1766315
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокКлассному руководителюКонспекты«Діни экстремизм дегеніміз не?» (тәрбие сағаты)

«Діни экстремизм дегеніміз не?» (тәрбие сағаты)

библиотека
материалов


Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Семей көп салалы колледжі















Тақырыбы: «Діни экстремизм дегеніміз не?»


(тәрбие сағаты)

















ҚТ-21 топ жетекшісі: Байболов.Ж.Ж







Семей 2013

«Діни экстремизм дегеніміз не?»


Мақсаты:


  1. Дін, экстремизм, топтар ұғымымен, экстремистік топтардың белгілерімен таныстыру.

  2. Ойлау, есте сақтау, зейін, елестету, ұғынғанды талдау қабілетін дамытуға әсер ету.

  3. Отан сүйгіштікті, әділеттілікті, мұқтаждыққа (ақырғы шекке), терроризмге, экстремизмге теріс көз қарасын қалыптастыру.


Өткізу түрі: әңгіме, топтық жұмыс.


Алдын-ала берілетін тапсырма: діни экстремистік топтар жөнінде ақпарат табу.


Сынып сағатының барысы:


  1. Ұйымдастыру кезеңі. Әр ұрпақтың өз түсініктері, ағымдары, сәндері қалыптасады. Біреулері қысқа өмір сүреді, өзгелері уақыт өткен сайын нық бекиді және үлкен (кең) көлемге ие болады.

hello_html_m3029b844.jpghello_html_79c02bb3.jpg

hello_html_m2efd42cf.jpghello_html_5bbc3dbd.jpg

  1. Топпен әңгіме өрбіту. Суретке қарап, өз жауаптарыңызды тұжырымдап көріңіздер:

Мына сөздерді қалай түсінесіз: дін,

Дін-қоғамдық сананың бір бағыты, тылсым күштер мен «құдайлар, жындар (аруақтар)» табыну заты болып табылатын, тіршілік иелеріне сенуге негізделген діни түсініктер жиынтығы.

діни,

Діни –сенуші, діни адам.

топ.

Топ-бірлестік, топтарға біріктіреді.

Бұл сөздерді зорлық-зомбылықпен, дертпен, түсінбеушілікпен салыстыруға бола ма?

Иә, егер республикада этносаралық алауыздықты, ұлттық араздық туғызуды насихаттаса.

Қандай адамдар зорлық – зомбылық, дерт әкелу үшін топтарға бірігеді?

  • зорлық-зомбылықпен билікті құлату немесе басып алуға шақыратын адамдар;

  • ұлттық араздықты туғызушылар;

  • ұлттық араздықпен бірге тілдік және діни араздықты туғызушылар.

Бұл адамдар өздеріне қалайша назар аудартады?

- қағаздар таратады; ұрандар іледі; үйлерге, пәтерлерге барып, көшелерде әңгімелер мен үгіт жүргізеді; әдебиеттер, бейне-аудиотаспалар таратады.

Қандай адамдар қауіп-қатерге ұшырайды және топтардың құрығына түсіп қала алады?

Дін туралы аз білімді, негізгіні болмашыдан (арзан қолдыдан) айыру қабілетсіздігі, басқа діндерге сабырсыздық әрекеті және мейірімсіздікке шақыру, жақсылықты басу және жамандықты көбейту.

Адамды арбау принципі (ұстанымы) неде?

Өрмек ұстанымы, бұл дегеніміз адамның күшті жақтарына көңіл аудара отырып оны қылмыс жасауға дейін итермелейді, сондықтан да адам өз істеген ісін ақтауды және қорғанышты заңнан емес өзінің айналасындағы адамдардан іздейді. «Сен ақылдысың, қабілеттісің, сен ұлы миссия үшін таңдалғансың». Өзіндік маңыздылық сезімі көпіртіледі, өркөкіректілігі мен өзін-өзі билеушілігі өседі.Бұның барлығы жылылықты, ақ пейілділікті боямалайтын жағдайда өтеді және сондықтан да адамда күдік тумайды және оған ол қажетті жеріне келген сияқты көрінеді. «Сананы бақылау» белгіленеді, бұл дегеніміз оны толық бақылау мақсатында, психикаға әсер етеді.

Бұл сұрақта дін қандай рөл ойнайды? Дін - бұл тылсым күштерге, құдайға сену.

Бұл сезімде адамның жанын құтқаруға, көктегі пейіштік шаттық немесе жердегі діни өсуге уәде беріледі. Адамның, әсіресе жастардың білімнің жаңа беймәлім аймақтарына ұмтылысы пайдаланылады.

Дінді адамға қарсы қалай қолдануға болады?

Адам бастапқыда қайырымды ниетпен келеді, содан кейін ақырындап (біртіндеп) оның қайта бағдарлануы жүреді, оның өмірлік мақсаттары өзгереді. Басқа сөзбен айтқанда, олардың әзірге әлі пайдасы тиетіндіктен, оларды өз уысында ұстауға барлық мүмкіндікті жасап жатқан топ, шығу үшін қажетті қаржыдан, жеке және қоғамдық қорлардан қағылған топтардың мүшелерін құлдарға айналдырады. Олар ауырғанда немесе өнімділігі қатты төмендегенде – оларды жайдан-жай көшеге лақтырады.

Сіз қандай діндерді білесіз?

Ислам немесе мұсылмандық, христиандық, православтар, католиктер және т.б.

Қандай діни атты жамылған ұйымдарға тыйым салынған және оларға енуге болмайды?

«Хиз-ут-Тахрир», «Аль-Кайда», «Ата жол», «Мұсылмандар бауырластығы» және т.б.

Зорлық-зомбылық жасау үшін төңірегіне (қасына) адамдарды жинайтындарды қалай атауға болады?

Террористер, экстремистер (анықтамаларды қайталау, олардың әрекеттеріне түсініктеме беру).

Ал, сіздер осындай түсінікпен, құбылыспен, адамдармен кездесіп көрдіңіздер ме?

Мәскеу, метродағы жарылыс. Шешенстан, оқу үдерісі жүріп жатқан уақытында мектепте болған жарылыс (бейнематериал, талқылау).

Мұғалім:

  • Мына суреттен қандай оң және теріс кезеңдерді көріп тұрсыңдар?


Түрі:

еркін микрофон. Оқушылардың пікірі, пайымдау іскерлігі (шеберлігі), дұрыс қорытынды жасауы.


hello_html_mae9c786.jpghello_html_138d4215.jpg

hello_html_m42212afe.jpghello_html_3c161dae.jpg


Қорытынды: Қазақстандағы діни экстремизм – бізде ауқымды көлемде байқалмаған құбылыс. Террористік және экстремистік көріністер үшін республика аумағында ішкі алғышарттар жоқ, Ел басшысының жүргізіп жатқан өлшемді саясаты мүмкіндік беріп жатқан әлеуметтік және саяси негіздің жоқтығы себепті, Президенттің айтуы бойынша, татулық пен келісім «біздің көп ұлтты үйде – бұл Қазақстанның басты игілігі». «Біздің негізгі мақсатымыз – халықтың бірлігін сақтау».


Курс повышения квалификации
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.