Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / " Достығымыз жарасқан"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

" Достығымыз жарасқан"

библиотека
материалов


МАТЕМАТИКА

1. Есепте hello_html_mf3d2a7.gif

A) 0,01106

B) 0,00104

C) 0

D) 0,011

E) 0,01

2. 1 %-і 85 болатын санды тап.

A) 850

B) 0,85

C) 8500

D) 8,5

E) 85

3. Пропорцияның белгісіз мүшесін тап: 18:х=7,2:4,5

A) 8

B) 10

C) 11,25

D) 5

E) 32,4

4. Өрнектің мәнін мәнін табыңыз: 4х2 – 20х + 25, мұндағы х = 12,5

A) 80

B) 600

C) 400

D) 350

E) 625

5. Өрнектің мәнін тап:hello_html_m9bba426.gif мұнда х=97

A) 10

B) 94,18

C) 94

D) 940

E) 100

6. Теңдеуді шешіңіз: hello_html_m136910c.gif

A) 0

B) -1; 0

C) 0; 2

D) -1

E) 0; 1

7. Теңдеуді шешіңіз: cos(x + hello_html_695e156e.gif) = - 1/2.

A) hello_html_m727151e1.gif + 2k, k Z.

B) -hello_html_m727151e1.gif + 2k, k Z.

C) -hello_html_m3838aad1.gif - hello_html_m5efdb632.gif + 2k, k Z.

D) hello_html_m727151e1.gif + 2k, k Z.

E) hello_html_m1a9c4a42.gif - hello_html_695e156e.gif + 2k, k Z.

8. Саябақта 82000 түп емен ағашы бар, ол саябақтағы ағаштардың

4 %-ін құрайды. Барлық ағаштың 85 %-ін қайың ағашы құрайды. Саябақта қанша түп қайың ағашы бар?

A) 38588235

B) 24117647

C) 17425

D) 3858,8235

E) 1742500

9. Теңсіздікті шешіңіз: hello_html_13ff0909.gif.

A) (4; +¥).

B) (-¥; 0).

C) (0; +¥).

D) [0; +¥).

E) (-¥; 4).

10. hello_html_m30e9d3c1.gif шектеулі геометриялық прогрессияда hello_html_m7e41db46.gif болатыны белгілі. n-ді табыңыз.

A) 10.

B) 6.

C) 7.

D) 9.

E) 3.

11. Өрнекті ықшамдаңыз: hello_html_ef116a8.gif.

A) x - 3.

B) hello_html_m464ad374.gif.

C) hello_html_m6ae34bb3.gif.

D) hello_html_m2e0a2db6.gif.

E) x + 3.

12. y = 5x - 4 функциясы аргументтің қандай мәнінде 40-қа тең болады?

A) 8,8.

B) 40.

C) 4.

D) 8.

E) 7,2.

13. Функцияның туындысын тап: hello_html_m53c921f2.gif

A) 1

B) hello_html_55016d2c.gif

C) hello_html_6e62420c.gif

D) hello_html_59a43330.gif

E) -hello_html_6e62420c.gif

14. f(x) = hello_html_19f4cd12.gif функциясының алғашқы функциясын табыңыз.

A) -3tgx + C.

B) 3tgx + C.

C) -hello_html_4bdd9c2a.giftgx + C.

D) hello_html_4bdd9c2a.giftgx + C.

E) -hello_html_4bdd9c2a.gifctgx + C.

15. Теңсіздікті шешіңіз: hello_html_549ebd18.gif

A) (0; 4).

B) (0; 9).

C) (0; 4)(4; 9).

D) [0; 9).

E) (4; 9).

16. Есептеңіз: cos75.

A) hello_html_1d8d5666.gif.

B) hello_html_m7796ddcc.gif.

C) hello_html_28407eb0.gif.

D) hello_html_42c6c47b.gif.

E) hello_html_66de26ea.gif.

17. Теңсіздікті шешіңіз: х2-5х< 6

A) (-1; 3).

B) (3; 6).

C) (-1; 2) (3; 6).

D) (2; 6).

E) (-1; 2).

18. Функцияның туындысын табыңыз: у(х) = sіnех.

A) -excosex.

B) xsіnex.

C) -exsіnex.

D) excosex.

E) cosex.

19. Функцияның туындысын табыңыз: f(x) = e4-7x.

A) 7e4-7x.

B) e4-7x.

C) (4 - 7x)e4-7x.

D) -hello_html_6636ce7.gife4-7x.

E) -7e4-7x.

20. Диагоналінің жартысы 3 см болатын квадраттың қабырғасын табыңыз.

A) 62 см.

B) 3 см.

C) 18 см.

D) 3hello_html_55b48ef7.gif см.

E) 6 см.

21. Квадрат қабырғасы 2hello_html_m2b795b09.gif. Квадратқа іштей сызылған шеңбер радиусын табыңыз.

A) 2.

B) hello_html_m2b795b09.gif.

C) 1.

D) hello_html_2268cba1.gif.

E) 3hello_html_m2b795b09.gif.

22. Қабырғалары 13 см, 14 см және 15 см болатын үшбұрыштың ауданын табыңыз.

A) 84 см2.

B) 36 см2.

C) 56 см2.

D) 42 см2.

E) 72 см2.

23. hello_html_m5460c8e1.gif мен hello_html_m7d8b7083.gifвекторларының арасындағы бұрыш 450, hello_html_m5460c8e1.gif(2;2;0) және hello_html_4ff30975.gif=8 болса, олардың скаляр көбейтіндісін тап.

A) 32

B) 24

C) 8

D) 16

E) 5

24. Тік бұрышты параллелепипедтің бір төбеден шығатын үш жағының диагональдарының ұзындығы 2hello_html_28aaeaa4.gif см, 2hello_html_31b5270.gifсм және 10 см тең. Параллелепипедтің диагоналін табыңыз.

A) 4hello_html_28aaeaa4.gif см.

B) 8hello_html_28aaeaa4.gif см.

C) 8hello_html_m2b795b09.gif см.

D) 4hello_html_b4374b8.gif см.

E) 2hello_html_b4374b8.gif см.

25. Теңдеулер жүйесін шеш:

hello_html_m1867a4be.gif

A) (10;-5)

B) (5;-3)

C) (0;-5)

D) (10;5)

E) (2;5)

26. Теңдеулер жүйесін шешіңіз: hello_html_m795e4ab3.gif.

A) (1,2; 2).

B) (-4; 2).

C) (2; 1).

D) (2; 1,5).

E) (2; 1,2).

27. Теңдеулер жүйесін шеш:

hello_html_m66aa956a.gif

A) (-1;1)

B) (0;2)

C) (2;2)

D) (1;0)

E) (1;1)

28. [0; a] кесіндідегі f(x)=x2-8x+2 функциясының ең үлкен мәні 2-ге тең болатын а-ның (a>0) барлық мәндерін табыңыз.

A) [0; 6]

B) [0; 5]

C) [0; 8]

D) [0; 4]

E) [0; 7]

29. Тік бұрышты үшбұрыштың медианалар қиылысу нүктесінен сүйір бұрыштарының төбесіне дейінгі ара қашықтық a және b. Осы нүктеден тік бұрышқа дейінгі ара қашықтықты табыңыз.

A) hello_html_m598e276b.gif.

B) hello_html_m6bb543b2.gif.

C) hello_html_m44fc0aaf.gif.

D) hello_html_554b3b44.gif.

E) hello_html_5db58b9b.gif.

30. Бір шар бетінің ауданы 18 см2-қа тең. Көлемі берілген шардың көлемінен 8 есе үлкен екінші шардың бетінің ауданын табыңыз.

A) 72 см2.

B) 90 см2.

C) 108 см2.

D) 36hello_html_m5b6f2de5.gif см2.

E) 54hello_html_m2b795b09.gif см2.


МАТЕМАТИКА

ПӘНІНЕН СЫНАҚ БІТТІ





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

«Достығымыз жарасқан» атты 1 мамыр – Халықтар бірлігі күніне арналған тәрбие шарасы

Болатын күні: 25.04.2015ж

Болатын жері: «Мектепке дейінгі шағын орталығы бар №3 жалпы білім беру орта мектебі» ММ

Уақыты: 11:00

Жүргізуші: 3 «А» сынып жетекшісі Сатова З.Қ

Фанфар

Мақсаты: көпұлтты Қазақстан Республикасындағы халықтар достығы –еліміздің бірлігінің кепілдігі екендігін таныту. Әр халықтың өнері, оның рухани байлығының негізін баланың жүрегіне өз ұлтының тілін, дінін біле отырып, өзге ұлттың рухани байлығын сыйлауға, құрметтеуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Плакаттар, қабырға газеттері, слайд

Түрі: ашық тәрбие сағаты
Барысы:
Жүргізуші: Армысыздар құрметті қонақтар, қадірменді балалар! Қош келдіңіздер! 1-мамыр – Қазақстан халқының ынтымағы мен бірлігі мерекесі баршаңызға құтты болсын!
Бүгінгі күн ерекше, өйткені 1-мамыр Қазақстан халықтарының бірлігі күні мерекесі қарсаңында «Достығымыз жарасқан» атты тәрбие шарасы өткізіліп отыр. Қазақстан – түрлі ұлттардың басын қосқан ұлы мекен. Олардың салт-дәстүрлері, тілі мен мәдениеті жоғалмас үшін қолайлы жағдай жасалған.
Ата-бабам ежелден-ақ дос қылған,

Татар, қазақ болашақты тосты алдан,

Сол достығын тағы міне дәріптеп,

Бүгінгі күн мерекеде жайнаған – дей отырып, ашық тәрбие шарамызды бастауға рұқсат етіңіздер!

ҚР мемлекеттік гимні орындалады.

Слайдпен таныстыру ( оқушылар кезек-кезек шығып, ҚР мемлекеттік рәміздері туралы айтып, бірлік күнінің қалай пайда болғанын түсіндіреді)

- Сырдың бойын ежелден-ақ жайлаған,
Орыс, қазақ қатар қонған бай далам,
Халықтардың достығының айнасы
Бүгінгі күн мерекелік шарасы.

Ендігі кезекті сіздердің алдарыңызда қыздарымыздың орындауындағы орыс биіне береміз.


Орыс биі. Орындайтын 3 «А» сынып қыздары


Тәуелсіздік кеңдігің
Кескен халық бірлігі
Ынтымағы барша елдің
Нұрын шашқан күн бүгін.

Олай болса, балаларымыздың мамыр мерекесіне арналған өздерінің тақпақтарын тыңдайық.

Оқушы: Ақ қара деп алдымен,

Елім бөлмес адамды,

Дәстүр, өнер, салтымен.

Таңқалдырған ғаламды.

Оқушы: Жырласа Қазақ, түркімен,

Молдаван,тәжік үн қосқан.

Дос жүректер біріккен,

Мейірлері жарасқан.

Оқушы: Тыңда, тыңда, тыңда мені,

Ұлы жұртым орыс халқым.

Сен тербетіп өсіргенсің,

Сенің даңқын, менің даңқым.

Оқушы: Кім сүймейді ет жақынын, туысын,

Украина туысымның бірісің.

Тұрды биік туымыздай бұл достық,

Ел басына төнгенде де ұлы сын.

Оқушы: Қадірменді бір досымыз- өзбегім,

Қалтқысы жоқ демің бейне өз демім.

Өз сөзімдей жаңға жайлы сөздерің,

Өз көзімдей күлімдейді көздерің.

Дәм тұзымыз араласпыз әріден,

Дастарқандар жайылады сәнімен.

Палауыңмен бесбармағым сыбайлас,

Кезек жейміз алма, өрік дәміңнен.

Лезгин биі (орындайтын Трушев Рахат)

Оқушы: Жолым түсіп, тағдыр талап,

Грузин досқа болдым қонақ ,

Қазағымдай кең пейілің,

Дастарханды жайдың мол- ақ.

Оқушы: Қазақ, қырғыз бір сананың егізі,

Екі жұрттың бірге екен негізі.

Қазақ озса – ол қырғыздың мерейі,

Қырғыз озса- ол қазақтың жеңісі.

Қазақ- қырғыз туыссыңдар , доссыңдар,

Бір тамырдан сендер өскен қос шынар.

Дос туыстар көп болса да дүниеде,

Нақ сендердей нағыз туыс жоқ шығар.

Жүргізуші: Ән-жыр десе көмейі бүлкілдеген,

Ақ маржандай көңілі үлпілдеген,
Өзбек менің өз ағам – дейді қазақ
Дастарханнан дәм-тұзы бөлінбеген – дегендей келесі кезекті Орынбасар Назеркенің орындауындауындағы өзбек биіне береміз.

Көрініс:

Қырғызға таңырқай қараған грузин қырғыздан: - Сенің ұлтың кім? - Қырғыз. - Сен қырғыз болсаң өз еліңе неге бармайсың? - Менің өз елім – Қазақстан. - Жоқ сен Қырғызстанда тұруың керек! - О не дегенің! Мен Қазақстанда тұрамын. Мен Қазақстанды өз отаным деп білемің. - Сен өз еліңе қалайда кетуің керек? - Ал сен грузинсің ғой! Сен мұнда не істеп жүрсің? - Сен де өз еліңе бар! (осылай дауласып жатқанда, Қазақ жігіті келеді) - Балалар осыншама неге дауласып, жатырсыңдар? Менің білгім келеді. - (Екеуі қосарлана) Біз әрқайсымызды өз еліңе бауырың керек деп жатырмыз. Қайсымыздың кетерімізді білмейміз. - О не дегендерің! Біздің Отанымыз Қазақстан көп ұлт мекендейтін мемлекет емес пе? Мұнда қырғыз да, грузин де, орыс та тағы басқа тұра береді. Тұрғанда тату-тәтті тұрып жатыр, ал сендер дауласасыңдар келіп. Олай болса, біз де неге дос болмасқа! Қане, салыңдар қолдарыңды! - Жарайды, жарайды! (Келісіп қолдарын салады).
- (Бірге қосылып) Біз доспыз, біз әрқашан біргеміз.

Ән: «Дос болайық бәріміз»

Флешмоб: әр ұлттың биінен үзінді


Құрметті қонақтар, балалар сіздерге шексіз алғысымызды айтамыз. Қазақстанымыздың қуаттылығы мен басымызға қонған бақытымыз бірлігіміздің берекесін арттыра берсін, бейбітшілік мәңгі ажырамас серігімізге айналып, еліміз бен жеріміз, халқымыз аман болсын. Бұл мереке бізбен бірге ғасырларға ұлассын. Бейбіт аспан астында достығымыз нығайып, денсаулығымыз өркендей берсін деген игі тілекпен бүгінгі мерекемізге қатысқандарыңызға рахмет айтамыз.

Қош сау болыңыздар!

Автор
Дата добавления 06.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров812
Номер материала 300255
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх