Домашняя работа (старшая группа) на тему: "Наша Родина. День Победы."

Лексическая тема: «Наша Родина. День Победы.» 06.05 - 08.05

Родителям рекомендуется:

·         Побеседовать с детьми о празднике.

9 мая -  это День Победы  нашего народа над немецко-фашистскими захватчиками.

Вся наша страна празднует день освобождения нашей Родины от врага. В этот день  все поздравляют участников войны и дарят им подарки. Победа была нелегкой. Многие не вернулись  домой. Они  погибли, защищая нас с вами. Наши солдаты так хотели, чтобы мы с вами жили в хорошей, дружной, счастливой стране. Мы  всегда будем помнить тех, кто погиб, защищая нас.

Какой должен быть солдат?

Храбрый - сильный – отважный –смелый - умный.

Решительный – выносливый – честный – ловкий – меткий.

Предложить ребенку ответить на вопросы:

- Какой праздник мы отмечаем 9 мая?

- В какой стране мы живём?

-Что такое государство? Родина?

-Что такое граница?

- Почему нужно охранять Родину?

- Почему День Победы отмечают 9 мая?

- Почему в этот день поздравляют ветеранов?

Игра «Один – много»
Ветеран – ветераны – много ветеранов
Орден - … много …
Герой - … много …
Награда - … много …

Игра «Лишний, потому что...» Ребенку предлагается найти «лишнее» слово.

Солдат, офицер, самолет.

Плаксивый, смелый, отважный.

Целится, стреляет, атакует, загорает.

Победитель, артиллерист, пограничник, моряк.

«Слова-родственники». Ребенку предлагается назвать родственные слова.

Победа, герой, солдат, война.

«Как, еще». Ребенку предлагается закончить предложение.

На военных учениях сложно, а на войне еще... {сложнее).

В мирное время защищать страну трудно, а во время войны еще... {труднее).

Солдат стреляет хорошо, а снайпер еще... {лучше).

«Чей? Чья? Чье? Чьи?».

Слова: медаль, орден, поздравление, награды. Семья: дедушка, бабушка, папа.

Игра «Сложные слова». Ребенку предлагается из простых слов составить сложное слово. Военный и обязанность; долго и ждать; море и ходить.

«Доскажи словечко». Ребенку предлагается закончить предложение.

Все солдаты встали в ряд,

Начинается... {парад).

Много бед несет она,

Злая, страшная... {война).

Грянул гром, веселый гром,

Засверкало все кругом!

Рвутся в небо неустанно

Разноцветные фонтаны,

Брызги света всюду льют!

Это праздничный... {салют).

Игра «Почему так говорят». Ребенку предлагается объяснить, почему так говорят.

Умелый боец — везде молодец!

Важна смелость, да нужна умелость.

Игра «Сосчитай-ка».

 — Один танк, два …,три …, четыре …, пять … .

— Один самолёт, два …,три …, четыре …, пять … .

— Один вертолёт, два …, три …, четыре …, пять … .

— Одна подводная лодка, две …, три …, четыре …, пять

«Сочини историю».

Слушал мальчишка рассказы дедушки-фронтовика о войне. И сам очень мечтал кого-нибудь спасать, защищать. Однажды на улице увидел он плачущего малыша...

Выполните звуковой анализ слова:

ТАНК

·        Наклеить (нарисовать) картинки со звуком [Х]. Определить место звука в слове (начало, середина, конец).

·        Наклеить (нарисовать) картинки со звуком [Х]. Определить место звука в слове (начало, середина, конец).

·        Хлопни в ладоши, когда услышишь звук [К]. Топни, когда услышишь звук [Х].

М – К – Ж – Х – С – Р – Х – К – Т- К – П – Х – К – Х – К – С – Ф – К –  Х – К