Доклад на тему: «Подготовка учащихся начальной школы к
Всероссийским проверочным работам».
Исследование качества
начального образования 2015 - 2016 проводится в
целях осуществления мониторинга первых
результатов перехода на ФГОС и направлено на выявление общего уровня
подготовки школьников, а также системных тенденций, связанных с
реализацией перехода на ФГОС.
Писать Всероссийские
проверочные работы школьники будут в своем классе, в присутствии своего
учителя, который затем проверит их. Никаких дополнительных мер безопасности и
контроля, подобных тем, что используются при проведении ЕГЭ, вводиться не
будет.
Оценка, которую учащийся
получит за данную работу, будет влиять на его итоговую оценку за четверть или
год в той же мере, как и оценки за другие контрольные. Если школьник не
справился с работой, это само по себе не станет основанием оставить его на
второй год. Такое решение может быть принято, только если учащийся
систематически не успевает и демонстрирует неудовлетворительные результаты.
В рамках НИКО исследуются предметные результаты обучения
выпускников начальной школы по русскому языку,
математике, предмету "Окружающий мир", а
также метапредметные результаты и уровень сформированности УУД.
Назначение ВПР по
русскому языку, математике, окружающему миру – оценить уровень
общеобразовательной подготовки обучающихся 4 класса в соответствии с
требованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных
и метапредметных результатов, в т.ч. уровня сформированности универсальных
учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями. Результаты ВПР в
совокупности с имеющейся в образовательной организации информацией, отражающей
индивидуальные образовательные траектории обучающихся, могут быть использованы
для оценки личностных результатов обучения.
Результаты ВПР могут
быть использованы образовательными организациями для совершенствования методики
преподавания русского языка в начальной школе, муниципальными и региональными
органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в
сфере образования, для анализа текущего состояния муниципальных и региональных
систем образования и формирования программ их развития.
Не предусмотрено
использование результатов ВПР для оценки деятельности образовательных организаций,
учителей, муниципальных и региональных органов исполнительной власти,
осуществляющих государственное управление в сфере образования.
К Всероссийской
проверочной работе готовимся по демонстрационным материалам с сайта НИКО и
рабочим тетрадям.
Данные рабочие тетради предназначены для подготовки учащихся 4 классов
общеобразовательных организаций к Всероссийской проверочной работе по
математике, русскому языку, окружающему миру. В тетрадь включены тренировочные
задания, проверочные мини-работы (на 5—20 мин) по каждому разделу программы,
обучающие проверочные работы (каждая в двух вариантах). Ко всем заданиям и
проверочным работам приведены ответы. Для каждой мини-работы дана карточка
самопроверки.
Работа в тетрадях способствует обобщению знаний ученика по ведущим темам курса,
развитию умения самостоятельно справляться с заданиями базового и повышенного
уровня сложности, различными по способу представления (текст, таблица), форме
ответа (выбор ответа, краткий или развёрнутый ответ).
Практика системы подготовки
к проведению такой формы оценки качества образования отвечает требованиям ФГОС НОО и предполагает формирование
диагностического ресурса, который позволит школьникам привыкнуть к экзаменам,
попробовать свои возможности в регулярном выполнении контрольных работ, оценить
уровень реальных знаний и умений, отследить успехи и неудачи.
Участие в метапредметных
конкурсах, онлайн-олимпиадах - это реализация одной из форм внеурочной
деятельности в соответствии с требованиями ФГОС, что так же помогает учащимся в
подготовке к ВПР.
Учи.ру — это cистема
адаптивного интерактивного образования, полностью соответствующая
ФГОС и значительно
усиливающая классическое школьное образование.
Учи.ру — это, прежде
всего, интернет портал, где ученики в интерактивной форме выполняют задания по
математике.
Задачи построены таким
образом, чтобы ребенок сам «выводил» правило на практике, а не заучивал его.
Сегодня разработан курс
по математике для начальной школы. Планируется разработка полного курса 1–11
класс.
Воспроизводит
индивидуальную работу учителя с каждым учеником
— Система задает вопросы и реагирует на
ответы.
В случае ошибки Учи.ру
просит ученика еще раз самостоятельно подумать или подводит его к правильному
решению
Подбирает персональные
задачи и уровень сложности:
— Ученик будет учиться в комфортном для
себя темпе и никогда не получит задание, с которым он не сможет справиться.
Отслеживает успехи и
хвалит учеников:
— Система поощрений дает ученику сильную
мотивацию на дальнейшее обучение.
Учи.ру строит диалог с
ребенком во время выполнения каждого задания.
Воспроизводит
индивидуальную работу учителя с каждым учеником:
— Система задает вопросы и реагирует на
ответы. В случае ошибки Учи.ру просит ученика еще раз самостоятельно подумать
или подводит его к правильному решению.
Подбирает персональные
задачи и уровень сложности:
— Ученик будет учиться в комфортном для
себя темпе и никогда не получит задание, с которым он не сможет справиться.
Отслеживает успехи и
хвалит учеников:
— Система поощрений дает ученику сильную
мотивацию на дальнейшее обучение.
Учителя и родители следят
за успеваемостью ученика.
Возможность анализа
успеха ребенка по каждому уроку с точки зрения:
- Скорости прохождения
урока.
- Количеству попыток при
прохождении урока.
- Эффективности разных
способов подачи.
Учи.ру — это cистема
адаптивного интерактивного образования, полностью соответствующая ФГОС и
значительно усиливающая классическое школьное образование. Курс математики
разложен на множество взаимосвязанных интерактивных заданий в понятной детям
игровой формеДля каждого ученика система подбирает персональные задачи и
уровень сложности, таким образом, строится индивидуальная образовательная траектория.
Ребенок движется по курсу последовательно, при прохождении каждого задания
система анализирует поведение ученика и собирает детальную аналитику его
успеваемости. Результат — каждый ученик в своем темпе и в удобном для себя
формате движется по курсу параллельно с классическим школьным обучением Учи.ру
— незаменимый помощник для учителя. Позволяет отслеживать прогресс и успехи
учеников.
Удобный инструмент для
составления домашних заданий
— Подробная статистика по классу и
ученикам— Возможность выбирать самостоятельно любые задачи и формировать их в
задания в два клика.
Задания для всего класса
или индивидуально для каждого ученика. Развитие инноваций в школе— Учи.ру — это
более интересные уроки и инновационные методы обучения.
Как сегодня учителя
используют Учи.ру в школах России
1.Урок в расписании. Один
урок в неделю ученики совместно с учителем занимаются в школе на компьютере или
планшете.
2.Интерактивная доска.
Учитель выводит на интерактивную доску задания Учи.ру, объясняет новую тему или
работает с учениками у доски.
3.Домашнее использование.
Учитель контролирует выполнение заданий учениками и класса в целом, отслеживая
статистику и прогресс по каждому ученику.
Учи.ру — это cистема
адаптивного интерактивного образования, полностью соответствующая ФГОС и
значительно усиливающая классическое школьное образование.
Учи.ру существенно
усиливает классическое школьное образование:
Для ученика: Лучшие результаты в учебе,
мотивация и уверенность в себе. Усваивают 100% школьной программы при полном
прохождении курса Учи.ру. Изучают материал, решая более 1000 задач и усваивают
его надолго. Все ошибки исправляют самостоятельно. Проходят курс в своём темпе
— скорость прохождения разнится в 10 раз.
Для учителя: Лучшее понимание учеников,
возможность индивидуального подхода, ощущение собственной востребованности.
Для государства: Создание защищенной
конкурентоспособной образовательной эко-системы для молодого поколения России.
Защита информации. Хранение информации только на серверах РФ. Развитие
образования. Повышение эффективности обучения детей. Соответствие материалов
реальным задачам российских учеников и учителей. Защита от западных
конкурентов. Уникальные алгоритмы структурирования контента. Полное
соответствие ФГОС. Развитие инноваций. Ускоренное развитие рынка электронного
образования. Повышение уровня цифровой образованности учителей.
Для системы
образования:
Повышение эффективности образования и возможность постоянного мониторинга.
Возможность в любой момент мгновенно получить сравнительную статистику успеваемости
в разрезе школ / регионов и т.д. Возможность видеть «лучших из лучших» учеников
со всей страны. Постоянный мониторинг эффективности разработанных курсов и
возможность оперативной замены или улучшения «битов» материалов в курсах.
Сегодня Учи.ру активно
используется более чем в 15 субъектах Российской Федерации. Вместе с нами уже
200 000 учеников.
Прохождение базового
уровня по математике на платформе Учи.ру помогает закрепить полученные знания
по математике, улучшить знания по предмету.
За это время ученики
выразили свою заинтересованность в занятиях на Учи.ру и отметили действенную
помощь в освоении математики. Задания в системе вызывают интерес у детей и
хорошо дополняют наши школьные учебники. Мы надеемся, что в ближайшее время
будут разработаны курсы математики и для средней школы, а также и платформы по
другим предметам.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.