Экскурсия Тема: «Поход в парк».

ЭКСКУРСИЯ

Тема: «Поход в парк».

         Цель: уточнить названия дерево, куст. Познакомить с понятиями: гладкий, колючий, тяжелый, легкий, длинный короткий, толстый, тонкий.

Ход прогулки.

          Воспитатель объявляет, что все пойдут в парк.

          В парке воспитатель обращает внимания на деревья, кусты, показывает: ствол, ветви, листья. У деревьев стволы тонкие и толстые. Как узнали?

        Игра «Ау!» Дети начинают бегать, аукаться: «Ау! Потерялись мы в лесу». Прятаться за толстым деревом: «Ау! Ищите нас! Мы спрятались за деревом».

    Набегавшись, все собираются вокруг воспитателя, который предлагает принести палочки, кому какая нравится.

          Все рассматривают палочки. Дети определяют:

•      длинная или короткая,

•      толстая или тонкая,

•       на что похожа.

            Воспитатель доводит детей к месту, где можно набрать шишки сосны.

         Дети  определяют маленькая или большая. Взрослый, просит определить, какая из двух шишек  тяжелее.

          Педагог отбирает несколько камешек, шишек, просит прощупать предметы и назвать те, у которых гладкая поверхность.

         Затем держит на ладони две веточки, предлагает кому  нибудь  из детей:

         - «Возьми тонкую веточку, возьми длинную, затем толстую, короткую».

         Предлагает сложить ладошки лодочкой: «Угадай, что я тебе в ладошки положила: шишку или камешек? Палочку или травинку?»

         Возвратившись на участок, дети раскладывают природный материал по коробочкам. Впоследствии выложить из него всевозможные фигурки по контуру на песке, применить для изготовления поделок из природного материала.