Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Доклад на педсовете "Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса"

Доклад на педсовете "Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса"

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса. Педагог-психол...
Сопровождение? Сопровождать - значит идти, ехать вместе с кем-либо в качестве...
Выбор пути???? Спутник .Нужен или нет?????
То есть сопровождение ребенка по его школьному пути –это движение вместе с ни...
Цель сопровождения: обеспечение условий жизнедеятельности учащихся с непремен...
Задачи сопровождения: Обучение основам ЗОЖ детей на всех этапах воспитания Не...
Школа. Семья. Школьный психолог.
Каковы роли участников сопровождения? Роль Школы сводится, в самом общем виде...
Роли участников сопровождения. Семья  выполняет в данной системе роль носител...
Роли участников сопровождения Школьный психолог создаёт условия для продуктив...
Кто же наиболее всего нуждается в получении психолого-педагогической помощи:...
Модель психолого-педагогического сопровождения: Директор Психолог Учитель – п...
Здоровье ученика и учителя!!! А что такое здоровая школа? Наверное, это такое...
Ж.Ж. Руссо в 1972 году сказал: «Желаете сделать своего ученика умным, упражня...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса. Педагог-психол
Описание слайда:

Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса. Педагог-психолог КГУ «Убинская ОСШ» Подгорнова О.В.

№ слайда 2 Сопровождение? Сопровождать - значит идти, ехать вместе с кем-либо в качестве
Описание слайда:

Сопровождение? Сопровождать - значит идти, ехать вместе с кем-либо в качестве спутника .

№ слайда 3 Выбор пути???? Спутник .Нужен или нет?????
Описание слайда:

Выбор пути???? Спутник .Нужен или нет?????

№ слайда 4 То есть сопровождение ребенка по его школьному пути –это движение вместе с ни
Описание слайда:

То есть сопровождение ребенка по его школьному пути –это движение вместе с ним, рядом, а иногда - чуть впереди, если надо объяснить все возможные пути.

№ слайда 5 Цель сопровождения: обеспечение условий жизнедеятельности учащихся с непремен
Описание слайда:

Цель сопровождения: обеспечение условий жизнедеятельности учащихся с непременным учётом особенностей и уровня их развития, а также содействие учителям, родителям в воспитании детей, формировании социально активной личности, способной успешно адаптироваться в социуме.

№ слайда 6 Задачи сопровождения: Обучение основам ЗОЖ детей на всех этапах воспитания Не
Описание слайда:

Задачи сопровождения: Обучение основам ЗОЖ детей на всех этапах воспитания Недопущение физических, интеллектуальных и психологических нагрузок, эмоциональных срывов. Создание условий по овладению педагогами здоровьесберегающими и здоровьесохранными технологиями. Недопущение возникновения нарушений в развитии ребенка; Содействие ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: учебные трудности, проблемы с выбором образовательного и профессионального маршрута, нарушения эмоционально-волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями; развитие психолого-педагогической компетентности (психологической культуры) учащихся, родителей, педагогов.

№ слайда 7 Школа. Семья. Школьный психолог.
Описание слайда:

Школа. Семья. Школьный психолог.

№ слайда 8 Каковы роли участников сопровождения? Роль Школы сводится, в самом общем виде
Описание слайда:

Каковы роли участников сопровождения? Роль Школы сводится, в самом общем виде, к четкой и последовательной ориентации школьника на определенные пути развития, прежде всего -интеллектуального. Именно педагог задает большинство параметров и свойств школьной Среды, создавая и реализуя концепции обучения и воспитания, нормы оценивания поведения и учебной успешности, стиль общения и многое другое.

№ слайда 9 Роли участников сопровождения. Семья  выполняет в данной системе роль носител
Описание слайда:

Роли участников сопровождения. Семья  выполняет в данной системе роль носителя определенных микрокультурных ценностей -религиозных, этических и пр., но при этом её воздействие носит скорее не формирующий, а регулирующий характер, то есть семья в меньшей степени вмешивается в выбор ребенком конкретных целей и задач школьной жизнедеятельности, но стремится отсечь, закрыть те пути развития, движение по которым нежелательно, вредно и даже опасно для ребенка как с физической точки зрения, так и с точки зрения семейных, культурных, религиозных, национальных традиций.

№ слайда 10 Роли участников сопровождения Школьный психолог создаёт условия для продуктив
Описание слайда:

Роли участников сопровождения Школьный психолог создаёт условия для продуктивного движения ребенка по той дороге, которую выбрал он сам в соответствии с требованиями Школы и Семьи, а иногда и в противовес им: помогает ему делать осознанные личные выборы в этом сложном мире; конструктивно решать неизбежные конфликты; осваивать наиболее индивидуально значимые и ценные методы познания, общения, понимания себя и других, то есть, деятельность психолога задается той социальной, семейной и педагогической системой, в которой реально находится ребенок.

№ слайда 11 Кто же наиболее всего нуждается в получении психолого-педагогической помощи:
Описание слайда:

Кто же наиболее всего нуждается в получении психолого-педагогической помощи: Дети, имеющие недостатки в физическом и психическом развитии; дети из неблагополучных и малоимущих семей; дети с отклонениями в поведении; дети из нормальных семей, но с проблемами, которые сами решить не могут; дети-сироты; дети-инвалиды; одарённые дети; дети беженцев и переселенцев; дети с нарушением эмоционально-волевой сферы; дети, подвергшиеся насилию; дети, с высокой степенью педагогической запущенности.

№ слайда 12 Модель психолого-педагогического сопровождения: Директор Психолог Учитель – п
Описание слайда:

Модель психолого-педагогического сопровождения: Директор Психолог Учитель – предметник Родители Классный руководитель Зам директора по УВР

№ слайда 13 Здоровье ученика и учителя!!! А что такое здоровая школа? Наверное, это такое
Описание слайда:

Здоровье ученика и учителя!!! А что такое здоровая школа? Наверное, это такое учреждение, в котором труд и учёба радостны, в котором нет физического и психологического насилия, в котором исключается варварское вмешательство в личность. Это место где любой человек не чувствует себя неполноценным, одиноким и покинутым.

№ слайда 14 Ж.Ж. Руссо в 1972 году сказал: «Желаете сделать своего ученика умным, упражня
Описание слайда:

Ж.Ж. Руссо в 1972 году сказал: «Желаете сделать своего ученика умным, упражняйте его тело, сделайте его крепким и здоровым, чтобы он стал мудрым и рассудительным».

№ слайда 15
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров448
Номер материала ДВ-126111
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Довольно интересный и содержательный материал. Спасибо!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх