Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Достижение целевых ориентиров в рамках реализации ФГОС ДО воспитанниками раннего возраста

Достижение целевых ориентиров в рамках реализации ФГОС ДО воспитанниками раннего возраста

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Достижение целевых ориентиров в рамках реализации ФГОС ДО воспитанниками ранн...
Характеристика группы ● Программа: «От рождения до школы» под редакцией Н.Е....
Мониторинг достижения планируемых промежуточных результатов освоения программ...
Физическое развитие Для достижения целевых ориентиров проводились следующие...
Выводы К концу учебного года дети научились: ●Ходить и бегать, не наталкивая...
Познавательное развитие Для достижения целевых ориентиров проводились следую...
Выводы К концу учебного года дети научились: ●Различать основные формы констр...
Художественно-эстетическое развитие Для достижения целевых ориентиров были п...
Выводы К концу учебного года дети научились: ●Различать основные цвета. ●Назы...
Речевое развитие Для достижения целевых ориентиров проведены следующие мероп...
Выводы В конце учебного года дети научились: ●Отвечать на вопросы словом и пр...
Социально-коммуникативное развитие Для достижения целевых ориентиров проводил...
Выводы В конце учебного года дети научились: ●Играть, не мешая другим детям....
Работа с родителями ●Организация праздника, посвященного Дню матери. ●Организ...
Задачи на 2016-2017 учебный год ●Создание условий для разнообразного по соде...
 Спасибо за внимание!
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Достижение целевых ориентиров в рамках реализации ФГОС ДО воспитанниками ранн
Описание слайда:

Достижение целевых ориентиров в рамках реализации ФГОС ДО воспитанниками раннего возраста Подготовила: воспитатель группы № 11 Степанян Л.А. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 183» Дошкольное отделение № 3

№ слайда 2 Характеристика группы ● Программа: «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.
Описание слайда:

Характеристика группы ● Программа: «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы ● Возраст: от 2 - 3 лет ● Списочный состав: 23 детей; ● Мальчиков – 14; ● Девочек – 9.

№ слайда 3 Мониторинг достижения планируемых промежуточных результатов освоения программ
Описание слайда:

Мониторинг достижения планируемых промежуточных результатов освоения программы I младшей группы за 2015 – 2016гг. № 11 «Малыш»

№ слайда 4 Физическое развитие Для достижения целевых ориентиров проводились следующие
Описание слайда:

Физическое развитие Для достижения целевых ориентиров проводились следующие мероприятия: ● Ежедневная утренняя гимнастика. ● Физические досуги ● Хождение по массажным коврикам после сна

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Выводы К концу учебного года дети научились: ●Ходить и бегать, не наталкивая
Описание слайда:

Выводы К концу учебного года дети научились: ●Ходить и бегать, не наталкиваясь на других детей; ●Прыгать на двух ногах, с продвижение вперед; ●Брать, держать, переносить, класть, бросать, катать мяч; ●Самостоятельно пользоваться индивидуальными предметами гигиены; ●Одеваться и раздеваться в определенной последовательности.

№ слайда 7 Познавательное развитие Для достижения целевых ориентиров проводились следую
Описание слайда:

Познавательное развитие Для достижения целевых ориентиров проводились следующие мероприятия: ● Конструктивная деятельность. ● Занятия, направленные на формирование элементарных математических представлений. ● Занятия, направленные на формирование целостной картины мира

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Выводы К концу учебного года дети научились: ●Различать основные формы констр
Описание слайда:

Выводы К концу учебного года дети научились: ●Различать основные формы конструктора. ●Сооружать элементарные постройки. ●Отличать понятия «один», «много». ●Различать формы предметов. ●Различать овощи, фрукты, домашних и диких птиц и животных. ●Различать некоторые деревья

№ слайда 10 Художественно-эстетическое развитие Для достижения целевых ориентиров были п
Описание слайда:

Художественно-эстетическое развитие Для достижения целевых ориентиров были проведены следующие мероприятия: ●Музыкальные досуги. ●Танцы в группе. ●Занятия по рисованию и лепке. ●Творческие коллективные работы.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Выводы К концу учебного года дети научились: ●Различать основные цвета. ●Назы
Описание слайда:

Выводы К концу учебного года дети научились: ●Различать основные цвета. ●Называть назначение карандашей, фломастеров, красок, кисточек. ●Лепить несложные предметы. ●Раскатывать пластилин прямыми и круговыми движениями рук. ●Танцевать в такт музыки.

№ слайда 13 Речевое развитие Для достижения целевых ориентиров проведены следующие мероп
Описание слайда:

Речевое развитие Для достижения целевых ориентиров проведены следующие мероприятия: ●Чтение художественной литературы. ●Рассматривание иллюстраций. ●Организация музея «Зайки» в рамках недели «Игра-игрушки»

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Выводы В конце учебного года дети научились: ●Отвечать на вопросы словом и пр
Описание слайда:

Выводы В конце учебного года дети научились: ●Отвечать на вопросы словом и предложением, состоящим из 3-4 слов. ●Повторять небольшие слова. ●Рассматривать иллюстрации в книгах. ●Задавать вопросы

№ слайда 16 Социально-коммуникативное развитие Для достижения целевых ориентиров проводил
Описание слайда:

Социально-коммуникативное развитие Для достижения целевых ориентиров проводились следующие мероприятия: ●Организация сюжетно-ролевых игр. ●Инсценировка сказки «Репка» в группе. ●Посещения театра. ●Занятия, направленные на обучение элементарных правил дорожного движения. ●Занятия, направленные на соблюдение элементарных правил взаимодействия с растениями и животными.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Выводы В конце учебного года дети научились: ●Играть, не мешая другим детям.
Описание слайда:

Выводы В конце учебного года дети научились: ●Играть, не мешая другим детям. ● Вести диалог с воспитателем и со сверстниками. ● Сопровождать игровые действия речью. ● Выполнять простейшие трудовые действия. ● Соблюдать правила поведения в саду и на прогулке.

№ слайда 19 Работа с родителями ●Организация праздника, посвященного Дню матери. ●Организ
Описание слайда:

Работа с родителями ●Организация праздника, посвященного Дню матери. ●Организация чаепития. ●Родительские собрания. ●Индивидуальная консультация по вопросам родителей

№ слайда 20 Задачи на 2016-2017 учебный год ●Создание условий для разнообразного по соде
Описание слайда:

Задачи на 2016-2017 учебный год ●Создание условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей; поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным стремлениям и потребностям ребенка. ●Осуществление целенаправленной работы с детьми по всем образовательным областям. ●Продолжение совершенствования предметно-развивающей среды в группе в соответствии с требованиями ФГОС. ●Повышение уровня педагогического мастерства путем участия в семинарах, мастер-классах.

№ слайда 21  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров101
Номер материала ДБ-059722
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх