Документация логопеда в логопедической группе ДОУ

1 ПЕРИОД  ОБУЧЕНИЯ   (сентябрь, октябрь, ноябрь)

№	ЛЕКСИКА	ГРАММАТИКА  СВЯЗНАЯ РЕЧЬ	МОТОРИКА
			ОБЩАЯ	МЕЛКАЯ
СЕНТЯБРЬ
3.	НАША  ГРУППА	Развитие понимания  речи Беседа по вопросам «Наша группа»	Координация речи с движением «Детский сад», «Мы топаем ногами»		Пальчиковая гимнастика «Наша группа»
4.	ИГРУШКИ	Игрушки. Повторение рассказа-описания по плану. «Любимая игрушка»	Координация речи с движением "Мячик" "Лошадка"		Пальчиковая гимнастика "На большом диване".
5	ОСЕНЬ	Осень Повторение рассказа-описания  по плану. «Листочек»	Координация речи с движение» «Дождик»		Пальчиковая Гимнастика «Человечек» «Листья»
ОКТЯБРЬ
1	ДЕРЕВЬЯ	Разноцветная  сказка (Оранжевая   сказка»	Координация речи с движение» «Листья осенние»		Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»
2	ЯГОДЫ	Разноцветная  сказка (Красная   сказка)	Координация речи с движение» «Мы шли, шли, шли»		Пальчиковая гимнастика «Малина»

1-2 НЕДЕЛЯ  СЕНТЯБРЯ    МОНИТОРИНГ

часы	ФОНЕТИКА	РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ЯЗЫКОВОГО  АНАЛИЗА	ОБЩЕРЕЧЕВЫЕ  НАВЫКИ	ВПФ	СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА
СЕНТЯБРЬ
2	Звуки вокруг. Неречевые звуки	«Слушаем тишину» «Кто позвал»	Упражнение на выработку длительной воздушной  струи «Ветерок»	«Разбери и собери» Пирамидка Матрешка	Ритм «Один-много»
2	Знакомство с  органами артикуляции.	«Жмурки с колокольчиком» «Слушаем звуки улицы»	Упражнение на выработку длительной воздушной  струи «Подуй на листик»	Зрительное внимание. "4 - лишний" «чего не стало»	Ритм «Хлопни как я»
2	Звуки  вокруг. Звучащие игрушки.	Слуховое внимание. "Минутка  тишины» «Тихо-громко»т»	Упражнение на выработку длительной воздушной  струи «Осенний ветер»	Зрительное внимание «4-лищний! «Что изменилось?	Ритм «Капельки»
ОКТЯБРЬ
2	Звук   У.	Развитие речевого слуха.. "Лягушка". «Улиточка»	Упражнение на выработку длительной воздушной  струи «Осенние листочки»	Зрительное восприятие «Тень», «Найди одинаковые листики»	Ритм «Стукни как я»
2	Звук   А.	Развитие  речевого слуха. «Улавливай шепот»	Упражнение  на выработку глубокого  вдоха «Узнай ягоду»	Зрительное внимание «Чего не стало» Что изменилось»	Ритм «Топни как я»

№	ЛЕКСИКА	ГРАММАТИКА  СВЯЗНАЯ РЕЧЬ	МОТОРИКА
			ОБЩАЯ		МЕЛКАЯ
ОКТЯБРЬ
3.	ГРИБЫ	Заучивание рассказа  «Грибочек» по мнемотаблице	Координация речи с движением «Мы идём в осенний лес»	Пальчиковая гимнастика «Грибы» «Пальцы делают зарядку
4.	ОВОЩИ	Пересказ   рассказа-описания по мнемотаблице. «Овощи»	Координация речи с движением "Овощи" «Урожай»	Пальчиковая гимнастика "Капуста.» «У Лариски две редиски»
НОЯБРЬ
1	ФРУКТЫ	Пересказ   рассказа-описания по мнемотаблице. «Фрукты»	Координация речи с движение» «Ёжик и барабан»	Пальчиковая гимнастика «Компот»
2	САД-ОГОРОД	Пересказ  рассказов «Сад, Огород»	Координация речи с движение» «Овощи» «Урожай» «Ёжик и барабан»	Пальчиковая гимнастика «Компот» «Капуста»
3-4	ЧЕЛОВЕК.	Беседа по вопросам: «Что у человека, что у птицы» Пересказ  рассказа  Пермякова «Про нос и язык»	Координация речи с движение» «Я в ладоши хлопаю»	Пальчиковая гимнастика «Человечек»

часы	ФОНЕТИКА	РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ЯЗЫКОВОГО  АНАЛИЗА	ОБЩЕРЕЧЕВЫЕ  НАВЫКИ	ВПФ	ИКТ (МЕРСИБО)
ОКТЯБРЬ
2	Звуки А У	Выделение и определение в словах 1 гласного  звука «Ловишки»	Упражнение  на выработку глубокого  вдоха «Какой приятный запах»	Разрезные картинки. Чья тень.»Найди такой же» «Что изменилось» «Чего не стало»	Ритм «Прогони тараканище»
2	Звук И	Выделение звука из  ряда гласных. Подбор слов с заданным гласным звуком. .	Упражнение на развитие глубокого вдоха «Узнай овощ»	Зрительное внимание. "4 - лишний"	1 тип ССС «Узнай ,кто это» «Конец слова за тобой»
НОЯБРЬ
2	Звук   АУИ	«Кто внимательный» Аназиз  сочетания из  2 гласных звуков	Упражнение на развитие глубокого вдоха «Узнай  фрукт»	Зрительное восприятие «Тень», «Найди одинаковые фрукты»	1 тип ССС «Найди и назови. Один-много» «Выполни команду»
2	Звук   О	Выделение звука из  ряда гласных Определение наличия или отсутствия звука в словах	Упражнение  на выработку глубокого  вдоха «Узнай  овощ, узнай фрукт»	Зрительное внимание. "4 - лишний"  «Выбери по цвету, форме, размеру»	1 тип ССС «Чего не стало» «Выбери картинки. Мой, моя, мои»
4	Звук О Звуки УО	Подбор слов с заданным гласным звуком Аназиз  сочетания из  2 гласных звуков	Мимические упражнения. Развитие речевого дыхания и голоса «Эхо» Психогимнастика	Зрительное внимание «Чего не хватает» «Слышим. Видим»	1 тип ССС «Узнай кто это». «Закончи предложение»

Краткое описание документа:

В документе представлено планирование логопеда в средней группе на 1 период обучения