Конспект физкультурного
развлечения «В гостях у сказки»
Звучит музыка «В гостях у
сказки» их встречает сказочница.
Сказочница: Здравствуйте, ребята! Я рада
встрече с вами. Я сказочница, знаю много сказок и люблю их деткам рассказывать,
чтобы они были умными да добрыми.
Ведущий: И мы тебя очень рады видеть.
Сказку бы мы какую-нибудь послушали, но не сейчас. Видишь, у нас ребята все в
спортивной форме и в данный момент они готовы играть, а не сказки слушать.
Сказочница: Да! (удивленно), так значит
я не туда попала, что же мне делать? Вы мне, ребятки, так понравились, что и
уходить то мне от вас не хочется. Сейчас я что-нибудь придумаю
(задумывается)…Придумала! А я могу не только сказки рассказывать, но и загадки
загадывать. А вы, ребятки, умеете загадки отгадывать? Так вот, загадку вам
загадаю, а вы отгадайте-ка про какую сказку или героя сказочного в ней
говорится. Где же моя книга сказок? (открывает, читает первую загадку).
1 загадка: Обхитрили злого серого волка
Дружные, храбрые три…(ПОРОСЕНКА).
Ведущий: Сказочница, а мы с ребятами
сейчас танец станцуем, как те поросята из сказки.
(Дети под показ ведущего
танцуют под песню Н.Ефремова «Ни кола и ни двора»).
2 загадка: Сестрица Аленушка братца
искала,
Добрая печка ей помогала,
Речка ее – берегами укрыла,
Яблонька – яблочками
угостила.
Иванушку к бабе Яге унесли,
Слуги ее….(ГУСИ-ЛЕБЕДИ)!
Ведущий: Ребята, а вы не боитесь бабу
Ягу? (ответы детей). А хотите полетать как она на метле?
Игра-эстафета « На метле Яга
летит»: дети стоят в две колонны. У первого в руках веник. Он бежит с веником между
ногами, придерживая двумя руками перед собой до ориентира, и назад , передает
«метлу» следующему.
3 загадка: Явились бабка с дедом, и
внучка с жучкой следом.
А вот примчалась кошка, чтоб им помочь немножко.
За нею мышка мчится, и опоздать боится.
Засела в грядке крепко, все тянут дружно….(РЕПКУ)!
Ведущий: Да и наши ребята помогут
прикатить репку с огорода.
Игра-эстафета «Прикати репку
с огорода»:
Дети стоят в две колонны, у
первого желтый физиомяч диам 45см, или просто большой мяч. Нужно прокатить мяч
по прямой до ориентира и обратно, передать следующему.
4загадка: Круглый, вкусный, румяный
бок,
Это, дети,….(КОЛОБОК)!
Ведущий: Колобок такой ловкий,
увертливый, что на своем пути преодолевает множество лесных препятствий , и
наши наши ребятки тоже очень ловкие, им все препятствия по плечу.
Эстафета-полоса препятствий
«Ловкий колобок»:
Дети стоят в двух колоннах,
перед каждой колонной полоса препятствий
Например:1- подлезть под дугу
- перешагнуть препятствие(модуль)(подлезли под кустики, перешагнули камешек
2- прыжки из обруча в обруч на двух ногах или по ориентирам 3-4(по кочкам
попрыгали)
3-Пройти по скамейке-мостику
Назад в свою колонну
возвращаться бегом.
5 загадка: Внученька бабушку очень
любила,
К празднику ей пирожки
приносила,
Девочка имя забыла свое,
А ну подскажите, как звали
ее? (КРАСНАЯ ШАПОЧКА)
Ведущий: и НАШИ ДЕТИ ТОЖЕ
ОЧЕНЬ ЛЮБЯТ СВОИХ БАБУШЕК, И ТОЖЕ НЕПРОТИВ УГОСТИТЬ ИХ ПИРОЖКАМИ.
Игра-эстафета «Пронеси
пирожки в корзинке по лесной тропинке»:
Дети стоят в две колонны, у
первого в руках корзинка с мелкими мячиками, накрыта платочком. Пробежать по
прямой, огибая стойки (по извилистой лесной дорожке) с корзинкой в руках и
передать корзину следующему.
6 загадка: Он не низок не высок, разный
в нем живет народ:
Мышка-норушка, лягушка-квакушка,
Зайка-побегайка, лисичка-сестричка,
Серый волк-зубами щелк.
Это терем-…..(ТЕРЕМОК)
Ведущий: И мы с ребятами сейчас
построим дом.
Игра-эстафета: «Терем-
теремок».
Дети стоят в две колонны,
перед ними корзинка с кубиками. Первый берет один кубик из корзинки, добегает
до ориентира(стул) и кладет кубик на стул, возвращается обратно. То же делает
второй, только ставит кубик на кубик (или строит дом). Игра продолжается пока
не закончатся кубики в корзинке
Сказочница: Вот и кончились мои сказки в
этой книжке. Какие вы, ребята, молодцы! Все мои загадки про сказки отгадали, а
какими выдумщиками были. Как мне с вами весело было! Что ж пора мне с вами
прощаться, до свидания!
Ведущий: До свидания, сказочница!
Приходи к нам еще, мы другие сказки будем слушать.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.