Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыЭссе "Моя профессия Учитель "

Эссе "Профессия учителя в XXI веке вызовы и возможности"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
20
20.05.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 47
Покупателей: 359

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Садыханова Гульмира Тулуевна. Инфоурок является информационным посредником

Эссе "Профессия учителя в XXI веке вызовы и возможности". Материал актуален для педагогов в аттестационный период. Подходит для молодых специалистов организаций образования. Педагог может использовать эссе в профессиональной деятельности.

Краткое описание методической разработки

Эссе "Профессия учителя в XXI веке вызовы и возможности". Материал актуален для педагогов в аттестационный период. Подходит для молодых специалистов организаций образования.  Педагог может использовать эссе в профессиональной деятельности.

Эссе "Моя профессия Учитель "

Скачать материал

   Эссе  «Я учитель»


«Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем».   Конфуций (551—479 до н.э.)

                                                                    

        Февраль 2013 года. Я   на автомобиле, еду мимо желтых полей, мимо каких-то деревень, мимо красивого леса. Я еду, на работу в качестве учителя начальных классов в знакомый  поселк с красивым названием Топучая Шебалинского района Республики Алтай.

        И вот мой класс первые уроки.

 На меня глядят четырнадцать пар голубых, карих, черных глаз. Кто-то смотрит с интересом, кто-то с хитринкой, кто-то с удивлением. Те малыши и сейчас перед моими глазами. Первые слезы, ошибки, разговоры, споры. Наверное, если бы не эти дети – такие наивные, добрые, славные, душевные, в общем разные  - я не стал бы учителем, уехал бы в город и кто знает, кем бы я там работал?

-Но проработав маленький промежуток времени  смог понять что без любви к своему делу, без любви к детям невозможно быть хорошим учителем.

 Спусала еще отя год дну возможность продолжить педагогическую деятельность.

 Я поехал работать в Амурскую область свободненский район село Семеновка.

Первые впечатления были  положительными.

Класс в котором я работаю он просто замечательный. Дети веселые умные, красивые, доброжилательные, отзывчивые работать с ними одно удавольствие.

          Захожу в класс. Начинаю урок с улыбки. Еще в институте сочинили песню, которая навсегда осталась в сердце:

                     От улыбки краше наша жизнь.

                     Пусть на нервах наша школьная работа.

                     Улыбнись – ведь это не порок,

                     Улыбнись, когда тебе кричать охота.

                                     И тогда, наверняка, ты в глазах ученика

                                      Уваженье прочитаешь без ошибки.

                                      С голубого ручейка начинается река.

                                      А учитель начинается  с улыбки.

           Так с улыбки и начинаю занятие. Стараюсь помогать ученикам, на каждом уроке обнаруживать чудеса. И мы находим их  на уроках русского языка,  в стихах и рассказах на уроке чтения, в  богатстве природы, в интересных заданиях по математике. Учу детей не бояться задавать учителю и ребятам вопросы. Вместе мы ищем на них ответы. Есть в жизни школьного коллектива трудноуловимое чувство, которое я бы назвал душевным равновесием. Это ощущение детьми полноты жизни, уверенности в своих силах, вера в возможность преодоления трудностей. А чтобы это душевное равновесие стало возможным, надо помнить о том, что каждое наше слово и дело оставляют след в душе ребенка. Я сторонник принципа единства воспитания и изучения личности ребенка. Постоянно учу каждого ребенка искусству распоряжаться своими мыслями: направлять их, сдерживать и корректировать. Часто вспоминаю слова К.Д. Ушинского: «Все, что усваивается человеком впоследствии, никогда не имеет той глубины, какой отличается все усвоенное в детские годы».

Педагог без любви к ребенку – все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета.

         Кто такой педагог? Он, как строитель строит, но строит самое сложное и самое ценное на свете - внутренний мир настоящего человека.

        Он, как инженер, конструирует, разрабатывает технологию, совершенствует процесс – процесс всестороннего развития человека. Он, как ученый исследует самые сокровенные тайны на свете – тайны становления личности, а, изучая, делает человека лучше.Он, как врач – лечит, исцеляет пороки души. Он, как писатель, артист, художник, вдохновляет людей.

        Но сегодняшние дети отличаются от тех учеников, которых  учили вчера. Да, наши «новые» дети сегодня другие, и нужно понимать, что их следует по-другому учить, иначе воспитывать, серьезнее относится к их здоровью. Современные дети перестали играть в коллективные «дворовые» игры. Их заменили телевизор и всевозможные компьютерные игры, да и само понятие  «свой двор»  практически ушло из их жизни.

          Можно было бы назвать и другие отличия, но именно эти качества нынешних детей нам необходимо учитывать при построении  сегодняшнего образования. И если мы серьезно задумаемся над новыми качествами современных детей и над тем, что в их жизни сегодня отсутствует, то неизбежен вывод: необходимо переосмысление многих привычных постулатов образования и переход к другой системе психолого-педагогических принципов.

           У  каждого  школьника  есть  способности  и  таланты.  Дети  от  природы  любознательны  и   полны   желания   учиться.  Все,  что  нужно  для  того,  чтобы  они  могли  проявить  свои  дарования, свой талант - это  умное  руководство  со  стороны  взрослых – учителей, родителей.

          .  Интерес к познанию, пробуждающийся под влиянием обучения, - основа развития склонностей, способностей,  интересов школьников. Побуждать учащихся к активной и плодотворной мыслительной деятельности, развивать у них познавательный интерес, - значит, создавать благоприятные возможности для развития у школьников самостоятельности и активности. Учитель должен быть личностью, который воспитывает своим примером. Не значатся в расписании уроки великодушия, благородства, уважения и внимания к достоинству и чести людей. Но, я стараюсь учить этому своих учеников ежеминутно, ежечасно, повседневно.

                               Огромная любовь к  своей работе, постоянное стремление к знаниям, доброжелательный тон, педагогический такт, ясность цели, проблемность на каждом этапе обучения, желание поделиться опытом с другими, отличают мой стиль обучения и воспитания.

        Свои размышления хотелось бы закончить словами замечательного человека, патриота и гражданина нашей страны   - поэта Муссы Джалиля:

Пускай во всем, что совершаешь ты,

Проступит след душевной чистоты.

 

Учитель начальных классов  МОУ Семеновская СОШ

Павлов Санаа Сергеевич

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Эссе "Моя профессия Учитель ""
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 347 480 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 18.12.2015 487
    • DOCX 11.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Павлов Санаа Сергеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Павлов Санаа Сергеевич
    Павлов Санаа Сергеевич

    учитель начальных классов

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 56031
    • Всего материалов: 29

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "СОШ № 1" г. Усинска
    Здравствуйте уважаемые гости моей страницы. Педагогическая деятельность у меня началась после окончания Горно-Алтайского Педагогического колледжа. На данный момент студент БГПУ Психолога- Педагогического факультета. Работаю учителем начальных классов. Сам веселый, жизнерадостный,общительный... Буду очень рад прочитать ваши комментарии

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 214 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Google құралдары: мұғалімдерге арналған шағын курс

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое консультирование сложных клиентов

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Киноискусство: особенности и этапы производства

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек
Смотреть ещё 5 938 курсов