Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / До свидания, 1 класс!

До свидания, 1 класс!

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №71















ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

НА ТЕМУ:

«ДО СВИДАНИЯ, 1 КЛАСС»











Подготовил:

учитель начальных классов

Филина Н.В.

















Тема: «До свидания, 1 класс!»

Цель: воспитание уважения к учителю; отчёт о полученных знаниях в 1 классе.

Задачи:

- воспитание духовно-нравственных качеств личности, уважения к учителям и родителям;

- развитие творческих способностей учащихся;

- привитие этических норм поведения.

Оборудование: презентации, видео, аудио.

Ход мероприятия:

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые гости! У нас сегодня замечательное событие: мы закончили первый класс. Все мы  немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день - день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой!

Ведущий 1: В нашей школе, лучшей в мире,

Что учитель- то звезда,

И по всей, России лучше

Не найдёте никогда!

А руководит замечательным коллективом педагогов директор – Ирина Владимировна Симонова. Слово предоставляется директору школы №71 Ирине Владимировне.

Слово директора

Учитель: Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый волнующий, трудный, но самый радостный и интересный год. А еще он запомнится потому, что первый. Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось.


Дети выходят и поют песню «Начальная школа»


Вы помните желтую осень,

Когда мы пришли в первый класс?

И первый звонок - колокольчик волшебный

Для нас прозвенел в первый раз,

Для нас прозвенел в первый раз.


Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз,

А мы на "отлично" учиться мечтали,

Чтобы порадовать Вас,

Чтобы порадовать Вас.


Учитель, учитель, учитель,

За шалости нас уж простите,

Пожалуйста, нас уж простите,

Учитель.


1 ребёнок. «До свиданья, первый класс!».

Это кажется про нас!

2 ребёнок. Самый трудный 1-й класс.

Всех труднее 1-й класс!

Потому что в первый раз

Мы попали в 1-й класс!

3 ребёнок. Снился класс нам не раз,

В сентябре мечта сбылась.

4 ребёнок. Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы первый раз

В первый класс!

5 ребёнок. Мы пришли впервые в школу,

Как на праздничный парад.

В мир весёлый, незнакомый.

Лично я был очень рад.

6 ребёнок. Все с цветами на линейке

Мы стояли, не дыша,

И дивились: до чего же

Наша школа хороша!

7 ребёнок. Помню, мама улыбалась,

Я махала ей в ответ,

А в руках держала чудный

Гладиолусов букет.

8 ребёнок. И как маленький волшебник,

В первый раз открыл учебник.

Понял я в тот самый миг,

Что теперь я ученик.

9 ребёнок. Выводили мы кружочки,

Сколько палок! Целый лес!

Двоеточия и точки

Вызывали интерес.

10 ребёнок. Палки стоя выводили,

Даже лежа на боку,

Потому-то выходило

Не на нужную строку!


Поют песню на мотив "Голубой вагон"

I. куплет

Каждый наш урок как происшествие,

Нам на радость всем оно дано.

Ждет нас ежедневно путешествие,

Пусть же не кончается оно!


Припев:

Вместе мы, вместе мы

На уроках сидим

И отправляемся в дальние края.

В город Учености

И в страну Знания -

Там побывать хотят

Все мои друзья.


(Звенит звонок).


Ведущий 2. Прозвенел звонок и смолк.

Начинается урок.


Ведущий 1. Ох, и трудное заданье –

Буквы правильно писать.

И у Саши есть желанье

Вам про это рассказать.


СТИХОТВОРЕНИЕ «КОТ»

Валентина Дмитриевна долго

Нас писать учила ровно.

И уже через полгода

Написал я слово “кот”.

Получился кот не сразу,

Вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой,

Залюбуется любой.


Ведущий 2. Очень хочется ребятам поскорее подрасти,

Но они уже умеют в слове ударение найти.

А как вы учились ставить ударение?


МИНИАТЮРА «ЗНАЙ ПРАВИЛА РУССКОГО ЯЗЫКА»

Выходит девочка Маша, горло у нее закутано шарфом).

Девочка Маша. Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать. (Берет бутылочку с лекарством, читает этикетку и начинает пищать. Вбегает Таня)

Девочка Таня. Что случилось, Маша? Почему ты пищишь?

Маша. Да я лекарство принимала, а здесь написано (читает): «Три раза по одной ложке, после приема пищи»

Таня. Ах, ты глупышка! Ты, наверное, прочла: «После приема пищи, а не/пищи»

Маша. Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.


ПЕСНЯ «ПРО ЙОГуРТ»

(на мелодию песни «Чему учат в школе»).

1. Мама ездит по средАм

По магАзинам для дам.

Маму возит папин шОфер дядя Коля.

Маму тоже прокачу,

Лишь докУмент получу

В автошколе, в автошколе, в автошколе.


2. Если вдруг не будем знать,

Как нам слово ударять,

Нужно нАчать подбирать к нему синоним.

Чтоб не париться самим,

В министерство позвоним,

А не хочем позвонить, тогда позвОним!



3. Вот такие вот дела –

В языке произошла

Фантастически большая переменка!

Как слова произносить

Нужно Фурсенко спросить.

Можно Фурсенко, а можно и ФурсЕнко!


Ведущий 1. Вот и закончился урок русского языка. (Звенит звонок). Какое самое любимое занятие всех детей в школе? Конечно же, перемена! И вот свидетелями чего мы стали на первой перемене.


Танец


(Звенит звонок).


1 ребёнок. Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

2 ребёнок. И прекрасна и сильна

Математика – страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

3 ребёнок. Выстраиваем цифры в ряд.

Они о многом говорят.

Десять их, но сёстры эти

Сосчитают всё на свете.

4 ребёнок. Сколько в комнате углов?

Сколько ног у воробьёв?

Сколько пальцев на руках?

Сколько в садике скамеек?

Сколько в пятачке копеек?

5 ребёнок. Математика повсюду,

Глазом только поведёшь

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдёшь.


Ведущий 2. А теперь решите несколько задачек.


- Раз, два, три, четыре…

Кто живёт у нас в квартире?

Папа, мама, брат, сестрёнка,

Кошка Мурка, два котёнка,

Мой щенок, сверчок и я –

Вот и вся моя семья. (10)

Ведущий 1

- У дороги за прудом

Галка выстроила дом.

Помогал ей воробей, грач,

Два щегла, ворона,

Два ежа и лягушонок.

Сосчитай и знай потом

Кто построил галке дом. (8)

Ведущий 2

- Шла лисичка по тропинке

И несла в своей корзинке:

5 опят, 3 лисички

7 орехов, рукавички,

Подберёзовик, листок

И широкий поясок.

У кого ответ готов?

Сколько в корзинке грибов? (9)


Ведущий 1. А ещё математику надо знать для того, чтобы с вами не произошла такая же история как с мальчиком Серёжей.


Сценка «Учитель математики»

Сын: Мама, мой учитель по математике такой набожный.

Мама: Почему ты так решил?

Сын: Во время моего ответа он всё время восклицает «Боже мой! Боже мой!»

Мама: Что же он у тебя спросил?

Сын: Сколько будет 2+2, а я ответил 5. А ещё я сказал, что 5+6=15, а 7+2=12.

Мама: Боже мой! Боже мой!


Звенит звонок.


Ведущий 2. Прозвенел звонок и это значит, что у нас снова перемена.


танец


Звенит звонок.


Ведущий 1. А сейчас переходим к следующему уроку


1 ребёнок. Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

2 ребёнок. В каждом доме, в каждой хате,

В городах и на селе

Любознательный читатель

Держит книгу на столе.

3 ребёнок. Книга всё тебе расскажет,

С ней беседа не наскучит.

Край родной она покажет

И любить тебя научит.


Ведущий 2. А теперь внимание: литературные загадки.

Звучит фонограмма Буратино.

1 Ребёнок.

Он доброй сказкой входит в дом?

Он с детства каждому знаком?

Он не учёный, не поэт,

А покорил весь белый свет?

Кого повсюду узнают?

Скажите, как его зовут?


Выходит Буратино.


И Дуремар, и Карабас

Мной одурачены не раз,

Волшебный ключик дверь открыл,

Меня ребятам подарил

Писатель - …


Под фонограмму песни Чебурашки.

2 Ребёнок.

Не птица он и не щенок,

Он не котёнок, не сурок,

Не медвежонок, не енот.

Но песню про него поют,

Его все дети узнают,

Скажите, как его зовут?


Выходит Чебурашка.


Я никому не был знаком,

Был я игрушкой, не зверьком,

Писатель имя подарил

И с крокодилом подружил,

Писателя припомни ты,

Его фамилию скажи.


Под фонограмму песни Карлсона.


А если кто-то загрустит

И потеряет аппетит,

То пусть его на чашку чая

Он поскорее пригласит.

Он с крыши в гости прилетит

И вам улучшит аппетит,

Его вся знает детвора,

Он в гости к вам спешит всегда.

Ребенок, взрослый скажут тут

Героя этого зовут...

Выходит Карлсон.


И я моторчик свой включу,

К вам в гости с крыши прилечу,

С собой свою большую ложку

Я непременно захвачу.

Узнали вы меня, друзья,

К вам в гости я спешил не зря.

Скорее память напряги

И имя автора скажи…


Звенит звонок.


Ведущий 1. Большая перемена – это здорово! 20 минут в длину, 20 минут в ширину, 20 минут в высоту. За 20 минут можно много успеть!


Танец


Звенит звонок.


1 ребёнок. Мы читали, писали, считали,

Шили, клеили и рисовали.

Пели песни про всё на свете,

Ведь мы очень весёлые дети.



Поют песню «Вместе весело шагать по просторам».

Вместе весело шагать по просторам,

По просторам, по просторам

И, конечно, припевать лучше хором,

Лучше хором, лучше хором.


Спой-ка с нами, перепёлка, перепёлочка,

Раз иголка, два иголка - будет ёлочка.

Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,

Раз словечко, два словечко - будет песенка.


Вместе весело шагать по просторам,

По просторам, по просторам

И, конечно, припевать лучше хором,

Лучше хором, лучше хором.


В небесах зари полоска заполощется,

Раз берёзка, два берёзка - будет рощица,

Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,

Раз словечко, два словечко - будет песенка.


Вместе весело шагать по просторам,

По просторам, по просторам

И, конечно, припевать лучше хором,

Лучше хором, лучше хором.


Нам счастливую тропинку выбрать надобно,

Раз дождинка, два дождинка - будет радуга,

Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,

Раз словечко, два словечко - будет песенка.


Вместе весело шагать по просторам,

По просторам, по просторам

И, конечно, припевать лучше хором,

Лучше хором, лучше хором.


Ведущий 2. Вот и закончились сегодня все уроки. Молодцы, ребята! А родители – то, как за вас переживали!

Ведущий 1. Да, бедные наши мамы и папы!

Ведущий 2. А чего это они бедные?

Ведущий 1. Сидят, смотрят на нас, и, я заметил, чуть не плачут.

Ведущий 2. Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?

Ведущий 1. Ладно, пусть поиграют. Когда у них ещё такая возможность будет!

Ведущий 2. Мы видим, что ребята повзрослели, а вы, родители, готовы перейти во второй класс? Сейчас мы это проверим!


КОНКУРС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

Ведущий 1 Вспомните расписание уроков своего ребёнка в среду

Ведущий 2 Назовите адрес школы.

Ведущий 1 Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?

Ведущий 2 Как зовут директора школы?

Ведущий 1 Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?

Ведущий 2 Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребёнка? В какие дни?

Ведущий 1 Сколько в классе девочек?

Ведущий 2 Сколько всего предметов изучал ваш ребёнок в первом классе?


Ведущий 1. Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.

Ведущий 2. Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!

Ведущий 1. Ребята! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

1 ребёнок. Первый класс! В первый раз

Год назад ты принял нас.

Перейдём мы во второй,

Попрощаемся с тобой!

2 ребёнок. Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

3 ребёнок. Полюбили мы друг друга,

За друзей стоим горой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй.


Ведущий 2. А теперь настал черёд,

Кто шарик отпустит,

Будет старше в целый год.

В класс второй он путь найдёт!


Под музыку дети отпускают шары.


1 ребёнок. А учительница что же?

Разве бросит нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй. (Учителя тоже отпускают шары.)

2 ребёнок. Первый класс! В первый раз

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй,

И прощаемся с тобой!

3 ребёнок. Только в школу расходились,

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадке расписались,

В перемену расшумелись,

Всех друзей расслушались –

Вдруг каникулы зачем-то

Тут на нас обрушились! ...

4 ребёнок. Солнце светит очень ярко,

И ликует детвора.

Школьный год уж за горами,

А каникулам – ура!

5 ребёнок. Мы их очень долго ждали,

Думали, что не придут.

Не успели оглянуться,

А они уж тут как тут.

6 ребёнок. Лето, речка, лес и поле –

Это здорово, но всё же,

Будем по друзьям скучать,

Первый класс наш вспоминать.


ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ

(на мелодию песни «Замечательный сосед»)

1. Как же нам не веселиться,

Не смеяться и не петь,

Сколько можно нам учиться,

Над тетрадями корпеть.

И диктанты мы писали,

Пусть порой с ошибками,

И тетради от стараний

Все протерлись дырками.

Припев.

2. Потрудились мы на славу,

Много за год мы прошли.

Похудели и устали,

Посмотрите, как дошли.

Мы за этот год учёбы

Стали старше и умней.

Не забыть нам этих трудных,

Но счастливых школьных дней.

Припев.



Ведущий 1. А теперь давайте все вместе скажем заветную фразу: «Ура! Мы - второклассники!»

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров144
Номер материала ДВ-249329
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх