Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Фонд оценочных средств по дисциплине ЭОП,специальность ТОРА
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Фонд оценочных средств по дисциплине ЭОП,специальность ТОРА

библиотека
материалов

ГБПОУ «Чебаркульский профессиональный техникум»









ФОНД

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Экологические основы природопользования

основной профессиональной образовательной программы

по специальностям СПО

190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта





















Чебаркуль











Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине «Экологические основы природопользования» составлен в соответствии с требованиями ФГОС СПО по направлениям подготовки.



Разработчик:

Соколова М.Г. - преподаватель общеобразовательных дисциплин




УтверждЕН

на заседании ЦК «___»__________20__ г., протокол №___

Председатель ЦК

____________________(_________)

(подпись)

.Общие положения


Результатом освоения дисциплины является готовность обучающихся к выполнению вида профессиональной деятельности - владение знаниями экологических основ природопользования в области сельского хозяйства и составляющих её профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе ОПОП в целом.

Формой аттестации по дисциплине является дифференцированный зачет.

Оценка знаний и умений выставляется в ведомость результатов промежуточной аттестации по учебной дисциплине в соответствии с объемом выполнения учебного задания.


1.Паспорт комплекта контрольно- оценочных средств.

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины «Экологические основы природопользования».

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов.


Объекты оценивания

Показатели

Критерии

Тип задания

Формы аттестации в соответствии с учебным планом

У. 1. Анализ и прогноз экологических последствий различных видов деятельности.

З.1. Знание основных источников техногеного воздействия на окружающую среду.

Проведение анализа и прогноза экологических последствий техногенного воздействия на окружающую среду.

Результативность проведенного анализа и прогноза.





Защита практических заданий.


текущий контроль


самостоятельная работа

У.2. Подготовка материалов для оценки экологического состояния среды.

З .2. Знания экологических принципов рациональого использования природных ресурсов и охраны природы.


Оценивание состояния рационального использования природных ресурсов и охраны природы




Результативность оценивания состояния использования природных ресурсов.


текущий контроль




самостоятельная работа

З.3. Знания правовых и социальных вопросов природопользования и охраны ОС

Демонстрация знаний правовых и социальных вопросов

Владение информацией правовых источников


текущий контроль

самостоятельная работа











  1. КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО – ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ.


2.1.Теоретические вопросы для текущего контроля знаний.

1.Что означает слово «Экология»? Кто впервые предложил использовать понятие «Экология»? Что составляет предмет изучения биологической, глобальной, социальной экологии?

2. Каковы плюсы и минусы промышленной революции?

3. Почему принято говорить о единстве организма и среды?

4. Какую роль играет вода в биосфере? Каковы основные источники загрязнения воды?

5. Что такое почва? Какие виды загрязнения почвы вам известны? Что такое эрозия почвы? Каковы её последствия?

6.Обоснуйте необходимость создания Красной книги, приведите примеры.

7. Стоит ли разрешать охоту на диких животных? Если да, то можно ли сделать так, чтобы охота не наносила урона популяции этих животных?

8. .Почему идет процесс урбанизации, несмотря на ухудшение жизни в больших городах?

9. .Назовите основные причины ускоренного роста численности населения Земли.

10.Какое влияние на здоровье человека может оказать повышенный уровень шума?

11. .Каковы основные источники радиационного загрязнения?

12.Назовите федеральные целевые программы по охране окружающей среды.

13. Что такое рациональное и нерациональное природопользование.

14.Приведите примеры антропогенных воздействий на атмосферу, водную среду, почву.

15.Поясните, каким образом можно использовать энергию волн, ветра, солнца; приведите примеры.

16.Дайте определение основных видов охраняемых территорий.

17. Каково значение лесов в природе и в жизни людей?

18. Что такое экологический мониторинг?. Охарактеризуйте виды и методы мониторинга.

19. Что такое биоиндикация?

20.Дайте определение экологического права. Какие организации осуществляют международное сотрудничество в области охраны окружающей среды?

21.Какой основой документ регулирует правоотношения в экологической сфере в настоящее время в РФ?

22. .Почему необходимо международное сотрудничество в деле охраны

природы?

23. .Какова роль Организации объединенных Наций и ее подразделений

ЮНЕСКО, ЮНЕП и МСОП в деле охраны природы?

24. Какие вам известны особо охраняемые природные территории в Челяб. обл.?



Тесты для контроля по дисциплине


1. Какие вопросы рассматривает дисциплина Экологические основы природопользования?      

а) закономерности взаимодействия любого биологического вида со средой;       

б) закономерности взаимодействия отдельных групп организмов с другими группами и со средой;          

в) закономерности взаимодействия человека со средой своего обитания.


2. Какие проблемы называются экологическими?         

а). Любые явления, связанные с нерациональным взаимодействием общества и окружающей среды;

б). Сбалансированность взаимоотношений человека с видами, популяциями и сообществами;        

в). Экологическая регламентация хозяйственной деятельности;        

г) Экологически оправданное воздействие на виды, популяции и экосистемы;         


3. К чему ведет, в конечном итоге, отсутствие экономических стимулов в охране окружающей среды?        

а) к экологическому кризису;

б) к сохранению экологического равновесия;    

в) к экономии природных ресурсов.

          

4. К чему ведет уничтожение лесов?  

а) к увеличению содержания кислорода в атмосфере;       

б) к уменьшению содержания углекислого газа в атмосфере;           

в) к увеличению содержания углекислого газа в атмосфере.


5. Что относится к естественной стороне экологического кризиса?        

а) неспособность государственных структур преодолеть противоречия;  

б) восстановление и оздоровление окружающей среды;      

в) деградация природной среды.


6. Как реализуется экономическое направление выхода из экологического кризиса?

а) внедрением безотходных и малоотходных производств;   

б) внедрением платежей за загрязнение, введением налоговых льгот, экологического страхования;

в) применением мер административно-правового воздействия.

        

7. Что представляет собой окружающая нас природа?

а)беспорядочное случайное сочетание живых существ;     

б) устойчивую организованную систему, сложившуюся в процессе эволюции органического мира;

в) сбалансированную созданную человеком экосистему.    


8. Почему необходим озоновый слой Земли?     

а) он охраняет Землю от ультрафиолетового излучения;

б) он проводит на Землю ультрафиолетовое излучение;     

в) он накапливает в атмосфере негативные вещества.

      


9. В результате каких процессов земле угрожает заболачивание, подтопление, опустынивание?    

а)в результате рекультивации земли;          

б) в результате загрязнения земель химикатами;           

в) в результате ветровой и водной эрозии почв.


10. Какой природный объект содержит запасы полезных ископаемых?     

а) земля;

б) недра;    

в) вода. 

   

11. Какова экологическая функция воды?        

а) взаимосвязь органической и неорганической материи;    

б) поглощение углекислого газа и поддержание кислородного баланса;   

в) создание гидрологического режима жизни на земле.


12. Какие ресурсы можно назвать относительно восстановимыми?       

а) пресной воды, почвы, каменного угля;

б) солнечные, климатические, геотермальные;   

в)лесные, рыбные, дикого животного мира


13. Какая форма собственности на землю определена Конституцией РФ?   

а)объективная, субъективная;      

б) частная, государственная, муниципальная;

в) национальная, межнациональная, народная.

  

14. Какая форма собственности существует на недра?         

а) частная;  

б) государственная;

в) муниципальная.  

    

15. Какая форма собственности установлена на атмосферный воздух как природный объект?       

а)государственная;     

б) все формы собственности;       

в) атмосферный воздух не относится ни к одной форме собственности.


16. Какая процедура является гарантией качества окружающей среды и проводится при принятии решений о строительстве хозяйственных и иных объектов деятельности?

а) экологический мониторинг;      

б) экологический контроль;        

в) экологическая экспертиза.


17. Какие показатели относятся к нормативам допустимых физических воздействий на окружающую среду?   

а) нормативы допустимых выбросов и сбросов веществ и микроорганизмов;       

б) нормативы допустимого изъятия компонентов природной среды;     

в) нормативы тепла, вибрации, ионизирующего излучения.


18. Что понимается под воздействием на окружающую среду?            

а)производственный цикл природы, обеспечивающий самоочищение и саморегуляцию;

б) биологические изменения окружающей среды;          

в) антропогенная деятельность, вносящая физические, химические и биологические изменения в окружающую среду.


19. Какой закон определяет правовые основы государственной политики в области охраны окружающей среды?       

а)Закон об охране окружающей среды;

б) Конституция РФ;    

в) Земельный кодекс.

  

20. Система наблюдения, оценки и прогноза изменения состояния окружающей среды - это:        

а)экологическая сертификация;    

б) экологический мониторинг;

в) экологическая экспертиза.

      


21. Какой объект является международным и находится в пользовании и охраняется всеми государствами мира?       

а)атмосфера;          

б) животный мир;

в) недра.


22. Какая международная организация, занимающаяся вопросами экологии, является наиболее авторитетной?           

а) ЮНЕП;  

б) ООН;

в) ВОЗ.

    

23. В чем суть концепции устойчивого развития?           

а) в проведении социально-экономической и эколого-ресурсной политики, которая обеспечила бы гармоничное развитие общества и биосферы;

б) в признании необходимости загрязнения природных объектов в результате антропогенной деятельности;       

в) в повышении незащищенности личности в условиях углубляющегося экологического кризиса и усиливающегося негативного воздействия техногенной деятельности на природу.


24.Экологически чистым автомобилем является…

а) ветромобиль

б) электромобиль

в)кислородомобиль

г) солнцемобиль


25.Нормативы предельно допустимых концентраций вредных веществ в воздухе и воде необходимы…

а) при подготовке статистической отчетности предприятия

б) для сохранения здоровья людей

в) на всякий случай

г) для обеспечения чиновников работой


26.Нарушением прав государства на недра, воды, леса является…

а) сбор черники в лесу

б) самовольная добыча алмазов

в) ловля рыбы на удочку

г) полив огорода из скважины


27. Загрязнение окружающей природной среды в результате деятельности человека называется…

а) антропогенным

б) биологическим

в) естественным

г) физическим


28. Физическое загрязнение воды связано с (со)…

а) Сбросами тепла в воду

б) Радиоактивным загрязнением водоемов

в) Землетрясениями

г) Выхлопными газами автотранспорта


29. К государственному органу общей компетенции в области охраны окружающей среды относится:            

а) Министерство здравоохранения и социального развития РФ;        

б) Министерство экологии и природных ресурсов РФ

в) Правительство РФ;

г) Министерство сельского хозяйства РФ;     


30. Перед человечеством стоит задача управления природными экосистемами с

целью…

а) Их охраны

б) Сохранения жизни на Земле

в) Связи с другими планетами

г) Полного использования невозобновимых ресурсов


Ключ к тесту.


Критерии оценивания:

«отлично» - 25-30 баллов

«хорошо» - 20-24баллов

«удовлетворительно» - 15-19баллов

Карточки для проверки тем:

Тема: Утилизация бытовых и промышленных отходов.


1. Привести классификацию отходов по агрегатному состоянию.


Тема: Утилизация бытовых и промышленных отходов.


1. Привести классификацию отходов по происхождению.


Тема: Утилизация бытовых и промышленных отходов.


1. Что понимается под понятием безотходная технология. Указать отрасли промышленности, в которых применяется безотходная технология.



Тема: Утилизация бытовых и промышленных отходов.


1. Что понимается под понятием малоотходная технология.



Тема: Признаки экологического кризиса.


1. Дать определение термину – биосфера.



Тема: Признаки экологического кризиса.


1. Дать определение термину – экосистема.





Тема: Признаки экологического кризиса.


1. Дать определение понятию – экологический кризис.



Тема: Признаки экологического кризиса.


1. Дать определение понятию – экологическая катастрофа.



Тема: Признаки экологического кризиса.


1. Указать причины экологического кризиса.

Тема: Пищевые ресурсы человечества.


1. Способы решения продовольственной проблемы.



Тема: Классификация природных ресурсов.


1. Дать определение понятию – общегеологические ресурсы.


Тема: Классификация природных ресурсов.


1.Дать определение понятию – разведанные ресурсы.

Тема: Классификация природных ресурсов.


1. Привести классификацию природных ресурсов по степени исчерпаемости.


Тема: Классификация природных ресурсов.


  1. Привести классификацию природных ресурсов по видам хозяйственного использования.

Тема: Классификация природных ресурсов.


    1. Привести классификацию природных ресурсов по происхождению.

Тема: “Зеленая революция” и ее последствия.


      1. Дать определение понятию “Зеленая революция”. Указать основные компоненты “Зеленой революции”.

Тема: “Зеленая революция” и ее последствия.


        1. Дать определение термину – пестициды. Привести классификацию пестицидов.

Тема: “Зеленая революция” и ее последствия.

1. Дать определение термину – удобрения. Привести классификацию удобрений.

Тема: Загрязнение биосферы.


Кем было разработано целостное учение о биосфере. Какие компоненты биосферы были выделены.

Тема: Загрязнение биосферы.


Дать определение понятию – загрязнение.

Тема: Загрязнение биосферы.


Какие типы загрязнения различают. Перечислить основные источники загрязнения для каждого типа.


Тема: Загрязнение биосферы.


Электромагнитное загрязнение – указать источники загрязнения и влияние на здоровье человека.


Тема: Загрязнение биосферы.


Радиационное загрязнение - указать источники загрязнения и влияние на здоровье человека.


Тема: Загрязнение биосферы.


Видеозагрязнение - указать источники загрязнения и влияние на здоровье человека.


Тема: Загрязнение биосферы.


Биологическое загрязнение - указать источники загрязнения и влияние на здоровье человека.


Тема: Основные задачи мониторинга окружающей среды.


Дать определение понятию – экологический мониторинг.


Тема: Основные задачи мониторинга окружающей среды.


Укажите основные задачи экологического мониторинга.


Тема: Основные задачи мониторинга окружающей среды.


Глобальный мониторинг – это…………


Тема: Основные задачи мониторинга окружающей среды.


Импактный мониторинг – это………..


Тема: Основные задачи мониторинга окружающей среды.


Региональный мониторинг – это……….


Тема: Основные задачи мониторинга окружающей среды.


Базовый мониторинг - …………


Тема: Юридическая и экономическая ответственность предприятий.


Укажите цель паспортизации предприятия.


Тема: Юридическая и экономическая ответственность предприятий.


Что отражается в экологическом паспорте предприятия?


Тема: Юридическая и экономическая ответственность предприятий.


Виды дисциплинарной ответственности за экологические правонарушения.



Тема: Юридическая и экономическая ответственность предприятий.


Виды административной ответственности за экологические правонарушения.


Тема: Юридическая и экономическая ответственность предприятий.


Виды гражданско-правовой ответственности за экологические правонарушения.


Тема: Юридическая и экономическая ответственность предприятий.


Дать определение понятию – экоцид.

Вопросы для проверки

Тема. Природные ресурсы и их классификация

I вариант

1 Природные ресурсы это –

А тела и свойства природной среды, которые используются или могут быть использованы для удовлетворения физических и духовных потребностей общества

Б процессы и тела биосферы, которые воздействуют на людей и на производство своими физическими и химическими свойствами, но при этом не расходуются и не присваиваются

В природные тела, которые воздействуют на физические и химические свойства среды

2 Основные свойства природных ресурсов –

А неисчерпаемость

Б расходуемость

В возможность изъятия из природы для превращения в те или иные предметы, энергию и т.д.

3 Общегеологические ресурсы это –

А ресурсы установленные на основе теоретических расчетов, которые осваивать в данное время не возможно по техническим причинам

Б ресурсы точно установленные, экономически и технически выгодные к разработке

В ресурсы установленные на основе теоретических расчетов, включают помимо точно установленных и технически извлекаемых и ту часть, которую осваивать в данное время невозможно

4 Исчерпаемые природные ресурсы можно поделить на следующие группы –

А возобновимые

Б невозобновимые

В рекреационные

5 Природные ресурсов можно классифицировать по признаку использования на –

А ресурсы материального производства

Б ресурсы не производственной сферы

В ресурсы сельского хозяйства

6 Найдите соответствие:

А исчерпаемые 1 почва, растения, животные

Б неисчерпаемые 2 животные, полезные ископаемые, почва

В возобновимые 3 энергия ветра, воды Мирового океана

7 Обеспечить рациональное использование минеральных ресурсов можно посредствам –

А максимально полного и комплексного извлечения из месторождений

Б открытия новых месторождений

В малоотходного и безотходного использования сырья в производстве

8 Проблема нехватки топливно-энергетических ресурсов может быть решена:

А путем снижения потерь топлива и энергии при транспортировке и использовании

Б путем перехода на нетрадиционные источники

В путем увеличения добычи горючих полезных ископаемых

Тема. Природные ресурсы и их классификация

II вариант

1 Рациональное природопользование это –

А такое использование естественных экосистем, при котором не происходит разрушения ресурсов и не ухудшается среда обитания

Б использование антропогенных экосистем, при котором не происходит разрушения ресурсов

В использование естественных экосистем, при котором происходит разрушения ресурсов и ухудшается среда обитания

2 Природные ресурсы используются как:

А средства труда

Б источники энергии

В сырье и материалы

3 Разведанные ресурсы это-

А ресурсы установленные на основе теоретических расчетов, которые осваивать в данное время не возможно по техническим причинам

Б ресурсы точно установленные, экономически и технически выгодные к разработке

В ресурсы установленные на основе теоретических расчетов, включают помимо точно установленных и технически извлекаемых и ту часть, которую осваивать в данное время невозможно

4 Приведите классификацию природных ресурсов по принадлежности к компоненту природы

5 Охрана исчерпаемых ресурсов сводится к –

А бережному расходованию

Б использованию вторичного сырья

В закупке необходимых ресурсов в более обеспеченныхых районах

6 Найдите соответствие:

А исчерпаемые 1 почва, растения, животные

Б неисчерпаемые 2 солнечная радиация, морские приливы

  1. воды Мирового океана

  2. полезные ископаемые

7 На интенсивность использования природных ресурсов влияют –

А НТР и ее проявления в производственной сфере

Б рост численности населения

В явление демографического кризиса

8 Классификация природных ресурсов по признаку использования. К ресурсам не производственной сферы относят –

А ресурсы прямого потребления (питьевая вода, лечебные минеральные воды)

Б сырье для получения конструкционных материалов производственного назначения

В ресурсы необходимые для удовлетворения физических и моральных потребностей человека (такие как отдых, спорт, эстетическое восприятие природы)

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

I вариант

Выберите верные продолжения приведенных ниже утверждений.

1. Термин "экология" впервые в 1866 г. ввел ученый:

а) Элтон б) Вернадский в) Геккель

2. Экологическая система - это...

а) система экологических и биологических факторов, благотворно влияющих на существование организмов и неорганических компонентов;

б) любая совокупность организмов и неорганических компонентов, в которой может поддерживаться круговорот веществ;

в) системная организация ученых-экологов, занимающихся проблемой изучения организмов и неорганических компонентов.

3. Укажите синоним биосферы –

а) эдасфера; б) живая оболочка;

в) экосфера; г) тропосфера.

4. Границы биосферы определяются:

а) присутствием растительных и животных организмов и продуктов их жизнедеятельности;

б) результатами антропогенной деятельности человека;

в) в зависимости от изменения климата.

5. Характерной особенностью биосферы является...

а) ее однородность;

б) то, что разнообразие видов в экосистемах на Земле возрастает в направлении от низких широт к высоким и переходе от засушливых районов к районам с избытком влаги;

в) развитие живого вещества в условиях неравномерного содержания и распределения химических элементов;

г) неспособность биосферы противостоять внутренним возмущениям, включая антропогенное воздействие.

6. Какая из перечисленных экосистем наиболее крупная:

а) ландшафт; б) природный район;

в) лес; г) биосфера.

7. Укажите наиболее экологически оправданные способы утилизации отходов –

а) складирование на поверхности;

б) сжигание;

в) компостирование;

г) складирование в котлованах.

8. Морское захоронение отходов получило название –

а) скрининг;

б) лизинг;

в) дампинг.

9. Установите правильную последовательность антропогенных кризисов:

а) кризис перепромысла крупных зверей;

б) современный экологический кризис;

в) кризис аридных территорий;

г) кризис присваивающего хозяйства.

10. Какое загрязнение атмосферы и всей окружающей среды является самым опасным:

а) загрязнение сернистым газом;

б) загрязнение фреонами;

в) радиоактивное загрязнение.

11. Какой из перечисленных газов является основным загрязнителем воздуха:

а) бор; б) оксид серы;

в) озон; г) диоксид углерода.

12. Что составляет основную часть используемых человеком водных ресурсов:

а) речной сток;

б) воды морей и озер;

в) ледниковые воды.

13. Перечислите основные антропогенные источники загрязнения гидросферы.

14. Какой вид деятельности является главным в использовании лесов:

а) заготовка грибов и ягод;

б) заготовка лекарственных растений;

в) заготовка древесины;

г) охота.

15. Основное назначение санитарно-защитных зон –

а) рекреационное назначение;

б) эстетическое назначение;

в) защитное назначение;

г) решение проблемы нехватки древесины.

16. Природные ресурсы это –

а) тела и свойства природной среды, которые используются или могут быть использованы для удовлетворения физических и духовных потребностей общества;

б) процессы и тела биосферы, которые воздействуют на людей и на производство своими физическими и химическими свойствами, но при этом не расходуются и не присваиваются;

в) природные тела, которые воздействуют на физические и химические свойства среды.

17. Основные свойства природных ресурсов – (несколько правильных ответов)

а) неисчерпаемость;

б) расходуемость;

в) возможность изъятия из природы для превращения в те или иные предметы, энергию и т.д.

г) равномерное распространие в биосфере.

18. Найдите соответствие:

А исчерпаемые 1 почва, растения, животные

Б неисчерпаемые 2 животные, полезные ископаемые, почва

В возобновимые 3 энергия ветра, воды Мирового океана

19. Что является главным ресурсом агроэкосистемы (агроценоза):

а) консументы; б) растительность;

в) почва; г) животные.

20. Гумус образуется из остатков растительности и животных при воздействии:

а) консументов - гумификаторами;

б) микроорганизмами - гумификаторами;

в) автотрофами;

г) инфекцией.

21. Найдите наиболее точное определение термину "зеленая революция":

а) период, когда сбор урожая во всем мире максимален;

б) период, когда в сельском хозяйстве используют новые олее жизнестойкие сорта;

в) период, когда в сельском хозяйстве кардинально меняется основной подход к выращиванию растений;

г) период активизации общественного движения "зеленых".

22. Перечислите основные положительные стороны «зеленой революции».

23. Что является важнейшим свойством почвы:

а) наличие щелочных металлов;

б) наличие минеральных элементов питания (кальций, калий, азот);

в) наличие редуцентов;

г) наличие гумуса.

24. С чем связано загрязнение почвы тяжелыми металлами:

а) с использованием навоза как удобрения;

б) с внесением фосфорных удобрений;

в) с автомашинами, использующими этилированный бензин;

г) с пестицидами.

25. Какие из перечисленных объектов относятся к рекреационным системам:

а) луга; б) скверы;

в) парки; г) сады.

26. Что имеет наибольший период разложения (более 1000 лет) в природной среде из нижеперечисленного мусора?

а) консервная банка; б) стекло;

в) полиэтиленовый пакет; в) фильтр от сигарет.

27. Процесс развития городов с увеличением их доли в биосфере называется:

а) агломерацией; б) урбанизацией;

в) мелиорацией.

28. К особо охраняемым территориям относятся:

а) заказники; б) пастбища;

в) заповедники; г) городские скверы.

29. В ведении субъекта РФ могут находиться следующие особо охраняемые территории:

а) заповедники;

б) национальные парки;

в) лечебно-оздоровительные местности;

г) природные парки.

30. Какая из перечисленных ниже особо охраняемых территорий отвечает следующим требованиям: является научно-исследовательским и природоохранным учреждением; включает в себя объекты, имеющие особую экологическую, историческую и эстетическую ценность; предназначена для использования в природоохранных, просветительских, научных и культурных целях и для регулируемого туризма:

а)заповедник; б) заказник;

в) национальный парк; г) природный парк;

31. Территории каких особо охраняемых объектов полностью изымаются из хозяйственного использования?

а) заповедники;

б) заказники;

в) национальные парки;

г) памятники природы;

д) ботанические и дендрологические сады.

32. Экологическим мониторингом называют –

а) называют систему наблюдений, оценки и прогноза изменений состояния окружающей среды под влиянием антропогенных воздействий

б) оценку состояния лесных экосистем

в) прогноз возможных изменений в состоянии водных экосистем

33. Импактный мониторинг – это

а) слежение за состоянием природных систем, на которые практически не накладываются региональные антропогенные воздействия

б) это слежение за мировыми процессами и явлениями в биосфере и осуществление прогноза возможных изменений

в) проводится в особо опасных зонах, непосредственно примыкающих к источникам загрязняющих веществ

34. Объекты международной охраны не входящие в юрисдикцию государств –

а) разделяемые природные ресурсы, атмосфера Земли

б) космос, Антарктида, Мировой океан, атмосфера Земли

в) редкие и исчезающие растения и животные, Мировой океан

35. МАГАТЭ целью своей деятельности имеет -

а) функции которой связаны с глобальным мониторингом окружающей среды

б) осуществляет контроль за использованием атомной энергии и выработку норм ядерной безопасности

в) деятельность заключается в основном в оказании финансовой поддержки природоохранным мероприятиям

36. ЮНЕП в основном проводит -

а). координацию рационального использования природных ресурсов

б) глобальный мониторингом окружающей среды

в) координацию практической деятельности государств в области охраны окружающей среды

37. Инициатором ведения Красной книги является-

а) МСОП

б). ЮНЕСКО

в) МЭС

38. Виды ответственности предусмотренные за экологические правонарушения –

а) административная, уголовная, дисциплинарная, имущественная

б) административная и дисциплинарная

в) уголовная, дисциплинарная, имущественная

39. Экоцидом называют –

а) преступление против мира и безопасности человечества

б) нарушение равновесия в экосистемах, из-за хозяйственной деятельности человека

в) массовое уничтожение растительного или животного мира, отравление атмосферы или водных ресурсов, а также совершение иных действий, способных вызвать экологическую катастрофу

40. Субъектами права собственности на природные ресурсы являются –

а) Российская Федерация и ее субъекты

б) физические и юридические лица

в) физические и юридические лица, Российская Федерация и ее субъекты, а также муниципальные образования

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

II вариант

1. Гумус образуется из остатков растительности и животных при воздействии:

а) консументов - гумификаторами;

б) микроорганизмами - гумификаторами;

в) автотрофами;

г) инфекцией.

2. Найдите наиболее точное определение термину "зеленая революция":

а) период, когда сбор урожая во всем мире максимален;

б) период, когда в сельском хозяйстве используют новые олее жизнестойкие сорта;

в) период, когда в сельском хозяйстве кардинально меняется основной подход к выращиванию растений;

г) период активизации общественного движения "зеленых".

3. Перечислите основные положительные стороны «зеленой революции».

4. Что является важнейшим свойством почвы:

а) наличие щелочных металлов;

б) наличие минеральных элементов питания (кальций, калий, азот);

в) наличие редуцентов;

г) наличие гумуса.

5. С чем связано загрязнение почвы тяжелыми металлами:

а) с использованием навоза как удобрения;

б) с внесением фосфорных удобрений;

в) с автомашинами, использующими этилированный бензин;

г) с пестицидами.

6. Какие из перечисленных объектов относятся к рекреационным системам:

а) луга; б) скверы;

в) парки; г) сады.

7. Что имеет наибольший период разложения (более 1000 лет) в природной среде из нижеперечисленного мусора?

а) консервная банка; б) стекло;

в) полиэтиленовый пакет; в) фильтр от сигарет.

8. Процесс развития городов с увеличением их доли в биосфере называется:

а) агломерацией; б) урбанизацией;

в) мелиорацией.

9. К особо охраняемым территориям относятся:

а) заказники; б) пастбища;

в) заповедники; г) городские скверы.

10. В ведении субъекта РФ могут находиться следующие особо охраняемые территории:

а) заповедники;

б) национальные парки;

в) лечебно-оздоровительные местности;

г) природные парки.

11. Какая из перечисленных ниже особо охраняемых территорий отвечает следующим требованиям: является научно-исследовательским и природоохранным учреждением; включает в себя объекты, имеющие особую экологическую, историческую и эстетическую ценность; предназначена для использования в природоохранных, просветительских, научных и культурных целях и для регулируемого туризма:

а)заповедник; б) заказник;

в) национальный парк; г) природный парк;

12. Территории каких особо охраняемых объектов полностью изымаются из хозяйственного использования?

а) заповедники;

б) заказники;

в) национальные парки;

г) памятники природы;

д) ботанические и дендрологические сады.

13. Экологическим мониторингом называют –

а) называют систему наблюдений, оценки и прогноза изменений состояния окружающей среды под влиянием антропогенных воздействий

б) оценку состояния лесных экосистем

в) прогноз возможных изменений в состоянии водных экосистем

14. Импактный мониторинг – это

а) слежение за состоянием природных систем, на которые практически не накладываются региональные антропогенные воздействия

б) это слежение за мировыми процессами и явлениями в биосфере и осуществление прогноза возможных изменений

в) проводится в особо опасных зонах, непосредственно примыкающих к источникам загрязняющих веществ

15. Объекты международной охраны не входящие в юрисдикцию государств –

а) разделяемые природные ресурсы, атмосфера Земли

б) космос, Антарктида, Мировой океан, атмосфера Земли

в) редкие и исчезающие растения и животные, Мировой океан

16. МАГАТЭ целью своей деятельности имеет -

а) функции которой связаны с глобальным мониторингом окружающей среды

б) осуществляет контроль за использованием атомной энергии и выработку норм ядерной безопасности

в) деятельность заключается в основном в оказании финансовой поддержки природоохранным мероприятиям

17. ЮНЕП в основном проводит -

а). координацию рационального использования природных ресурсов

б) глобальный мониторингом окружающей среды

в) координацию практической деятельности государств в области охраны окружающей среды

18. Инициатором ведения Красной книги является-

а) МСОП

б). ЮНЕСКО

в) МЭС

19. Виды ответственности предусмотренные за экологические правонарушения –

а) административная, уголовная, дисциплинарная, имущественная

б) административная и дисциплинарная

в) уголовная, дисциплинарная, имущественная

20. Экоцидом называют –

а) преступление против мира и безопасности человечества

б) нарушение равновесия в экосистемах, из-за хозяйственной деятельности человека

в) массовое уничтожение растительного или животного мира, отравление атмосферы или водных ресурсов, а также совершение иных действий, способных вызвать экологическую катастрофу

21. Субъектами права собственности на природные ресурсы являются –

а) Российская Федерация и ее субъекты

б) физические и юридические лица

в) физические и юридические лица, Российская Федерация и ее субъекты, а также муниципальные образования.

22. Термин "экология" впервые в 1866 г. ввел ученый:

а) Элтон б) Вернадский в) Геккель

23. Экологическая система - это...

а) система экологических и биологических факторов, благотворно влияющих на существование организмов и неорганических компонентов;

б) любая совокупность организмов и неорганических компонентов, в которой может поддерживаться круговорот веществ;

в) системная организация ученых-экологов, занимающихся проблемой изучения организмов и неорганических компонентов.

24. Укажите синоним биосферы –

а) эдасфера; б) живая оболочка;

в) экосфера; г) тропосфера.

25. Границы биосферы определяются:

а) присутствием растительных и животных организмов и продуктов их жизнедеятельности;

б) результатами антропогенной деятельности человека;

в) в зависимости от изменения климата.

26. Характерной особенностью биосферы является...

а) ее однородность;

б) то, что разнообразие видов в экосистемах на Земле возрастает в направлении от низких широт к высоким и переходе от засушливых районов к районам с избытком влаги;

в) развитие живого вещества в условиях неравномерного содержания и распределения химических элементов;

г) неспособность биосферы противостоять внутренним возмущениям, включая антропогенное воздействие.

27. Какая из перечисленных экосистем наиболее крупная:

а) ландшафт; б) природный район;

в) лес; г) биосфера.

28. Укажите наиболее экологически оправданные способы утилизации отходов –

а) складирование на поверхности;

б) сжигание;

в) компостирование;

г) складирование в котлованах.

29. Морское захоронение отходов получило название –

а) скрининг;

б) лизинг;

в) дампинг.

30. Установите правильную последовательность антропогенных кризисов:

а) кризис перепромысла крупных зверей;

б) современный экологический кризис;

в) кризис аридных территорий;

г) кризис присваивающего хозяйства.

31. Какое загрязнение атмосферы и всей окружающей среды является самым опасным:

а) загрязнение сернистым газом;

б) загрязнение фреонами;

в) радиоактивное загрязнение.

32. Какой из перечисленных газов является основным загрязнителем воздуха:

а) бор; б) оксид серы;

в) озон; г) диоксид углерода.

33. Что составляет основную часть используемых человеком водных ресурсов:

а) речной сток;

б) воды морей и озер;

в) ледниковые воды.

34. Перечислите основные антропогенные источники загрязнения гидросферы.

35. Какой вид деятельности является главным в использовании лесов:

а) заготовка грибов и ягод;

б) заготовка лекарственных растений;

в) заготовка древесины;

г) охота.

36. Основное назначение санитарно-защитных зон –

а) рекреационное назначение;

б) эстетическое назначение;

в) защитное назначение;

г) решение проблемы нехватки древесины.

37. Природные ресурсы это –

а) тела и свойства природной среды, которые используются или могут быть использованы для удовлетворения физических и духовных потребностей общества;

б) процессы и тела биосферы, которые воздействуют на людей и на производство своими физическими и химическими свойствами, но при этом не расходуются и не присваиваются;

в) природные тела, которые воздействуют на физические и химические свойства среды.

38. Основные свойства природных ресурсов – (несколько правильных ответов)

а) неисчерпаемость;

б) расходуемость;

в) возможность изъятия из природы для превращения в те или иные предметы, энергию и т.д.

г) равномерное распространие в биосфере.

39. Найдите соответствие:

А исчерпаемые 1 почва, растения, животные

Б неисчерпаемые 2 животные, полезные ископаемые, почва

В возобновимые 3 энергия ветра, воды Мирового океана

40. Что является главным ресурсом агроэкосистемы (агроценоза):

а) консументы; б) растительность;

в) почва; г) животные.

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

III вариант

1. Какая из перечисленных ниже особо охраняемых территорий отвечает следующим требованиям: является научно-исследовательским и природоохранным учреждением; включает в себя объекты, имеющие особую экологическую, историческую и эстетическую ценность; предназначена для использования в природоохранных, просветительских, научных и культурных целях и для регулируемого туризма:

а)заповедник; б) заказник;

в) национальный парк; г) природный парк;

2. Территории каких особо охраняемых объектов полностью изымаются из хозяйственного использования?

а) заповедники;

б) заказники;

в) национальные парки;

г) памятники природы;

д) ботанические и дендрологические сады.

3. Экологическим мониторингом называют –

а) называют систему наблюдений, оценки и прогноза изменений состояния окружающей среды под влиянием антропогенных воздействий

б) оценку состояния лесных экосистем

в) прогноз возможных изменений в состоянии водных экосистем

4. Импактный мониторинг – это

а) слежение за состоянием природных систем, на которые практически не накладываются региональные антропогенные воздействия

б) это слежение за мировыми процессами и явлениями в биосфере и осуществление прогноза возможных изменений

в) проводится в особо опасных зонах, непосредственно примыкающих к источникам загрязняющих веществ

5. Объекты международной охраны не входящие в юрисдикцию государств –

а) разделяемые природные ресурсы, атмосфера Земли

б) космос, Антарктида, Мировой океан, атмосфера Земли

в) редкие и исчезающие растения и животные, Мировой океан

6. МАГАТЭ целью своей деятельности имеет -

а) функции которой связаны с глобальным мониторингом окружающей среды

б) осуществляет контроль за использованием атомной энергии и выработку норм ядерной безопасности

в) деятельность заключается в основном в оказании финансовой поддержки природоохранным мероприятиям

7. ЮНЕП в основном проводит -

а). координацию рационального использования природных ресурсов

б) глобальный мониторингом окружающей среды

в) координацию практической деятельности государств в области охраны окружающей среды

8. Инициатором ведения Красной книги является-

а) МСОП

б). ЮНЕСКО

в) МЭС

9. Виды ответственности предусмотренные за экологические правонарушения –

а) административная, уголовная, дисциплинарная, имущественная

б) административная и дисциплинарная

в) уголовная, дисциплинарная, имущественная

10. Экоцидом называют –

а) преступление против мира и безопасности человечества

б) нарушение равновесия в экосистемах, из-за хозяйственной деятельности человека

в) массовое уничтожение растительного или животного мира, отравление атмосферы или водных ресурсов, а также совершение иных действий, способных вызвать экологическую катастрофу

11. Субъектами права собственности на природные ресурсы являются –

а) Российская Федерация и ее субъекты

б) физические и юридические лица

в) физические и юридические лица, Российская Федерация и ее субъекты, а также муниципальные образования

12. Термин "экология" впервые в 1866 г. ввел ученый:

а) Элтон б) Вернадский в) Геккель

13. Экологическая система - это...

а) система экологических и биологических факторов, благотворно влияющих на существование организмов и неорганических компонентов;

б) любая совокупность организмов и неорганических компонентов, в которой может поддерживаться круговорот веществ;

в) системная организация ученых-экологов, занимающихся проблемой изучения организмов и неорганических компонентов.

14. Укажите синоним биосферы –

а) эдасфера; б) живая оболочка;

в) экосфера; г) тропосфера.

15. Границы биосферы определяются:

а) присутствием растительных и животных организмов и продуктов их жизнедеятельности;

б) результатами антропогенной деятельности человека;

в) в зависимости от изменения климата.

16. Характерной особенностью биосферы является...

а) ее однородность;

б) то, что разнообразие видов в экосистемах на Земле возрастает в направлении от низких широт к высоким и переходе от засушливых районов к районам с избытком влаги;

в) развитие живого вещества в условиях неравномерного содержания и распределения химических элементов;

г) неспособность биосферы противостоять внутренним возмущениям, включая антропогенное воздействие.

17. Какая из перечисленных экосистем наиболее крупная:

а) ландшафт; б) природный район;

в) лес; г) биосфера.

18. Укажите наиболее экологически оправданные способы утилизации отходов –

а) складирование на поверхности;

б) сжигание;

в) компостирование;

г) складирование в котлованах.

19. Морское захоронение отходов получило название –

а) скрининг;

б) лизинг;

в) дампинг.

20. Установите правильную последовательность антропогенных кризисов:

а) кризис перепромысла крупных зверей;

б) современный экологический кризис;

в) кризис аридных территорий;

г) кризис присваивающего хозяйства.

21. Какое загрязнение атмосферы и всей окружающей среды является самым опасным:

а) загрязнение сернистым газом;

б) загрязнение фреонами;

в) радиоактивное загрязнение.

22. Какой из перечисленных газов является основным загрязнителем воздуха:

а) бор; б) оксид серы;

в) озон; г) диоксид углерода.

23. Что составляет основную часть используемых человеком водных ресурсов:

а) речной сток;

б) воды морей и озер;

в) ледниковые воды.

24. Перечислите основные антропогенные источники загрязнения гидросферы.

25. Какой вид деятельности является главным в использовании лесов:

а) заготовка грибов и ягод;

б) заготовка лекарственных растений;

в) заготовка древесины;

г) охота.

26. Основное назначение санитарно-защитных зон –

а) рекреационное назначение;

б) эстетическое назначение;

в) защитное назначение;

г) решение проблемы нехватки древесины.

27. Природные ресурсы это –

а) тела и свойства природной среды, которые используются или могут быть использованы для удовлетворения физических и духовных потребностей общества;

б) процессы и тела биосферы, которые воздействуют на людей и на производство своими физическими и химическими свойствами, но при этом не расходуются и не присваиваются;

в) природные тела, которые воздействуют на физические и химические свойства среды.

28. Основные свойства природных ресурсов – (несколько правильных ответов)

а) неисчерпаемость;

б) расходуемость;

в) возможность изъятия из природы для превращения в те или иные предметы, энергию и т.д.

г) равномерное распространие в биосфере.

29. Найдите соответствие:

А исчерпаемые 1 почва, растения, животные

Б неисчерпаемые 2 животные, полезные ископаемые, почва

В возобновимые 3 энергия ветра, воды Мирового океана

30. Что является главным ресурсом агроэкосистемы (агроценоза):

а) консументы; б) растительность;

в) почва; г) животные.

31. Гумус образуется из остатков растительности и животных при воздействии:

а) консументов - гумификаторами;

б) микроорганизмами - гумификаторами;

в) автотрофами;

г) инфекцией.

32. Найдите наиболее точное определение термину "зеленая революция":

а) период, когда сбор урожая во всем мире максимален;

б) период, когда в сельском хозяйстве используют новые олее жизнестойкие сорта;

в) период, когда в сельском хозяйстве кардинально меняется основной подход к выращиванию растений;

г) период активизации общественного движения "зеленых".

33. Перечислите основные положительные стороны «зеленой революции».

34. Что является важнейшим свойством почвы:

а) наличие щелочных металлов;

б) наличие минеральных элементов питания (кальций, калий, азот);

в) наличие редуцентов;

г) наличие гумуса.

35. С чем связано загрязнение почвы тяжелыми металлами:

а) с использованием навоза как удобрения;

б) с внесением фосфорных удобрений;

в) с автомашинами, использующими этилированный бензин;

г) с пестицидами.

36. Какие из перечисленных объектов относятся к рекреационным системам:

а) луга; б) скверы;

в) парки; г) сады.

37. Что имеет наибольший период разложения (более 1000 лет) в природной среде из нижеперечисленного мусора?

а) консервная банка; б) стекло;

в) полиэтиленовый пакет; в) фильтр от сигарет.

38. Процесс развития городов с увеличением их доли в биосфере называется:

а) агломерацией; б) урбанизацией;

в) мелиорацией.

39. К особо охраняемым территориям относятся:

а) заказники; б) пастбища;

в) заповедники; г) городские скверы.

40. В ведении субъекта РФ могут находиться следующие особо охраняемые территории:

а) заповедники;

б) национальные парки;

в) лечебно-оздоровительные местности;

г) природные парки.



3. Пакет экзаменатора.

Количество вариантов для зачета – по количеству экзаменуемых.

Оборудование: ручка, бумага.

Нормативные документы:

Закон «Об охране окружающей среды» от 19.12.1991 №2069 – 1

Закон «Об экологической экспертизе» от 23.11.1995г. № 174 – ФЗ.

Экологическое законодательство РФ. Сборник законов. Москва – Санкт – Петербург. Издательство Торговый Дом «Герда», 1998, - 365 стр.



Литература :

Основная:

1.Закон «Об охране окружающей среды» от 19.12.1991 №2069 – 1.

2.Арустамов Э.А., Баркалова Н.В. Экологические основы природопользования:Учебник.- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков иК», 2009.-320 с.

3. Козачек А.В. Экологические основы природопользования. Ростов на Дону: Феникс:, 2008 – 442 стр.

4. Константинов В.М. Экологические основы природопользования. М. 2009 – 203 стр.

5. Трушина Т.П. Экологические основы природопользования, Ростов на Дону, феникс, 2009 – 379 стр.


Дополнительная:

  1. Воронцов А.И. Охрана природы.-М.: Изд., 2010.-137 с.

  2. Демина Т.А. Экология, природопользование, охрана окружающей среды, М., «Аспект Пресс», 2000 – 143 стр.

  3. Ерофеев Б.В. Экологическое право. М. – ИД «Форум», 2009 – 480 стр.

  4. Константинов В.М. Экологические основы природопользования: Учебник.- М.: Академия, НМЦ СПО, 2009.-187 с.

  5. Хатунцев Ю.Л. Экология и экологическая безопасность.-М.;Академия, 2009.-257 с.


Использование ресурсов сети Интернет http://www.lgl.ru электронных библиотек.



Автор
Дата добавления 01.06.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров359
Номер материала ДБ-106356
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх