Эссе "Я - учитель!"

Я — учитель!

На свете есть тысячи профессий, все они нужные и интересные. Но каждый из нас должен избрать ту, которая наиболее соответствует нашим природным способностям и наклонностям, то есть найти свое призвание.

С детства я считала, что среди большого разнообразия профессий, эта профессия — самая интересная и привлекательная. Я учитель...

Да, я учитель и всегда хотела им быть. Я мечтала стать хорошим учителем еще, когда сидела за школьной партой. Я часто продумывала, как бы я провела такой урок.  Часто я размышляла над тем, что могла бы провести урок интереснее учителя; я понимала, что мне и моим одноклассникам интересно. Поэтому, когда встал вопрос о выборе профессии, я не сомневалась ни на минуту. 

Из чего состоит моя жизнь? Уроки, планы, различные мероприятия и конкурсы, работа с родителями, самообразование, методическая работа, педсоветы, совещания, конференции, семинары, обмен опытом, проверка тетрадей. Разумеется, у меня есть и другая жизнь, которая не связана со школой, но все мои интересы и увлечения помогают мне в определении содержания урока, привлечении имеющегося у меня опыта.

Бывают моменты сомнения, когда, кажется, что всё делаешь не так, как надо, чувствуешь усталость, хочется всё бросить и уйти.  Но звенит звонок, я вхожу в класс, вижу сияющие глаза учеников, которые смотрят на меня и ждут какого-то чуда, новых знаний и интересных заданий. В этот момент я забываю обо всех сомнениях и усталости.

Какой он - настоящий учитель? Я думаю, что у каждого будет свой ответ на этот вопрос. Но я знаю одно: настоящий тот, кто не просто любит детей, а тот, кто может дать им знания! Любить детей разных: умных, странных, «трудных», независимых, озорных, непоседливых, талантливых, непредсказуемых - это по силам только настоящему педагогу.

Какой он современный учитель? Я считаю, для того, чтобы быть современным и продвинутым учителем необходимо постоянное развиваться, ведь время не стоит на месте. Современный учитель - профессионал своего дела. Современный Учитель, шагающий в ногу со временем должен быть позитивным, требовательным, креативным, серьёзным, терпеливым, коммуникабельным, информативным и мобильным. Педагог, постоянно идущий вперёд; учитель-друг, учитель-подросток, учитель-мама, учитель-мудрец помогает ребёнку творить, раскрывать свои способности, а я уверена, что все дети талантливы, им только надо помочь поверить в себя, в свои силы.

Новые форматы обучения, а именно дистанционное, показывает нам необходимость изменения, поиска новых форм и подходов к обучению, выстраиванию новой коммуникации с обучающимися. И для меня это тоже поле для развития. Мне интересно познавать новое, неизведанное.

Учитель по природе своей профессии – созидатель. Созидатель с большой буквы, ибо творит он Человека. Каким будет этот человек, что после себя оставит – во многом, это результат профессионального пути педагога.

Уметь чувствовать ребенка, уважать его, уважать мнение детского коллектива, строить свою работу таким образом, чтобы дети не чувствовали над собой жесткого контроля и в то же время ощущали поддержку - суть этической культуры учителя.

Мне импонирует основная идея педагогики сотрудничества - идея гуманного отношения к ученику на основе сохранения его индивидуальной особенности.

Учительство - это моё призванье. И я благодарна судьбе за те минуты, когда удается пробудить лучшие чувства в детях, когда после неудач ребенок обретает веру в себя. Моё педагогическое кредо - это слова В. Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь».

У меня впереди много дорог, много дверей, за каждой из которых открываются новые возможности, новая жизнь, которые я смогу  реализовать вместе с моими учениками.

Как стать Человеком, Учителем, Педагогом, Другом?

На этот вопрос я буду отвечать всю свою жизнь! Но в одном я уверена уже сейчас – я выбрала правильный путь.  Мой труд приносит мне радость!

Это не просто работа, на которую приходишь, отрабатываешь и, уходя, забываешь прожитый день. Для меня это целая жизнь. Я смело могу назвать себя счастливым человеком, потому что я люблю свою работу.