Инфоурок Математика Другие методич. материалыГеометрия. Тема урока: "Площади поверхности пирамиды"

Геометрия. Тема урока: "Площади поверхности пирамиды"

Скачать материал

Учитель математики  Тулембаева Лаура Дуйсеновна

Вечерняя средняя  школа

г.Тараз

 

Предмет:   геометрия 

Урок № 19

Дата: 04.11.2016

Тема урока:  Площади поверхности пирамиды

Цели урока: 

Образовательная: повторение формул площадей многоугольников, рассмотрение способов применения этих формул при изучении площади поверхности пирамиды, введение формул площади полной, боковой поверхности пирамиды и площади основания пирамиды, введение площади поверхности правильной пирамиды, работа с развертками по нахождению площади полной поверхности пирамиды.

Развивающая: развитие логического мышления, формирование умений самостоятельно работать при выполнении заданий.
Воспитательная: формирование  положительных мотиваций в отношении к работе, умению работать в коллективе, воспитание трудолюбия, активности, аккуратности в работе,  умение работать парами.

Тип урока: урок изучения нового материала

Оборудование и материалы к уроку: модели пирамиды, презентация.

Методы объяснительно-иллюстративный, репродуктивный 

ПЛАН УРОКА
1.      Организационный момент.
2.     
Проверка домашнего задания. Актуализация знаний.
3.      Введение нового материала.
4.      Закрепление.
Решение задач.
5.      Подведение итогов. Синквейн.

6.      Выставление оценок.

7.      Домашнее задание.
ХОД УРОКА.

1.      Организационный момент. Приветствие, проверка отсутствующих.

2.      Проверка домашнего задания. Ответить на вопросы устно.

 

1.      Среди многогранников укажите пирамиды?

2.      Определение пирамиды, элементы пирамиды.

3.      Что представляет собой боковая грань пирамиды?

4.      Определение апофемы.

5.      Определение правильной пирамиды.

6.      Сколько боковых граней имеет треугольная пирамида?

7.      Что представляет собой боковая грань правильной пирамиды?

8.      Сколько оснований имеет правильная пирамида?

 

3.      Новая тема:

Орига́ми (яп. 折り紙, букв.: «сложенная бумага») —древнее искусство складывания фигурок из бумаги.  Берем развертку тетраэдра  и складываем из нее геометрические фигуры.

http://festival.1september.ru/articles/415810/img2.jpg

Найдите площадь параллелограмма S=ah.

http://festival.1september.ru/articles/415810/img4.jpg

Найдите площадь треугольника?

Sтр. = 1/2ah

– Разворачиваем пирамиду и из параллелограмма сгибаем ромб.

http://festival.1september.ru/articles/415810/img5.jpg

– Что такое ромб? (ромбом называется параллелограмм, у которого все стороны равны)

– Как найти площадь ромба? (Площадь ромба равна половине произведения его диагоналей)

S

  =  

1

 d1d2

2

 

– Разверните ещё раз. Какая получилась фигура?

(Трапеция – это четырёхугольник, у которого две стороны параллельны.)

http://festival.1september.ru/articles/415810/img6.jpg

 – Найдите площадь трапеции.

S

  =  

a + b

 h

2

– А сейчас вырежьте данную фигуру ножницами. За две минуты сделайте путём перегибания пространственную (объёмную) фигуру.

– Приглашаю к доске ученика, у которого получилась фигура, и он демонстрирует нам последовательность выполнения пирамиды.

 

http://festival.1september.ru/articles/415810/img3.jpg

– Посмотрите внимательно на пирамиду и ответьте на вопросы:

  • Сколько вершин? (4)
  • Сколько рёбер? (6)
  • Сколько граней? (4)
  • Какая фигура лежит в основании? (треугольник)

 

Определение. Площадью  боковой поверхности пирамиды (Sбок.пов.пир.) называют сумму площадей всех ее боковых граней, площадью полной поверхности (Sпол..пов.пир.) – сумму площади боковой поверхности и площади основания.

Sбок.пов.пир. = S1  +  S2  + … + Sn

Sпол..пов.пир = Sбок.пов.пир.  + Sосн

Теорема. Площадь боковой поверхности правильной пирамиды равна половине произведения периметра основания на длину апофемы пирамиды.

Sбок.пов.пир. =   PL

 

Площадь поверхности правильной пирамиды

L  - апофема (опущенный перпендикуляр OC из вершины С, на ребро основания АВ)

P- периметр основания.

4.      Закрепление. Решение задач.

Задача № 19.

120.gifСтороны основания правильной четырехугольной пирамиды равны 72, боковые ребра равны 164. Найдите площадь поверхности этой пирамиды.

Решение. Площадь поверхности пирамиды равна сумме площадей боковой поверхности и основания: 216.gif

Боковая поверхность состоит из четырёх равных по площади треугольников. Основание

пирамиды это квадрат.

Площадь боковой стороны пирамиды можем вычислить воспользовавшись формулой Герона:

36.gif

Таким образом, площадь поверхности пирамиды равна:46.gif

Ответ: 28224

№ 20. Высота правильной 4-хугольной пирамиды равна 12 см, а сторона основания – 10 см. Найдите: а) площадь боковой поверхности пирамиды,

б) площадь полной поверхности пирамиды.

№  21.

Найдите площадь боковой поверхности правильной пятиугольной пирамиды, если ее апофема равна 16 см, а сторона основания в два раза меньше апофемы.

5.      Подведение итогов. Составить синквейн(пятистрочие) на слово «пирамида»

6.      Выставление оценок.

7.      Домашнее задание: § 3.3 стр. 19-20,  № 24 стр. 24

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Геометрия. Тема урока: "Площади поверхности пирамиды""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 284 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.03.2017 450
    • DOCX 84.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тулембаева Лаура Дүйсеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тулембаева Лаура Дүйсеновна
    Тулембаева Лаура Дүйсеновна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17493
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 323 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 549 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1265 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 811 человек

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе