Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подготовили:
учитель биологии Смирнова О.М.
учитель химии Смирнова Н.Б.
учащиеся 9-х классов
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Уренская средняя общеобразовательная школа №1
Интегрированное занятие по биологии, химии
"Это удивительное
вещество - вода"
2008 г.
2 слайд
3 слайд
"Вода - это Жизнь"
Цели:
Обобщить и расширить знания учащихся о воде:
- составе;
- свойствах;
- роли воды в живой и неживой природе;
- в жизни человека;
- необходимости бережного отношения к водным
ресурсам.
Научить определять качество воды, ее пригодность для бытовых и пищевых целей.
Продолжить формирование познавательной деятельности учащихся.
Развить экологическую культуру.
Девиз:
4 слайд
План:
1. Состав и структура воды
3. Значение воды для жизни организмов
2. Свойства воды
4. Какую воду мы пьем?
5. Вода и наше здоровье
6. Водные ресурсы Урень-края и их охрана
5 слайд
«Вода, вода! У тебя нет ни вкуса,
ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать,
тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое!
Нельзя сказать, что ты необходима для жизни,
ты - сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью,
которую не объяснить нашими чувствами...
Ты самое большое богатство на свете...»
Антуан Де Сент Экзюпери.
6 слайд
7 слайд
Безбрежная ширь океанов
И тихая заводь пруда,
Струя водопада и брызги фонтана
А в сущности это вода.
Высокие волны вздымая,
Бушует морская вода,
И топит, и губит, играя
Большие морские суда.
Вот белым легли покрывалом
На землю родную снега…
А время придет – все растает
И будет простая вода.
8 слайд
Состав и структура воды
Молекула воды состоит из атома кислорода и соединенных
с ним двух атомов водорода (связь ковалентная полярная).
Между молекулами воды образуется водородная связь.
С помощью ее образуется молекулярная кристаллическая
решетка, благодаря которой вода – жидкость.
9 слайд
Свойства воды
Вода - бесцветная жидкость, не имеющая вкуса, цвета и запаха.
Молекулярная масса – 18,0160;
Плотность - 1,000 г/см3 (при 40С).
Температура кипения – 1000С (при 760 мм.рт.ст.)
Температура замерзания – 00С
Еще одним свойством воды является
высокая теплоемкость - 4,2 кДж/кг,
(благодаря этому свойству вода
является регулятором
температуре на Земле).
Физические свойства:
10 слайд
11 слайд
Результаты, которые получены
японским ученым Масару Эмото,
позволяют сделать вывод, что еще одна задача природной воды – это гармонизировать жизнь. Ученые получили кристаллики воды из разных природных источников. Чистая вода, замерзая, проходит свой маленький цикл трансформации и образует красивые шестилучевые кристаллики, демонстрируя целостность и чистоту. Возможно, именно такая вода способна передать вибрации красоты и гармонии живому.
12 слайд
13 слайд
Роль воды в превращении веществ
Н2О
Реакционная среда
Фактор диссоциации
Транспорт веществ
Катализатор
Реагент
14 слайд
Реакционная среда
Большое число реакций протекает в водной среде.
По отношению к воде как растворителю вещества делят на:
растворимые, малорастворимые, практически нерастворимые
CuSO4 + 5H2O → CuSO4∙5H2O
Фактор диссоциации
NaOH Na+ + OH-
HCl H+ + CL-
Транспорт веществ
Кровь разносит по организму кислород, гормоны, питательные
и другие биологически активные вещества, выводит продукты
распада.
15 слайд
Разложение воды электрическим током
2H2O → 2H2↑ + O2 ↑
Взаимодействие воды с металлами
2H2O + 2Na → 2NaOH +H2
Взаимодействие воды c кислотными оксидами
H2O + СО2 H2CO3
3H2O + P2O5 → 2H3PO4
Взаимодействие воды c основными оксидами
H2O + СаО → Са(OH)2
Вода - катализатор
2Al + 3J2 2Al+3J-13
Вода – участник реакций
16 слайд
Значение воды для жизни организмов
- Я самое большое животное из всех, которые жили на земле.
Я слышу и разговариваю с себе подобными на расстоянии
до 60 км, при этом использую «локатор», как летучая мышь.
Я теплокровное животное, мои дети рождаются живыми и
выкармливаются молоком.
Мое тело имеет толстый слой жира, благодаря этому оно
гладкое и красивое.
Из-за чрезмерной охоты на нас из каждой сотни моих
сородичей в живых осталось только шесть.
- Я питаюсь, в основном креветками, называемыми крилем.
Многие животные вышли из моря, чтобы жить на суше,
я же вернулся в море.
"Угадай, кто я"
17 слайд
Значение воды для жизни животных
Вода - место обитания животных
18 слайд
Несмотря на то, что человек и другие сухопутные
животные не живут в воде, им вода тоже необходима.
Значение воды для жизни человека
Рассмотрим разные системы человека. Начнем с момента,
Когда человек еще находится внутри матери.
Вся утроба заполнена жидкостью –
околоплодной водой. В этой среде плод
развивается как водное животное.
19 слайд
20 слайд
Почки, их значение как устройства для задержки и вывода из организма вредных веществ, которые образуются в организме в процессе его деятельности. Например, это аммиак, который превращается в мочевину.
Мочевыделительная система
21 слайд
Кровеносная система
Назначение кровеносной системы состоит в том, чтобы доставлять питательные вещества и кислород по всему организму, до каждой его клетки и уносить вредные вещества и углекислый газ.
22 слайд
Система пищеварения
Вода поступает в организм через рот, затем по пищеводу спускается в желудок, где смешивается с желудочным соком, разбавляя его, затем поступает в кишечник.
В кишечнике под действием пищеварительных ферментов пища распадается до простых питательных веществ. Вместе с водой эти простые питательные вещества всасываются через ворсинки стенок кишечника в кровь
23 слайд
Вода доставляет растениям из почвы питательные вещества, регулирует температуру растений; испаряясь с поверхности листьев, она предохраняет их от перегрева в летний зной. Без воды невозможен фотосинтез.
Значение воды для жизни растений
24 слайд
Какую воду мы пьем?
25 слайд
Экологическая ситуация в районе представляется относительно благоприятной. Все возможное сделала районная администрация для того, чтобы следить за экологической безопасностью водоемов. Аттестованная лаборатория МУП «Уренькоммунсервис» теперь проводит анализы сточных вод, к тому же наметилось некоторое сокращение сбросов загрязняющих веществ в поверхностные водоемы, связанное с сокращением производства и уменьшением водопотребления большинством предприятий.
26 слайд
Давно отмечена связь между заболеваемостью населения и характером водоснабжения.
Вода и ваше здоровье
Заболевания, возникающие при токсическом воздействии химических элементов и субстанций, находящихся в питьевой воде.
27 слайд
Водные ресурсы Урень-края
и их охрана
Уренский район — это край мелких озер, рек и болот. Реки Уста, Вая, Темта, Черная проложили свои русла по просторам района. То там, то здесь можно увидеть «блюдца» 28 прудов. А разве не чудо природы здешние озера? Кочешковское — небольшое округлой формы лесное озеро, вместе с Титковским они являются памятником природы.
28 слайд
Много ли воды на Земле?
Сколько можно испоьзовать для питья?
Не только для питья, но и для многих других целей необходима
пресная вода. К основным потребителям её относятся:
сельское хозяйство (70 %), промышленность, включая
энергетику (20 %) и коммунальное хозяйство (15 %)
2,3%
пресная вода
97,3%
соленая вода
0,4%
вода, которую
можно пить
29 слайд
На счету учеников Уренской средней школы № 1 выявление и обустройство родника на реке Приказчице, очистка старицы реки Усты. Под руководством своего учителя О. М. Смирновой ребята занимаются и различной исследовательской работой, в ходе которой удалось выявить источник загрязнения реки Уста.
30 слайд
Еще многое предстоит сделать для сохранения озер, прудов, родников. Нужно научиться любить и понимать природу, тогда она ответит нам тем же.
31 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 049 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.