Инфоурок Дошкольное образование СтатьиДоклад по реализации ФГОС ДО в дошкольных группах МКОУ БГО Чигоракской СОШ.

Доклад по реализации ФГОС ДО в дошкольных группах МКОУ БГО Чигоракской СОШ.

Скачать материал

Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ (далее – Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации») дошкольное образование является уровнем общего образования наряду с начальным общим, основным общим и средним общим образованием. Стандарт - это основа любого образования.

Именно в дошкольном детстве закладываются ценностные установки развития личности ребенка, основы его идентичности, отношения к миру, обществу, семье и самому себе.

Поэтому миссия дошкольного образования – сохранение уникальности и самоценности дошкольного детства как отправной точки включения и дальнейшего овладения разнообразными формами жизнедеятельности в быстро изменяющемся мире, содействие развитию различных форм активности ребенка, передача общественных норм и ценностей, способствующих позитивной социализации в поликультурном многонациональном обществе.

Принимая во внимание приказы федерального, регионального, муниципального уровней о введении ФГОС ДО в нашем образовательном учреждении, дошкольных группах при  МКОУ БГО Чигоракской СОШ работа по данному направлению осуществляется в рамках реализации управленческого проекта.

         Цель проекта: создание управленческого механизма по осуществлению инновационной деятельности по организации и содержанию образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО, направленными на достижение качественно новых результатов дошкольного образования и обеспечению готовности учреждения  к реализации стандартов дошкольного образования.

 

           На начальном этапе планируя  работу по введению ФГОС  была поставлена задача:

  - Разработка перечня мероприятий, обеспечивающих последовательность и содержание действий  по обеспечению процесса введения ФГОС ДО.

 

 

 

Наш проект включал в себя 3 этапа:

Аналитический этап позволил получить первичную информацию о степени готовности дошкольного образовательного учреждения к введению ФГОС ДО и определить основные направления управления процессом, а именно:

·        Нормативно-правовое  сопровождение

·        Кадровое обеспечение введения ФГОС ДО

·        Научно-методическое обеспечение введения ФГОС ДО

·        Материально-техническое   обеспечение введения ФГОС ДО

·        Финансовое обеспечение введения ФГОС ДО

·        Информационное обеспечение введения ФГОС ДО

Организационный этап

Создание рабочей группы по внедрению ФГОС ДО

Цель: разработка системы методического обеспечения по организации и внедрению ФГОС ДО.

Приказ МКОУ БГО Чигоракской СОШ № 33 от 25.03.2014г.
«Об организации работы по внедрению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в образовательную деятельность».

 

Нормативно-правовое сопровождение введения ФГОС ДО

 

Цель:разработка пакета документов, регламентирующих   организацию образовательного процесса в учреждении в соответствии с ФГОС ДО

-Разработка, утверждение и регистрация устава в новой редакции;

 -локальных актов учреждения.

-Приведение в соответствие с ФГОС ДО и  тарифно-квалификационными характеристиками должностных инструкций педагогических работников  и их утверждение.

-Разработка Положения об оплате труда работников учреждения.

-Разработка Трудового договора с педагогическими работникам, с учетом показателей эффективности педагогической деятельности.

-Разработка  Основной образовательной  программы в соответствии с требованиями, предъявляемыми к структуре Образовательной программы .

 

Анализ кадровых условий

 

     Педагогический коллектив дошкольных групп МКОУ БГО Чигоракской СОШ -  8 человек и 2 человека Махровский филиал. Педагогов отличают  творческий подход к работе, инициативность, доброжелательность, демократичность в общении, открытость. У педагогов сформирована потребность в непрерывном профессиональном росте, что свидетельствует о положительной динамике. Педагоги дошкольных групп ОУ имеют высшее образование – 80% и квалификационные категории: высшую -10%, первую -30%, и молодые специалисты - 50%. Курсовую подготовку по введению ФГОС ДО прошли - 80% педагогов дошкольных групп ОУ,10%-не прошли, Махровский филиал не прошли -20%.

Кадровое обеспечение введения ФГОС ДО


Цель: обеспечить профессиональную готовность педагогов учреждения к введению ФГОС ДО

-Разработка  плана методической подготовки педагогических работников к введению ФГОС ДО.

-Формирование у педагогов основных компетенций, необходимых для создания условий социальной ситуации развития детей дошкольников.

-Разработка перспективного плана повышения квалификации педагогических работников по вопросам реализации ФГОС.

-Оформление трудовых отношений с педагогическими работниками учреждения при введении эффективного контракта.

-Оценка труда педагогических работников в соответствии с показателями эффективности педагогической деятельности.

 

Научно-методическое   обеспечение введения ФГОС ДО

 

Цель:   обеспечение методического сопровождения  педагогических работников учреждения на   этапе  подготовки и введения  ФГОС ДО

-Изучение нормативных и методических документов, касающихся введения   ФГОС ДО.

-Формирование банка данных нормативно-правовых документов по теме введения ФГОС ДО.

-Активное включение педагогических работников в работу методических объединений.

-Организация и проведение постоянного методического сопровождения педагогических работников.

-Организация деятельности рабочей группы  по вопросам введения ФГОС ДО.

 

Материально-техническое обеспечение ФГОС ДО


Цель: создание  в учреждении  современной  образовательной среды, обеспечивающей высокое качество образования и   гарантирующей  охрану и  укрепление здоровья воспитанников.

-Оснащение библиотеки для детей  необходимой  художественной литературой.

-Оснащение учреждения  средствами обучения и воспитания, соответствующими материалами.

-Обеспечение возможности изменения предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации.

-Обеспечение доступности среды для воспитанников.

 

Обеспечение безопасности предметно-пространственной среды

 

-соответствие всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности использования.

-соответствие санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.

-соответствие  правилам пожарной безопасности.

-соответствие  возрастным и индивидуальным особенностям  развития детей.

 

Финансовое обеспечение введения ФГОС ДО

 

Цель: обеспечение исполнения требований ФГОС ДО за счет  средств субвенции и иных финансовых средств

-Обеспечение  возможности выполнения требований Стандарта к условиям реализации и структуре Программы.

-Обеспечение  возможности  приобретения  средств  обучения и воспитания.

-Обеспечение расходов на оплату труда, дополнительное профессиональное образование  руководящих и педагогических работников по профилю их деятельности.

-Привлечение дополнительных финансовых средств на исполнение задач по введению ФГОС ДО

Информационное обеспечение введения ФГОС ДО.

 

Цель: обеспечение информирования участников образовательных  отношений по вопросам введения ФГОС ДО

Размещение информации по вопросам введения ФГОС ДО на стендах в учреждениях.

Информирование участников образовательных отношений и общественности о введении ФГОС ДО в учреждении через проведение  дней открытых дверей, родительских собраний, консультаций, организацию работы государственно-общественных органов управления.  

 

Критерии готовности учреждения к введению ФГОС ДО

 

-Разработана и утверждена Основная образовательная программа дошкольного образования при МКОУ БГО Чигоракской СОШ

Приказ №145 «Об утверждении» от 30.08.2013г.

-Нормативная база образовательного учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС ДО

-Приведены в соответствие с требованиями ФГОС  ДО  должностные инструкции педагогических работников образовательного учреждения.

-Разработаны локальные акты, регламентирующие  деятельность ОУ

-Определена оптимальная для реализации модель организации образовательного процесса, обеспечивающая баланс в основной образовательной программе между  обязательной частью и частью, формируемой участниками образовательных отношений, а также включающая часть, реализуемую в рамках сетевого взаимодействия с организациями дополнительного образования.

-Осуществлено повышение квалификации педагогических работников 70%

-Обеспечены психолого-педагогические, кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации Основной образовательной программы ОУ в соответствии с требованиями  ФГОС

 

Результаты работы по введению ФГОС ДО

 

-Разработаны и изданы необходимые локальные акты: приказы, положения.

-Создана рабочая группа по организации работы по введению ФГОС ДО.

-Разработан  план методической подготовки педагогических работников к введению ФГОС ДО  и перспективный план повышения квалификации педагогических работников

-Предоставлена возможность  доступа членов Совета и педагогических работников в сеть Интернет и выхода на информационный портал http://273-фз.рф/

-Проведено самообследование образовательной программы, предметно-пространственной среды, кадровых, материально-технических, учебно-материальных, медико-социальных, информационно-методических, нормативно-правовых, психолого-педагогических условий учреждения.

-Сформирован банк  данных нормативно-правовых документов по теме введения ФГОС ДО

 

 

Запланировано

 

-Привести в соответствие с ФГОС  ДО и квалификационными  характеристиками должностные инструкции педагогических работников ОУ.

 

-Разработать показатели эффективности педагогической деятельности, со всеми педагогическими работниками заключить трудовые договора, так называемые эффективные контракты.

 

-Запланировать финансовые ресурсы для приобретения пособий для детей и педагогов,  игр и игрушек.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Материал доклада

«О введении ФГОС ДО

в дошкольных группах

при МКОУ БГО Чигоракской СОШ в рамках реализации управленческого проекта»

 

                                                              Подготовила: Хромова М.А.

                                                    заместитель директора

                                                          по воспитательной работе

                                                                        МКОУ БГО Чигоракской СОШ

 

 

 

Борисоглебск 2016г.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Доклад по реализации ФГОС ДО в дошкольных группах МКОУ БГО Чигоракской СОШ."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 484 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.02.2018 366
    • DOCX 345.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хромова Мария Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хромова Мария Александровна
    Хромова Мария Александровна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 23
    • Всего просмотров: 46160
    • Всего материалов: 64

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 49 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика адаптивной физической культуры в дошкольном образовании

Инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 73 человека

Курс повышения квалификации

Основы управления дошкольной образовательной организацией

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс повышения квалификации

Решение школьных проблем: интеграция нейропсихологического подхода и подготовка детей к школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Разработка и проведение онлайн-обучения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 23 регионов

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе