«Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни - важнейшая задача образования и воспитания»

• 1 слайд

  «Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни - важнейшая задача образования и воспитания»
  
  Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Неболейка»
  
  Мустафина А. М.
  
  Тольятти, 2013г.
  МБУ СОШ №20
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  - стрессовая педагогическая тактика;
  - несоответствие методик и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям школьников;
  - несоблюдение элементарных физиологических и гигиенических требований к организации учебного процесса;
  - недостаточная грамотность родителей в вопросах сохранения здоровья детей;
  - провалы в существующей системе физического воспитания;
  - интенсификация учебного процесса;
  - функциональная неграмотность педагога в вопросах охраны и укрепления здоровья;
  - частичное разрушение служб школьного медицинского контроля;
  - отсутствие системной работы по формированию ценностей здоровья и здорового образа жизни.
  
  Школьные факторы риска, влияющие на здоровье учащихся:
  

• 3 слайд

  Цели программы:
  
  Научить детей быть здоровыми, применять знания и умения в согласии с законами природы, бытия.
  Сформировать здоровые установки и навыки ответственного поведения
  Научить решать проблемы и принимать решения. Сопротивляться давлению сверстников.
  Контролировать своё поведение, преодолевать стресс и тревогу.
  

• 4 слайд

  Задачи:
  Дать знания из различных областей науки о человеке: анатомии, физиологии, гигиены.
  Показать опасность и вред, наносимый здоровью малоподвижным образом жизни.
  Дать представление о здоровой и вредной пище, научить ради здоровья противостоять вредным привычкам.
  Формировать у ребёнка потребность в самопознании, а также мотивационную сферу гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания.
  Способствовать развитию межличностных отношений, контактности, доброжелательности.
  Убедить родителей и учащихся в необходимости выполнения ребёнком режима дня, в важности режима дня для сохранения здоровья ребёнка и хорошей успеваемости; приложить все усилия для создания условий выполнения ребёнком режима дня.
  Научить родителей и детей чётко соблюдать основные гигиенические требования.
  

• 5 слайд

  Формы занятий
  Занятия в классе и на природе
  Уроки - путешествия
  Викторины
  Игры
  Праздники
  Уроки – КВН
  Экскурсии
  

• 6 слайд

  Методы работы
  Занимательная беседа
  Рассказ
  Чтение и обсуждение детских книг по теме занятия
  Инсценирование ситуаций
  Просмотр фильмов
  

• 7 слайд

  Содержание курса
  Раздел 1. Введение «Вот мы и в школе» (16ч.)
  Раздел 2. Питание и здоровье (20ч.) 
  Раздел 3. Моё здоровье в моих руках (28ч.)
  Раздел 4. Я в школе и дома (36ч.)
  Раздел 5. Чтоб забыть про докторов (16ч.)
  Раздел 6. Я и моё ближайшее окружение (15ч.)
  Раздел 7. «Вот и стали мы на год взрослей» (16ч.)
  

• 8 слайд

  Ожидаемые результаты
  Развиваются группы качеств:
  отношение к самому себе,
  отношение к другим людям,
  отношение к вещам,
  отношение к окружающему миру.
  раскрывает все стороны здоровья.
  
  Обучающиеся будут демонстрировать такие качества личности как:
  товарищество,
  уважение к старшим,
  доброта,
  честность,
  трудолюбие,
  бережливость,
  дисциплинированность,
  соблюдение порядка,
  любознательность,
  любовь к прекрасному,
  стремление быть сильным и ловким.
  

• 9 слайд

  Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности
  Личностные УУД
  Регулятивные УУД
  Познавательные УУД
  Коммуникативные УУД
  

• 10 слайд

  Оздоровительные результаты программы внеурочной деятельности
  
  осознание обучающимися необходимости заботы о своём здоровье и выработки форм поведения, которые помогут избежать опасности для жизни и здоровья, а значит, произойдет уменьшение пропусков по причине болезни и произойдет увеличение численности обучающихся, посещающих спортивные секции и спортивно-оздоровительные мероприятия;
  социальная адаптация детей, расширение сферы общения, приобретение опыта взаимодействия с окружающим миром.
  
  

• 11 слайд

  Материально-техническое обеспечение программы
  Учебные пособия
  Мультимедийные презентации
  Спортивное оборудование для подвижных игр
  

• 12 слайд

  Фрагменты занятий
  по внеурочной деятельности «Неболейка»
  
  
  Интерактивные физминутки
  
  
  

• 13 слайд

  Пальчиковая гимнастика
  

• 14 слайд

  Занятие по теме «Полезные продукты»
  
  

• 15 слайд

  Выставки рисунков
  
  

• 16 слайд

  Дидактическая игра
  «На приёме у врача»
  

• 17 слайд

  Занятие по теме «Полезное меню»
  Работа в группах
  

• 18 слайд

  Прогулки на свежем воздухе
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!