МКОУ Северная СШ
Согласовано:
«Утверждаю»
Зам. директора по
УВР Директор школы
Осипова Г.А.
Виноградова Н.М.
«___» ________ 2015
г. «___» _________ 2015 г.
ПРОГРАММА
элективного курса
«Практикум по решению уравнений и
неравенств»
для учащихся 10 - 11 классов
учителя математики I квалификационной категории
МКОУ Северная СШ
Юркиной Т.А.
2015/2016уч.г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Элективный курс «Практикум по решению уравнений и
неравенств» дает объем знаний, умений и навыков, которым должны овладеть
школьники. Учащиеся должны научиться решать задачи более высокой по сравнению с
обязательным уровнем сложности, овладеть рядом технических и интеллектуальных
умений на уровне их свободного использования.
Курс включает в себя основные разделы основной и средней
школ по алгебре и началам анализа и ряд дополнительных вопросов,
непосредственно примыкающих к этому курсу и углубляющих его по основным идейным
линиям. Материал подобран таким образом, чтобы обеспечить обобщающее повторение
основных тем курса, углубить и расширить знания учащихся по темам “Решение
уравнений и их систем”, “Решение неравенств и их систем”. В программе более
широко рассматриваются вопросы решения уравнений, неравенств, систем уравнений
с модулями и параметрами, которым в традиционном курсе уделяется недостаточно
внимания, а также решаются иррациональные, тригонометрические неравенства,
которые в основном курсе идут в ознакомительном плане. Больше внимания
уделяется решению задач с использованием свойств функций с привлечением
аппарата математического анализа.
Программа ориентирована на учащихся 10 – 11 классов
универсального профиля общеобразовательной школы, имеющих базовую подготовку по
математике и рассчитана на 70 часов. (36 часов в 10 классе, 34 часов в 11
классе)
Элективный курс по теме "Практикум по решению
уравнений и неравенств” входит в образовательную область “Математика” и представляет
углубленное изучение теоретического материала укрупненными блоками. Курс
рассчитан на учеников, желающих основательно подготовиться к ЕГЭ. Занятия
проводятся в форме обзорных лекций, на которых сообщаются теоретические факты и
практикумов по решению задач. При работе будут использованы приемы парной,
групповой деятельности для осуществления элементов самооценки, взаимооценки,
умение работать с математической литературой и выделять главное. Контроль знаний осуществляется по
результатам выполнения учащимися практических заданий.
ЦЕЛИ КУРСА:
o расширение знаний учащихся по теме
«Уравнения и неравенства»;
o выработка умений решать уравнения и
неравенства;
o освоение учащимися основных методов решения уравнений
и неравенств, рассматриваемых в данном курсе;
o овладение системой математических знаний и умений,
необходимых для применения в практической деятельности;
o развитие таких качеств личности, как ясность и
точность мысли, логическое мышление, алгоритмическая культура, интуиция, критичность
и самокритичность;
o расположение к самостоятельному поиску
решений.
ЗАДАЧИ:
o обучение методам и приёмам решения уравнений и
неравенств, рассматриваемых в данном элективном курсе, математических задач,
развивающих научно – теоретическое и алгоритмическое мышление;
o развитие у школьников коммуникативных умений и
навыков, навыков самостоятельной работы, самооценки и взаимооценки;
o
формирование навыков и
интереса к научной и исследовательской деятельности и воспитание устойчивого
интереса к математике;
o
подготовить учащихся к успешной сдаче ЕГЭ;
o оказание помощи ученику в оценке своего потенциала с
точки зрения образовательной перспективы.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ:
В результате
успешного изучения курса учащиеся
должны знать:
алгоритмы решения
уравнений, неравенств , содержащих переменную под знаком модуля;
способы решения
систем уравнений, неравенств различного уровня сложности;
приёмы рационального
счета.
Учащиеся должны
уметь:
решать уравнения
высших степеней, тригонометрические, показательные, логарифмические , содержащие
переменную под знаком модуля;
применять
нестандартные методы при решении уравнений и неравенств, их систем;
решать уравнения с
параметром.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН
№
|
Наименование разделов и тем курса
|
Всего часов
|
В том числе
|
по разделу
|
по темам
|
теория
|
практика
|
|
10 класс
|
|
|
|
|
1
|
Алгебраические уравнения и неравенства
|
11
|
|
|
|
1.1
|
Свойства числовых равенств и теоремы о
равносильности уравнений
|
|
1
|
1
|
|
1.2
|
Рациональные уравнения
|
|
3
|
1
|
2
|
1.3
|
Числовые неравенства и их свойства
|
|
3
|
1
|
2
|
1.4
|
Решение уравнений, неравенств и их систем
повышенной сложности
|
|
4
|
1
|
3
|
2
|
Решение уравнение и неравенств,
содержащих модули
|
7
|
|
|
|
2.1
|
Решение рациональных уравнений, содержащих
модули.
|
|
4
|
1
|
3
|
2.2
|
Решение неравенств, содержащих модули.
|
|
3
|
|
3
|
3
|
Тригонометрические уравнения, неравенства
и их системы
|
9
|
|
|
|
3.1
|
Решение тригонометрических уравнений и их
систем.
|
|
5
|
|
5
|
3.2
|
Решение тригонометрических неравенств
|
|
4
|
|
4
|
4
|
Нестандартные методы решение
тригонометрических уравнений и неравенств
|
9
|
|
|
|
4.1
|
Решение тригонометрических уравнений и их
систем, содержащих модуль.
|
|
4
|
1
|
3
|
4.2
|
Решение тригонометрических уравнений и их
систем, с применением комбинированных и нестандартных методов
|
|
4
|
2
|
3
|
|
Всего за 10 класс
|
36
|
36
|
8
|
28
|
|
11 класс
|
|
|
|
|
5
|
Решение иррациональных уравнений и
неравенств
|
6
|
|
|
|
5.1
|
Иррациональные уравнения, способы решения.
|
|
3
|
1
|
2
|
5.2
|
Иррациональные неравенства.
|
|
3
|
|
3
|
6
|
Показательные уравнения и неравенства
|
12
|
|
|
|
6.1
|
Решение показательных уравнений.
|
|
3
|
1
|
2
|
6.2
|
Решение показательных неравенств
|
|
2
|
|
2
|
6.3
|
Решение показательных уравнений и
неравенств, содержащих модуль.
|
|
3
|
1
|
2
|
6.4
|
Решение уравнений с применением свойств
показательной функции
|
|
2
|
|
2
|
6.5
|
Решение систем показательных уравнений
|
|
2
|
|
2
|
7
|
Логарифмические уравнения и неравенства
|
10
|
|
|
|
7.1
|
Решение логарифмических уравнений.
|
|
3
|
1
|
2
|
7.2
|
Решение логарифмических неравенств
|
|
3
|
|
3
|
7.3
|
Решение логарифмических уравнений и
неравенств, содержащих модуль.
|
|
4
|
1
|
3
|
8
|
Решение уравнений с параметрами
|
6
|
6
|
1
|
5
|
|
Всего за 11 класс
|
34
|
34
|
6
|
28
|
|
Итого по всему курсу
|
70
|
70
|
14
|
56
|
СОДЕРЖАНИЕ
ТЕМ КУРСА
10
класс
Алгебраические уравнения и неравенства (11
ч.)
Числовые равенства. Свойства числовых равенств
и теоремы о равносильности уравнений.
квадратные уравнение, уравнения высших
степеней. Рациональные уравнения.
Числовые неравенства и их свойства. Решение
уравнений, неравенств и их систем повышенной сложности. способы решений.
Решение уравнение и неравенств, содержащих
модули (7 ч.)
Уравнения, содержащие переменную под знаком
корня.
Решение рациональных уравнений, содержащих
модули. Решение неравенств, содержащих модули.
Тригонометрические уравнения, неравенства и
их системы (9 ч.)
Тригонометрические уравнения.
Тригонометрические уравнения неравенства. Системы тригонометрических
уравнений и неравенств. Способы решений тригонометрических уравнений и
неравенств и их систем.
Нестандартные методы решение тригонометрических
уравнений и неравенств (9 ч.)
Решение тригонометрических уравнений и их
систем, содержащих модуль.
Комбинированные и нестандартные методы решения
тригонометрических уравнений и их систем.
11
класс
Решение иррациональных уравнений и
неравенств (6 ч.)
Иррациональные уравнения, способы решения.
Системы иррациональных уравнений.
Иррациональные неравенства, способы решения.
Показательные уравнения и неравенства (12
ч.)
Показательные уравнения. Показательные
неравенства. Решение показательных уравнений. Решение показательных неравенств.
Решение показательных уравнений и неравенств, содержащих модуль. Решение
уравнений с применением свойств показательной функции. Решение систем
показательных уравнений.
Логарифмические уравнения и неравенства (10
ч.)
Решение логарифмических уравнений. Решение
логарифмических неравенств.
Решение логарифмических уравнений и
неравенств, содержащих модуль. Системы логарифмических уравнений.
Решение уравнений с параметрами (6 ч.)
Уравнения с параметрами. Способы и методы
решения уравнеий с параметрами. Графический метод.
ЛИТЕРАТУРА
- И.Ф.Шарыгин. Факультативный курс по
математике. Москва. Просвещение,1989г.
- Избранные темы курса
«Алгебра и начала анализа», Л. Я. Фальке, Л. А. Бабаджанян, Москва
«Илекса» Ставрополь 2006
- Показательные и
логарифмические уравнения и неравенства, Москва«Илекса» Ставрополь, 2006,
П. Ф. Севрюков, А. Н. Смоляков
- Рубежные тестовые
работы по математике для 5-11 классов, А. И. Азевич, Москва, «Школьна
Пресса» - 2002.
- Математика.
Самостоятельные и контрольные работы. 10 – 11 кл. А. П. Ершова, В. В.
Голобородько, Москва «илекса»-2002
- Самостоятельные и
контрольные работы по алгебре и началам анализа для 10 – 11 классов,
Разноуровневые дидактические материалы, А. П. Ершова и др. «Илекса»,
Москва-2005
- Математика 9 – 11
классы, Решение заданий ЕГЭ высокой степени сложности. М. А. Куканов,
Волгоград, «Учитель»-2009
- Тематические тесты
математика ЕГЭ-2009 10 – 11 кл, Ф. Ф. Лысенко, «Легион», Ростов- на- Дону
- 2008
- Самое полное издание
типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010, Математика, И. Р. Высоцкий и
др. Астрель, Москва – 2009
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.