Фрагмент урока литературного чтения. Речевая разминка.

Муниципальное образовательное учреждение

«Вослебовская средняя общеобразовательная

школа» муниципального образования - Скопинский

муниципальный район Рязанской области

Фрагмент урока литературного чтения.

Речевая разминка.

Учитель начальных классов

Павлова Елена Александровна

2014 год.

Цель речевой разминки:

настроить детей на работу,

привить определенную культуру пользования речевым аппаратом,

воспитать у учеников чувство ответственности и за то, что они говорят, и за то, как они произносят речь,

научить фиксировать внимание на исполнительской стороне своей и чужой речи.

Задачи речевой разминки:

совершенствовать четкость произношения, развитие дикции, правильного дыхания;

способствовать формированию выразительности речи, развитию основных приемов выразительного чтения.

Оборудование:

Проектор, компьютер, экран, мультимедийная презентация.

I. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.

Прозвенел звонок веселый.

Мы начать урок готовы.

- Дети, посмотрите на экран. Какие слова там написаны? ( Я желаю тебе удачи!) (слайд 5)

- Мне хочется, чтобы каждый из вас посмотрел на своего соседа по парте, улыбнулся и сказал ему эти слова.

II. Речевая разминка.

- Как вы считаете, с чего мы начнём наш урок? (С речевой разминки).

1.Упражнения на дыхание.

• «Цветочек» (слайд 6)

- Глубоко медленно вдохнуть через нос, нюхая воображаемый цветочек, чтобы выбрать самый ароматный цветочек для бабушки или мамы.

• «Бабочка» (слайд 7)

- Подуть на бабочку так, чтобы она полетела (при этом сделать длительный плавный выдох).

• «Шарик» (слайд 8)

- Надувала кошка шар, а котенок ей мешал: Подошел и лапкой – топ! А у кошки шарик – лоп! ( Сдуваем шарик со звуком [ш])

• «Пчелки» (слайд 9)

- Как-то раз пчела мед

В улей принесла.

(глубокий вдох, на выдохе произносить «раз пчела, два пчела…»)

2. Артикуляционная гимнастика

• «Окошко»

- Широко открыть рот – "жарко".

Закрыть рот – "холодно".

• «Месим тесто»

- Двигаем языком от щеки до щеки.

• «Змейка»

- Высунуть вперед заострённый язык, постараться достать до носа, до подбородка.

• «Слоник»

- Вытянуть губы «хоботком», вращать вверх-вниз, вправо-влево, круговые вращения.

3. Работа с таблицей (слайд 10)

- Прочитать первую строку, третью строку, второй столбец, четвертую строку, четвертый столбец.

- Прочитать только слоги, в которых есть гласная О, гласная У.

4. Работа со скороговоркой.

- Прочитайте медленно, три раза с увеличением скорости, очень тихо, с нарастанием громкости, с уменьшением громкости (слайд 11)

- Прочитайте с разным настроением (плаксиво, скучно, весело) (слайды 12, 13, 14)

- Прочитать с логическим ударением на разных словах (слайды 15-19)

- Прочитайте с вопросительной интонацией (слайд 20)

5. – Вы все – молодцы! Хорошо потрудились.

- Прочитайте слова на экране. Скажите их своему товарищу (Спасибо за хорошую работу!) (слайд 21)

• 1 слайд

  МОУ «Вослебовская СОШ» Фрагмент урока литературного чтения. Речевая разминка. Учитель начальных классов Павлова Елена Александровна 2014год

• 2 слайд

  Цель речевой разминки: настроить детей на работу, привить определенную культуру пользования речевым аппаратом, воспитать у учеников чувство ответственности и за то, что они говорят, и за то, как они произносят речь, научить фиксировать внимание на исполнительской стороне своей и чужой речи.

• 3 слайд

  Задачи речевой разминки: совершенствовать четкость произношения, развитие дикции, правильного дыхания; способствовать формированию выразительности речи, развитию основных приемов выразительного чтения.

• 4 слайд

  Оборудование: Проектор, компьютер, экран, мультимедийная презентация.

• 5 слайд

  Я желаю тебе удачи!

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Ш-Ш-Ш-Ш-Ш…

• 9 слайд

  раз пчела, два пчела…

• 10 слайд

  он ан ун ын на ня нё ню нан нон нун нен нте нты нтя нту

• 11 слайд

  Соня Зине принесла малину в корзине.

• 12 слайд

  Соня Зине принесла малину в корзине.

• 13 слайд

  Соня Зине принесла малину в корзине.

• 14 слайд

  Соня Зине принесла малину в корзине.

• 15 слайд

  Соня Зине принесла малину в корзине.

• 16 слайд

  Соня Зине принесла малину в корзине.

• 17 слайд

  Соня Зине принесла малину в корзине.

• 18 слайд

  Соня Зине принесла малину в корзине.

• 19 слайд

  Соня Зине принесла малину в корзине.

• 20 слайд

  Соня Зине принесла малину в корзине.

• 21 слайд

  Спасибо за хорошую работу!

• 22 слайд

  Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Цель речевой разминки:

 настроить детей на работу,

 привить определенную культуру пользования речевым аппаратом, 

воспитать у учеников чувство ответственности и за то, что они говорят, и за то, как они произносят речь,

научить фиксировать внимание на исполнительской стороне своей и чужой речи.

 Задачи речевой разминки:

 совершенствовать четкость произношения, развитие дикции, правильного дыхания;

  способствовать формированию выразительности речи, развитию основных приемов выразительного чтения.