Досуг по физическому воспитанию для детей старшей группы "Поиск сокровищ"

Досуг по физическому воспитанию для детей старшей группы

«Поиск сокровищ»

Цель: Пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

1. Формирование положительного отношения к физической культуре и здоровому образу жизни.

2. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

3. Способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать физические, волевые качества, целеустремлённость.

Ход игры – путешествия:

Дети под весёлую музыку собираются на главной площадке детского сада.

Под шум моря, свист и выстрелы пушек появляется  пират.

Джек: Тысяча чертей! Кажется, я пришвартовал свою яхту не в том месте.

 Промахнулся! Здесь одни козявки – малявки! Их даже медузы не испугаются. Как же они помогут мне найти сокровища, они же слабенькие.

Ведущий: Неправда – мы не малявки и не слабенькие! Мы многому научились и многое умеем. Мы, с ребятами любим, заниматься физкультурой и спортом.

Джек: Чем, чем заниматься?

Ведущий: Физкультурой и спортом. А еще наши дети делают каждое утро зарядку. А ты зарядку по утрам делаешь?

Джек: Что еще за зарядка? Зачем мне ее делать? Я даже зубы по утрам не чищу!

Ведущий: Ребята давайте расскажем пиратам, зачем нужна зарядка.

Дети произносят речевку  хором

Если день начать с зарядки,

Значит, будет все в порядке.

Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна,

От лени и болезни

Спасает нас она!

Ведущий: Посмотрите, какие ребята у нас стройные, подтянутые, потому что каждый день делают зарядку. А у тебя, Крюк, слабые мышцы, ты скрюченный, сутулый.

Джек: Ладно, со следующего месяца начну заниматься.

Ведущий: Зачем же откладывать, давайте прямо сейчас и начнем, присоединяйтесь к нам.

Зарядка от капитана Краба

Джек: Здорово! Мне понравилось делать зарядку! Но мы забыли о нашем главном деле, мы забыли про сокровища Флинта!!! Нам нужно прочитать послание из бутылки и отправляться в путь (читает послание):

«Приветствую вас, искатели приключений!

Приглашаю вас на свой остров, чтоб найти сундук с сокровищами, ведь только самые сильные и смекалистые смогут добраться до них.

Для этого нужно пройти много испытаний и если вы все сделаете правильно, то сундук откроется и его содержимое будет ваше!

Джек: Раз вы такие смелые, сильные и отважные, я возьму вас с собой. Вы готовы!

Дети: Да!

Джек: Но сначала вы должны пройти посвящение в пираты. Готовы?

Дети: Да!

Джек: Поднимаем якоря,

Уплываем за моря!

Мы бесстрашные ребята

Дети хором: «потому что мы пираты!»

Джек: В море грозная волна,

Ураганы и шторма.

Ну а мы плывем куда-то.

Дети хором: «потому что мы пираты!»

Джек: Всех зверюшек нам милей

Обитатели морей.

Осьминог, дельфины, скаты

Дети хором: «потому что мы пираты!»

Джек: Прямо к острову плывем,

Там сокровища найдем.

Заживем, друзья, богато!

Дети хором: «потому что мы пираты!»

Джек: А теперь запомните наш боевой клич, все вместе дружно крикним «ЙО-хо-хо!» Свистать всех на вверх! Отправляемся на поиски сокровищ!!!

Крюк: Ребята, посмотрите, пока мы собирались выйти в море, появился густой туман. Нам его нужно разогнать, чтобы выйти в море.

Упражнение « Разгони туман» (детям необходимо сдуть манку с изображения корабля при помощи коктейльных трубочек)

Разделитесь на две команды. (Дети подходят к коробкам с манной крупой)

Давайте вспомним, как правильно выполнять дыхательные упражнения:

- Нужно сделать сильный вдох через нос - "набираем полную грудь воздуха"

- Плечи не поднимаем;

- Выдох происходит плавно, а не толчками;

- Выдыхать следует, пока не закончится воздух.

После того, как у детей в коробках появились корабли:

Джек: Ура! Туман отступил, можно отправляться в плавание!

Поднять якорь и отдать швартовый!

Джек: Ребята, я вижу землю! Да это же остров « Ветер перемен». Посмотрим, не на этом ли острове находится сокровища

Чтобы осмотреть этот остров, нужно быть ловкими и быстрыми. Нашей команде нужно разделиться на две части. Мы будем осматривать остров с двух сторон.

Проводится эстафета « Будь быстрым»:

- вперёд: прокатить обруч, обводя колпачки (Змейкой). Обратно по прямой (Гладкий бег).

Джек: Да, сокровища мы не обнаружили, но зато мы научились ловкости и быстроте.

Нам пора двигаться к следующему острову. Полный вперёд!

Крюк: Впереди земля. Наш путь лежит через остров обезьян.
Ведущий: Смотрите, на пальме весит послание, прочитаем? 
(Текст: «Пожалуйста, помогите! Пират украл морских обитателей»)
Джек: Не украл, а взял поиграть, вот они у меня в аквариуме.
( макет аквариума с морскими обитателями)
Ведущая: Отпусти их, ведь они без воды умрут, и море останется пустым и некрасивым.
Джек: Что, правда, умрут? Я не знал. Ну ладно отпущу, но только если разгадаете мои загадки. 

Объявляю следующий конкурс: « Морские загадки»
Вы знакомы с морячком
Ходит странно он бочком.
Пятернёй своей не слаб
Морячок – спешащий
(краб) 
Глубоко на дне она
Словно на небе видна.
Но не светит и не греет,
Потому что не умеет.
( морская звезда)
Как плывут они красиво – 
Очень быстро и игриво!
Нам показывают спины
Из морской воды... 
(дельфины)
Не хожу и не летаю, 
А попробуй, догони!
Я бываю золотая.
Ну–ка, в сказку загляни!
(рыба)
Ветру, чайкам тихо вторя.
Волны шепчутся прибоя –
Приложи её лишь к ушку!
Море спряталось в
(ракушку)
Чудо – зонтик на волне
Весело качается.
Миллионами огней
Он переливается.
Зонтик водянистый
Любит жить, где чисто.
(медуза)
В рот этой рыбе палец не клади,
Смотри, за борт ты к ней не упади,
Ведь эта хищница в один присест
Тебя возьмёт и просто съест.
(акула)

Джек: Загадки отгадали, всех обитателей отпустили, а сокровищ здесь не оказалось, значит, будем двигаться дальше. Полный вперёд! 

Джек: Впереди земля! Да это же остров «Сомнений и страхов»! Может быть, нам повезёт, и мы всё же найдём сокровища. Недаром остров носит такое название.

На этом острове нам предстоит пройти по воздушной дороге, перейти горный перевал, преодолеть топкое болото.

- «Воздушная дорога» (змейка с подвешанной лесенкой)

- «Горный перевал» (горка)

- «Топкое болото» (Оборудование: обручи. Прыжки из обруча в обруч.)

Джек: Побывали мы и на этом острове, но, к сожалению, сокровищ и тут не оказалось. Зато наши юнги нашли на этом острове смелость и ловкость. Значит, наше путешествие продолжается. Я предлагаю прибавить скорости нашему фрегату, добавим ветра в паруса.

Джек: Впереди земля! Это же « Необитаемый остров». Может именно здесь спрятаны сокровища. Остановимся и посмотрим. Двигаться будем, как вездеходы (присели, руки согнуты в логтях)

Джек: К сожалению, то, что мы ищем с вами, здесь нет, но есть много места, чтобы поиграть в игры.

 Игра «Рыбалка»

Рыбки плавают в водице, рыбкам весело играть

Рыбки, рыбки, озорницы, я хочу вас всех поймать.

Игра: «Юнга»

Джек: Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы.

Лево руля! – все бегут к левому борту (левому краю корабля)
Право руля!- все бегут к правому борту (правому краю корабля)
Нос!- бегут вперед.
Корма! – бегут назад.
Поднять паруса – все останавливаются и поднимают руки вверх.
Драить палубу! – все делают вид, что моют пол.
Пушечное ядро!- все приседают.
Адмирал на борту! – все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.

Джек:  Продолжаем двигаться дальше.  Полный вперёд!  

Джек: Впереди земля!  Я узнаю « Бухту радости», я думаю, это то, что нам надо! Вот и шляпа пиратская здесь. Ребята, смотрите под шляпой карта, по ней мы найдем сокровища.

Дети становятся друг за другом и считая шаги продвигаются к самому большому дереву. Под ним они находят большой сундук с сокровищами и под громкие возгласы и свист открывают его.

Все участники праздника получают сладкие монетки и угощения.

Джек: Смотрите, среди золота и серебра я нашел письмо старого Флинта! Давайте его прочитаем.

(читает письмо):

«Дорогой мой друг!

Если вы читаете это письмо – значит, вы нашли мои сокровища. Отважные и смелые, вы решительные и бесстрашные! Но вы не смогли бы найти сундук если бы у вас не было самого главного сокровища ….» Ребята, дальше прочитать не могу – письмо немного намокло и часть букв не разобрать. Как вы думаете, что имел в виду старый пират, о каком сокровище он упомянул?»

Дети: Дружба!

Праздник заканчивается веселыми танцами.