Духовно-нравственное воспитание на уроках кубановедения в начальных классах

Муниципальное образование Белореченский район, поселок Родники

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа№ 31

имени В.В.Толкуновой

                            Духовно-нравственное воспитание

                   на уроках кубановедения в начальных классах

                       Из опыта работы учителя начальных классов

                 Кутняковой Ольги Анатольевны

   

Духовно-нравственное воспитание на уроках кубановедения

                                                                       Посмотрите вокруг –

                                                                       Зачарует краса:

                                                                       Нету края прекраснее нашего!

                                                                       Золотятся хлеба,

                                                                       Зеленеют леса,

                                                                       Даль морская лазурью окрашена…

                                                                                                 Виктор Подкопаев  

В современных условиях модернизации российского образования одним из важных вопросов является формирование его региональной составляющей. В Краснодарском крае региональный компонент содержательно реализуется посредством преподавания  учебного предмета «Кубановедение», который является обязательным.

Цель предмета «Кубановедение» в начальной школе - развитие и вос­питание гуманной, социально активной личности, относящейся ответ­ственно и бережно к богатству природы Кубани, её истории, культуре, уважительно - к жителям края.

Уроки кубановедения – это уроки развития патриотизма и чувства гордости, уроки эмоционального сопереживания трагедиям истории Кубани прошлого и стремления понять, принять участие в решении проблем сегодняшнего дня. Именно уроки кубановедения, как никакие другие, побуждают к поисковой, творческой деятельности, «добыванию» знаний о малой Родине и поиска своего места в ней.

Любовь к Родине, стремление служить своему народу, своей стране не возникает у людей сама по себе. При этом надо помнить, что любовь к Родине начинается с ощущения родного края, земли, на которой вырос.

Чтобы уроки кубановедения были интересными и запоминающимися я использую разнообразные формы проведения учебных занятий: очные и заочные путешествия по краю, уроки-экскурсии, встречи с интересными людьми, использование проектной деятельности. Такие формы работы позволят обеспечить нако­пление чувственного, эмоционального опыта ребенка.

Особое внимание уделяю знакомству учащихся с различными способами исследования (наблюдение, изучение научной литературы, ис­пользование Интернет-ресурсов), а также с историческими источниками (вещественными, письменными, устными). Это позволяет универсализировать умения детей, изучать кубановедение на метапредметном уровне.

Большое внимание на уроках кубановедения уделяю духовному воспитанию. Дети посещают часовню, которая находится рядом со школой, где знакомятся  с православной культурой (Приложение 1).

 Ведь православие составляло основу всей жизни казака. Изучая православные праздники я приглашаю  на урок протоиерея Свято-Успенского храма отца Виталия (Приложение 1),  а также посещаем с детьми Свято-Никольский и Свято-Успенский храмы в г. Белореченске (Приложение 1). Кроме того дети на практике изучали искусство колокольного звона на звоннице Свято-Успенского храма (Приложение 1). Знакомясь с народными традициями и обрядами учащиеся моего класса побывали в Свято-Никольском храме с. Великовечного(Приложение1).                                                                          Такие уроки способствуют развитию коммуникативных умений, доброты, прививают уважение и любовь к православным традициям своего народа

           Жители Краснодарского края исповедуют разные религии. Мои дети побывали в соборной мечети г. Майкопа. Цель – сравнить культуру православную и мусульманскую, воспитывать толерантное отношение к людям разных национальностей, вероисповеданий (Приложение 1).  

 Уроки кубановедения помогают усваивать нормы поведения в обществе, воспитывать в детях доброту, щедрость души, уверенность в себе.

Приложение 1.

Часовня. Знакомство с православной культурой.         

Час общения с протоиереем Свято-Успенского храма отцом Виталием.

г. Белореченск Свято-Никольский храм.

г. Белореченск. Свято-Успенский храм.

Во дворе Свято-Успенского храма у колодца с освящённой водой.

На звоннице Свято-Успенского храма.

с. Великовечное. Свято-Никольский храм

г. Майкоп. Соборная мечеть.

Краткое описание документа:

Уроки кубановедения в начальной школе помогают усваивать нормы поведения в обществе, воспитывать в детях доброту, щедрость души,уверенность в себе.

Знакомство с православной культурой дает представление о народных верованиях, традициях, обрядах, учит бережному, трепетному отношению к родной природе, своим предкам, истории народа.

Я считаю, что главный результат заключается в усвоении ребенком вечных ценностей: милосердия, сострадания, правдолюбия, в стремлении его к добру и неприятию зла.