Дроби 1 - 7 классы

• 1 слайд

  дроби
  Выполнила:Кузнецова Алла Аланатольевна
  Учитель математики и физики
  МБОУ «СОШ с.Чапаево»
  Корсаковского района. Сахалинской области
  Математика 6 класс.
  

• 2 слайд

  Нахождение числа по его дроби.
  Кто ничего не замечает,
  Тот ничего не изучает.
  Кто ничего не изучает –
  Тот вечно хнычет и скучает.
  

• 3 слайд

  Цели и задачи урока:
  Сформулировать правило нахождения числа по данному значению его дроби.
  
  Сравнить правила нахождения дроби от числа и нахождения числа по его дроби.
  
  Совершенствовать вычислительные навыки.
  
  

• 4 слайд

  Сегодня на уроке мы совершим путешествие. Количество сделанных остановок будет зависеть от скорости работы и точности ваших ответов.
  
  И первая наша остановка…
  

• 5 слайд

  Считалкино
  

• 6 слайд

  Вычислить
  

• 7 слайд

  Вычислить
  
  
  
  74:100 0,4:10 0,35*100
  0,0237*100 37*0,01 0,2*0,1
  0,7:0,1 0,0474:0,01
  

• 8 слайд

  Вспоминалкино
  

• 9 слайд

  найти
  от 12
  
  от 64
  
  от
  
  Как найти дробь от числа?
  

• 10 слайд

  Изучалкино
  

• 11 слайд

  Итак, мы знаем, чтобы найти дробь от числа, надо умножить число на эту дробь.
  
  Сегодня мы узнаем как найти число по его дроби.
  
  Учебник стр. 107 – найдите правило.
  
  

• 12 слайд

  Решалкино
  

• 13 слайд

  Что такое элеватор? Откуда на него привозят зерно?
  Что в нашем совхозе заменяет элеватор?
  
  На элеватор отправили 211,2 т зерна, что составляет 0,88 зерна, намолоченного за день. Сколько зерна намолотили за день?
  

• 14 слайд

  На элеватор отправили часть намолоченного зерна за день, значит
  
  211,2 : 0,88 = 240 (т) – всего намолотили за день.
  
  Ответ: 240 тонн
  

• 15 слайд

  Физкультминутка
  При решении уравнений нам очень необходимы знания названия компонент арифметических действий.
  Сложение.
  Вычитание.
  Умножение.
  Деление.
  
  

• 16 слайд

  Как найти неизвестное слагаемое.
  Как найти неизвестный множитель.
  Как найти вычитаемое.
  Как найти делимое.
  

• 17 слайд

  Реши задачу.
  В киоске в первый день продано 40 % всех тетрадей, во второй день – 53 % всех тетрадей, а в третий день – остальные 847 тетрадей. Сколько тетрадей продал киоск за три дня?
  

• 18 слайд

  100 – 40 – 53 = 7 (%) – осталось продать
  7 % = 0,07
  847 : 0,07= 12100 (т.) – продал киоск за три дня
  

• 19 слайд

  Учебник стр. 107 задача № 631.
  Решаем в тетрадях, один ученик комментирует решение данной задачи.
  

• 20 слайд

  Давайте проанализируем.
  Мы умеем решать задачи двух видов: нахождение дроби от числа и нахождение числа по его дроби. Кто заметил на что следует обратить внимание в задаче, чтобы правильно применить правила и выбрать действие?
  
  Находим от чего-то – умножением /часть/.
  Что составляет – делением /целое/.
  

• 21 слайд

  Оцените свою работу на уроке. Что получалось? Над чем надо ещё работать? Что надо повторить?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Задание на дом.
  поставь себе
  отметку за урок