Дифференцированные задания к уроку русского языка "Гласные после шипящих", 2 класс

Карточки для дифференцированной работы на уроке русского языка 2 класс по теме «Гласные после шипящих».

 1 уровень:

 Спиши, вставляя пропущенные буквы:

Погода стояла ч_дная. Малыш_ собрались на рыбалку.  У Миш_- длинная удочка, у Саш_- ведёрко. Мальчики ч_сто бывали на озере. Вот и камыш_. «Смотри, щ-ка! »-  закрич_л  Миша.

2 уровень:

Спиши, вставляя пропущенные буквы. Закончи рассказ, дописав несколько предложений.

Погода стояла ч_дная. Малыш_ собрались на рыбалку.  У Миш_- длинная удочка, у Саш_- ведёрко. Мальчики ч_сто бывали на озере. Вот и камыш_. «Смотри, щ-ка!»-  закрич_л  Миша.

Краткое описание документа:

Методический материал для уроков русского языка во 2 классе по теме "Гласные после шипящих" для осуществления дифференцированного подхода как в обычном классе, так и в классе для детей с ОВЗ,