Доклад на семинаре учителей истории

• 1 слайд

  Развитие интеллектуальных способностей учащихся на уроках обществоведческих дисциплин
  Спиридонова Н.Н.
  

• 2 слайд

  В условиях модернизации российского образования ученик должен уметь самостоятельно мыслить, видеть возникающие в реальном мире трудности и искать пути их преодоления, поэтому учебная деятельность на уроках истории и обществознания направлена, прежде всего, на развитие интеллектуальных умений учащихся.
  

• 3 слайд

  Теоретическая основа
  технологии
  критического мышления
  В основу положены идеи Жана Пиаже, Л.С.Выготского об этапах умственного развития ребенка. Это мышление, не принимающее догм, развивающееся путем наложения новой информации на личный жизненный опыт.
  Жан Пиаже
  

• 4 слайд

  Цели и задачи технологии:
  - развитие индивидуальных интеллектуальных способностей обучающихся, аналитического мышления.
  -формирование нового стиля мышления, для которого характерны гибкость, осознание многозначности позиций и точек зрения, альтернативности решений.
  -формирование культуры чтения, умение ориентироваться в источниках информации, сортировать информацию с точки зрения важности.
  -стимулирование самостоятельной поисковой работы, запуск механизмов самообразования и самоорганизации.
  

• 5 слайд

  Организация учебного процесса
  Главная роль отводится тексту. Его читают, пересказывают, анализируют, трансформируют, интерпретируют, дискутируют, наконец, сочиняют.
  Учащемуся надо освоить текст, выработать собственное мнение, доказательно и убедительно выразить себя. Чрезвычайно важно умение слушать и слышать другую точку зрения.
  

• 6 слайд

  Фазы технологии:
  Стадия вызова
  осмысление содержания
  стадия рефлексии
  

• 7 слайд

  Методы и приемы:
  Мозговая атака
  Ключевые слова
  Перепутанные цепочки
  Разбивка на кластеры
  Денотаный граф
  Конструктивная таблица
  Толстые и тонкие вопросы
  Инсерт
  Чтение со стопами
  «Плюс-минус-интересно»
  RAFT
  ПОПС
  Корзина идей
  «Фишбоун»
  Групповые Атака
  Синквейн
  Перекрестная дискуссия
  «Шесть шляп мышления»;
  
  Эссе
  
  вызов
  осмысление
  рефлексия
  

• 8 слайд

  Заключение:
  Победительница конкурса социальных проектов в краевой Думе.