Экологический проект " Эколята "

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №39 «Маячок» третьей категории (МБДОУ № 39)

Экологический проект «Эколята»

Образовательное мероприятие для детей 3-4 лет.

Выполнила:

Митрофанова Ю.В.

воспитатель второй младшей группы

2020 год

Актуальность

Каждый взрослый понимает, что «самое лучшее открытие для ребенка  то, которое  он  делает сам». Тема интересна детям ,потому, что в ходе реализации проекта ребёнок учиться осознавать роль природы в своей жизни. Открывает удивительное многообразие птиц Донского края.  Мы знаем, что большое количество птиц гибнет в холодный период года. Человек может помочь пережить стужу, тем самым сохранить их численность и помогая природе.

Ознакомление детей с окружающим миром тесно связано с вопросами экологического воспитания.

Важнейшим средством экологического образования является организация разработанных видов деятельности дошкольников непосредственно в природной среде.

Взаимодействие детей и их родителей, педагогов при формировании экологической культуры.

Гипотеза:

Повысит интерес у детей и родителей к окружающему их миру птиц. Родители получают возможность приобщаться к обучающему процессу.

Тема экологического проекта: «Наши пернатые друзья»

Тип проекта

По продолжительности – среднесрочный.

По составу участников проекта – групповой.

По направленности деятельности участников проекта – познавательно-игровой.

.

Участники проекта: Реализация проекта проводится с детьми второй младшей  групп, родителями и педагогами.

Цель проекта:

Формирование у детей непосредственно через экологическое воспитание, чувство патриотизма к родному краю.

Изучение образа жизни и поведения птиц.

Обогащение детей знаниями об окружающим мире птиц.

Воспитание заботливого отношения к птицам.

Для родителей: Способствовать сотрудничеству родителей с дошкольными учреждениями.

Задачи проекта:

Воспитать любовь к  Донскому краю.

Повысить интерес к жизни птиц.

Уточнить представление детей о зимующих птиц Донского края. Учить детей беречь и охранять птиц.

Воспитывать интерес к наблюдению за птицами и бережного отношения к ним.

Для родителей: Привлечь внимание родителей к проблеме заботливого отношения к птицам. Практическое выполнение кормушек и скворечников.

Краткое описание проекта.

В рамках реализации проекта предусматривается разносторонняя деятельность в МБДОУ. Данная деятельность способствует формированию у воспитанников экологической культуры и культуры природолюбия, усвоению ребенком во время образовательного и воспитательного процессов теоретических, экологических и других специальных знаний и умений, а также основ коммуникативной, речевой и общей культуры, трудовой деятельности.

Этапы проекта:

1. Теоретический.

Цель: Расширение знаний детей о перелетных и зимующих птицах. На этом этапе дети изучают особенности их жизни в разное время года: питание, местонахождение, поведение при разной погоде.

Прослушивание звуков природы «Пение птиц».

Чтение художественной литературы, подборка произведений о птицах.

2. Практический.

Изготовление и развешивание скворечников и кормушек из вторсырья, заготовка корма для птиц осенью, аппликация  по изготовлению птиц из бумаги, изготовление фотоальбома.

3. Творческий.

Цель: Вовлечение в работу не только участников проекта, но и родителей

Создание родителями презентации по теме: «Птицы нашего края».

План мероприятий:

Сентябрь «Птицы покорители небес»

Беседы по теме, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, дидактические игры, изготовление книжек самоделок о птицах (дети совместно с родителми).

Октябрь «Птицы улетают»

Подготовка к зимовке птиц. Разучивание стихов, песен, танцев. Изготовление и установление скворечников из вторсырья совместно с родителями. Заготовка кормов для птиц.

Ноябрь: Целевая прогулка. Наблюдение за жизнью птиц в нашей местности.

 Конкурс рисунков «Птицы наши друзья»

Декабрь: Встреча с экологом. Выпуск стенгазеты «Люби и береги птиц»

Январь: Конкурс на предоставление лучшей фотографии из личного архива «Птицы наши друзья»

Февраль: НОД«Какую птицу мы знаем?»

Март: Целевая прогулка. Наблюдение за жизнью птиц в нашей местности. Подготовка к  Дню птиц. Досуг на тему «Наши друзья- птицы». Оформление печатного альбома на тему: «Птицы Донского края». Разработка вопросов по диагностики детей по теме «Птицы». Красочно оформить и поместить в альбом всю собранную информацию.

Ожидаемый результат:

Формирование у детей основ экологической культуры. Расширение знаний и представлений детей о бережном, созидательном отношении к природе, к птицам, к окружающей среде. Формирование у детей гуманистической направленности поведения в окружающих природных условиях. Развитие в ребенке внутренней потребности любви к птицам, участию в природоохранной и экологической деятельности.

Родители: Активное вовлечение в совместные с детьми мероприятия эксперимента – познавательного, трудового и экскурсионного характера.

Педагоги: Обогащение методической базы МБДОУ дидактическим материалами экологического направления. Повышение педагогической компетентности воспитателей по расширению экологических знаний у детей.

Список литературы

1) Николаева С. Н. «Экология в детском саду», М. – 2003 г.

2) Рыжова Н. А. «Я и природы», М. – 1996 г.

3) Николаева С. Н. Комарова И. А. «Сюжетные игры в экологическом воспитании дошкольников», М. – 2003 г.

4) Бондаренко Т. М. «Экологические занятия с детьми», В. – 2009 г.

5) Молодова Л. П. «Экологические праздники для детей», М. – 1999 г.

6) Воронкевич О. А. «Добро пожаловать в экологию», «Детство-пресс» - 2006 г.

7) Нуждина Т. Д. «Чудо – всюду» энциклопедия для детей, «Академия развития» - 1998 г.

8) Корнилова В. М. ««Экологическое окно» в детском саду», М. – 2009 г.

9) Соломенникова О. А. Занятия по формированию элементарных экологическихпредставлений во второй младшей группе детского сада, М. – 2009 г.

10) Чумичева Р. М., Платохина Н. А., Ведмедь О. Л. «Родники Дона» -2005г.