ЭФФЕКТИВНЫЕ
ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В ДОУ
В
УСЛОВИЯХ ФГОС ДО
Воспитатель
МБДОУ №70 г.Читы
Манакова
Татьяна Валерьевна
-
"Родители
являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического,
нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем
возрасте". (Закон «Об образовании в РФ»)
-
«Обеспечение
психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей
(законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления
здоровья детей»
-
«Взаимодействие
с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка,
непосредственное вовлечение их в образовательную деятельность, в том числе
посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе
выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи» (ФГОС).
ОСНОВНЫЕ
ЗАДАЧИ В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ :
v
Обеспечить
психолого -педагогическую поддержку семьи и повысить компетентность родителей.
v
Установить
партнерские отношения с семьей каждого воспитанника.
v
Создать
атмосферу взаимопонимания , общности интересов . целей , эмоциональной
взаимоподдержки между педагогами и семьей.
v
Оказание
помощи родителям в воспитании детей.
v
Активизировать
родительские воспитательные умения .
v
Поддерживать
уверенность в собственных педагогических умениях.
Принципы партнерства:
-
Позитивный
настрой на общение.
-
Индивидуальный
подход.
-
Сотрудничество,
а не наставничество.
-
Динамичность.
-
Открытость.
Традиционные формы работы ДОУ с семьей:
Нетрадиционные формы работы с родителями в ДОУ:
Ø
Информация
о группе, детском саде на сайте ДОУ, воспитателей.
Ø
Вовлечение
в спортивные и творческие конкурсы
Ø
Устные
педагогические журналы , педагогическая библиотека
Ø
Тематические
досуги, концерты
Ø
Оформление
стенгазет и буклетов, фотомонтажей
Ø
Семинары–
практикумы, мастер – классы, круглые столы, дискуссии
Ø
Клубы
для родителей
Ø
Театрализованные
представления для детей с участием родителей
Ø
Дни
открытых дверей, открытые показы занятий
Ø
Участие
родителей в подготовке к праздникам
Ø
Совместное
создание развивающей предметно - пространственной среды
Ø
Тематические
выставки, акции ,творческие задания
Ø
Интервью
с родителями и детьми на определенные темы
Ø
Конкурс
семейных талантов
Ø
Книга
пожеланий в группе.
Ø
Интерактивные
игры.
План работы родительского клуба «Дошколенок». Старшая
группа на 2015-2016г.
Сентябрь
|
Октябрь
|
Ноябрь
|
Декабрь
|
Январь
|
1.Организационная
встреча.
Призентация
книги
«
Книга семейных
Кулинарных
рецептов».
2.
Выставка
«
Готовим сами».
3.Утверждение
плана работы.
|
1.Мастер
–класс по изготовлению атрибутов к играм-забавам.
2.Семейный
опыт. «Спорт в семье».
3.Презентация
книги «Книга пожеланий».
|
1.Мастер-класс
по изготовлению театральных кукол.
2.Разыгрывание
сценок родителями и детьми.
|
1.Мастер-класс
«
Умею сам – научу другого ».
Изготовление
игрушек и украшений для группы и участка.
|
1.Мастер-
класс
«
Игры на кухне».
Семейный
опыт
«
Мы играем в такие словесные игры…»
|
Февраль
|
Март
|
Апрель
|
Май
|
|
1.Подарки
для пап»- изготовление подарков совместно с детьми.
2.Семейный
опыт:
«
Наша семья празднует этот праздник так ..».
|
«
Подарки для мам»-
изготовление
подарков совместно с детьми.
2.Семейный
опыт
«
Традиции нашей семьи ».
|
1.Мастер
–класс
«
Волшебная бумага».
2.Семейный
опыт
«
Я готовлю своего ребенка к школе так…»
|
Общение :
«
Заседание клуба
«
Дошколенок » лично для меня это … »
|
|
Как активизировать участие родителей?
Ø
Проявляйте
взаимное уважение друг к другу.
Ø
Поощряйте
инициативу, творчество и фантазию родителей.
Ø
Привлекайте
родителей к участию в мероприятиях, утренниках, конкурсах, выставках.
Ø
Позвольте
родителям самим выбирать, какую помощь они могут оказать детскому саду.
Ø
Доводите
до сведения родителей, что их участие в жизни ДОУ и группы ценится, а любая
помощь с их стороны приветствуется, высказывайте свою признательность им.
Ø
Делайте
ударения на сильные стороны семьи и давайте положительные оценки.
Ø
Напоминайте
родителям, что вы рады любому их участию.
Ø
Поощряйте
посещаемость родительских собраний.
Ø
Сохраняйте
конфиденциальность любой информации.
Результаты использования эффективных форм работы с
родителями
-
Изменение
характера вопросов родителей к воспитателям.
-
Рост
посещаемости родительских мероприятий.
-
Инициатива
со стороны родителей по проведению новых форм общения семей группы.
-
Изменение
взаимоотношений воспитателя с родителями.
-
Осознание
родителями значимости их помощи ДОУ в педагогической деятельности.
-
Положительное
отношение родителей к ДОУ.
-
Положительная
оценка его деятельности.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.