Годовой план работы на 2019/2020 учебный год

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА – «ДЕТСКИЙ САД №128»

(МБДОУ ЦРР – «Детский сад №128»)

02-09–воспитательно-образовательная работа

Годовой план

воспитательно-образовательной работы

Начат:

Окончен:

Срок хранения: постоянно ст.258-а, 294 ТП

ПРИНЯТО

на педагогическом совете

28. 08. 2019

Протокол № 4

УТВЕРЖДЁНО

приказом заведующего МБДОУ ЦРР - «Детский сад №128»

_____________ В.Ф. Нестеровой

от «28» 08. 2019 №67- осн

Годовой план

воспитательно-образовательной работы

муниципального бюджетного образовательного учреждения

центр развития ребёнка – «Детский сад №128»

на 2019-2020 учебный год

№	Содержание	Страница
	Пояснительная записка	5-7
I.	Проблемно-ориентированный анализ деятельности МБДОУ ЦРР – «Детский сад №128» за 2016/2017 уч.год	7-30
II.	Приоритетные направления работы	31
III.	Задачи на 2018/2019 учебный год	31
VI.	Управление МДОО:	32
4.1	Совещания при заведующем	32-35
4.2	Заседания Педагогического Совета	35-38
4.3	Заседания Управляющего Совета	38-39
4.4	Заседания Попечительского Совета	40-41
4.5	Заседания общего собрания трудового коллектива	41
V.	Методическая деятельность:	41
5.1.	Формы работы с педагогами:	41-44
	Семинары-практикумы
	Консультации
	Деловые игры
	Мастер - классы
	Смотры, выставки
5.2.	Мероприятия по аттестации	44-45
5.3.	Заседания методического Совета	45-46
5.4	Мероприятия по работе с молодыми специалистами (наставничество)	46-47
5.5.	Мероприятия по внедрению профессионального стандарта «Педагог»	47-49
VI.	Организационно-педагогические мероприятия с детьми:	49
6.1.	Массовые мероприятия:	49-50
	Праздники. Развлечения. Экскурсии.
	Тематические дни, недели
6.2.	Мероприятия по работе с одарёнными детьми	50-52
VII.	Мероприятия по взаимодействию с семьёй	52
7.1.	Родительские собрания (общие, групповые)	52-55
	Выставки
	Конкурсы
	Праздники
7.2.	Мероприятия по работе с неблагополучными семьями:	55-56
	Патронаж
	Консультации
VIII.	Мероприятия, направленные на обеспечение вариативного дошкольного образования	57-58
IX.	Мероприятия на летний оздоровительный период	58-63
X.	Взаимодействие с социальными институтами:	63-64
	Школа
	Театр
	Поликлиника
	Библиотека
XI.	Деятельность по созданию безопасного воспитательно-образовательного пространства	64-77
XII.	Инновационная деятельность	77-78
XIII.	Административно-хозяйственная и финансовая деятельность	78-80
XIV.	Система внутриучрежденческого контроля	81-85
	Лист корректировки годового плана	86

Пояснительная записка

Годовой план работы МБДОУ ЦРР - «Детский сад №128» составлен в соответствии с нормативными документами:

- Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»);

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (зарегистрировано в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г., № 30384);

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 26 г.Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (зарегистрировано в Минюсте РФ 29 мая 2013 г., № 28564);

- Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения центр развития ребёнка - «Детский сад №128».

Организационно-правовая форма МБДОУ: муниципальное.

Тип ОУ: дошкольное образовательное учреждение.

Учредитель: Комитет по образованию г. Барнаула.

Место нахождения Учреждения:

юридический адрес: 656052, г.Барнаул, ул.Северо-Западная, 169А.

фактический адрес: 656052, г.Барнаул, ул.Северо-Западная, 169А.

656052, г.Барнаул, ул.Северо-Западная, 169Б.

Телефоны:

56-72-73 - заведующий

56-72-73 - делопроизводитель

56-72-75 - бухгалтерия

56-72-75 - старший воспитатель

Email: dou.128@mail.ru

Сайт: ds128brn.edu22.info

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - «Детский сад №128» функционирует с 1965 года.

Учреждение работает по пятидневной рабочей неделе: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница. Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни. Учреждение функционирует в режиме полного дня (12 – часовое пребывание) с 7.00 до19.00.

В МБДОУ ЦРР – «Детский сад №128» функционирует 12 групп: 1 группа для детей с 2 до 3 лет, 11 групп дошкольного возраста для детей с 3 до 7 лет. Плановый контингент воспитанников – 270 человек.

Группы имеют общеразвивающую - 7 групп и компенсирующую - 5 групп направленность.

1. Программно- методическое обеспечение Учреждения

Планирование и организация педагогического процесса ведётся на основании Образовательной программы МБДОУ.

Обязательная часть образовательной программы:

– Программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой – 12 групп;

- Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи под редакцией профессора Л. В. Лопатиной; «Корреция нарушений речи. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением речи» под редакцией Филичевой Т.Б., Чиркиной Г.Б., Тумановой,Т.В., А.В. Лагутиной - 5 групп

Формируемая часть образовательного процесса:

-Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: Учебное пособие

по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного

возраста – 8 групп

- Т.Д. Пашкевич: Программа социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста «Расти счастливым»: Для детей от 3-7 лет. - 5 групп

- Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. «Игралочка», ч. 1–2 (3–5лет): Практический курс, методические рекомендации, демонстрационные и

раздаточные материалы. – 3 группы.

- Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. «Игралочка», ч. 3 (5-6лет): практический курс, методические рекомендации, демонстрационные и раздаточные материалы.– 2 группы

- Педагогическая технология: О.А. Воронкевич «Добро пожаловать в экологию!» Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста. Для детей от 3-7 лет. – 5 групп

-Ушакова О.С. Программа развития речи детей дошкольного возраста в

детском саду.–2-е изд. – Для детей от 3-7 лет – 10 групп

- Журова Л.Е. - Подготовка к обучению грамоте детей 5-6 лет - 1 группа

- Журова Л.Е. - Подготовка к обучению грамоте детей 6-7 лет – 1 группа

- Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития

детей 2-7 лет «Цветные ладошки» – 12 групп

Используемые технологии:

§ Здоровьесберегающие технологии

§ Технологии проектной деятельности

§ Технологии исследовательской деятельности

§ Информационно-коммуникационные технологии

§ Личностно ориентированные технологии

§ Технология портфолио

§ Социоигровые технологии

Для реализации годового плана образовательного процесса на 2019-2020 учебный год в детском саду созданы все необходимые условия по организации предметно-развивающей среды, способствующие совместной и самостоятельной деятельности детей.

Дошкольное учреждение осуществляет сотрудничество с другими социальными институтами:

- КГБУЗ «Детская поликлиника № 10 г. Барнаула»;

- Алтайский государственный педагогический университет;

- АКИПКРО;

- АНОО ДПО «Дом учителя»

- МБОУ ДОД ДОО(П)Ц «Валеологический центр»;

- МБОУ «СОШ №64».

2. Проблемно-ориентированный анализ деятельности МБДОУ ЦРР – «Детский сад №128» за 2018/2019 учебный год

С целью определения эффективности образовательной деятельности дошкольного учреждения за 2018/2019 учебный год, выявления возникших проблем в работе, а также для определения дальнейших перспектив развития ДОУ был проведен анализ работы за год. Деятельность коллектива ДОУ в 2018/2019г. была разнообразной и многоплановой. В начале учебного года были поставлены следующие задачи:

Годовые задачи	Мероприятия по реализации годовых задач
1. Совершенствовать работу по укреплению здоровья детей через оптимизацию их двигательной активности в течение дня.	- Педсовет №2: «Двигательная активность дошкольников в образовательном процессе ДОУ» - Тематическая проверка «Организация двигательной активности дошкольников в течение дня» - Спортивное развлечение «Дети и дорога» - Консультации: - «Роль нетрадиционного оборудования в повышении интереса у детей к подвижным играм» - «Дыхательная гимнастика в детском саду» - Идеи оформления участков для летней прогулки - Просмотр и анализ НОД с детьми, направленной на реализацию образовательной области «Физическое развитие» - Пополнена развивающая предметно - пространственная среда для организации и проведения прогулки в зимний период: - обновлены полумаски: группы №1,№7, №8,№9,№11 - султанчики: №1,3,4,7,9,10 - ленточки: группы №1,3,4,5,7,11 - атрибуты по ПДД: группы №1,2,3,4,5,6,7,8,9,11 - флажки: группы №1,5,6,7,8,10 - печатки: группы №1,5,6,7,8,9 - «карандаши»: группы №1,2,4,5,7,8,9,10 Приобретены: - лыжи: гр.1,2,,5,7,9 - бумеранги: 56,7,8,9 - рули: №1,5,7,8 - клюшки: группы №1,2,5,8 - корзина для снега: все группы
Положительные результаты	Для реализации задач физического воспитания большое внимание уделялось повышению двигательной активности детей и правильному ее регулированию. Система работа по физическому воспитанию включала: утреннюю гимнастику; физкультурные занятия с компонентом дыхательной гимнастики, гимнастики для глаз, релаксационных пауз; подвижные игры и игровые упражнения в помещении и на улице. Физическое развитие детей было направлено на сохранение и укрепление здоровья, на поддержку интереса ребенка к различным видам спорта. Регулярные занятия по физической культуре, закаливающие мероприятия, индивидуальная работа с детьми, дали положительный результат, что оказало благоприятное влияние на развитие детей дошкольного возраста. Благодаря комплексному применению профилактических и здоровьесберегающих технологий наблюдается снижение заболеваемости воспитанников, улучшение показателей их физического развития на конец года; повышение профессиональной компетентности педагогов в области методики проведения занятий физической культурой на улице.
Проблемы	Организация единства требований семьи и Учреждения в вопросах физического воспитания детей.
Перспективы	- Организовать сотрудничество с родителями по обмену семейным опытом ЗОЖ, через фотоальбомы «ЗОЖ в нашей семье». - Пополнить физкультурные уголки атрибутами: для игр с прыжками, для игр с бросанием, из бросового материала - Разработать информационные листы в области «Физическое развитие» по вопросам: показатели физического развитие ребёнка, формирование правильной осанки, значение ЛФК, закаливание в домашних условиях, значение прогулки, упражнения на укрепление мышц спины и ног. - Включить вопрос по физическому развитию на групповых родительских собраниях.
2. Совершенствовать деятельность педагогического коллектива по формированию у дошкольников основ математической культуры посредством использования современных образовательных технологий.	- Педсовет №3 «Развитие математических способностей дошкольников: проблемы и пути их решения» - Тематический контроль «Развитие элементарных математических представление у детей» - Консультации: - «Использование дидактических игр в процессе ФЭМП у дошкольников» - «Формирование математических представлений с помощью дидактических игр» - Просмотр и анализ НОД с детьми, направленной на реализацию образовательной области «Познавательное развитие» (ФЭМП) - Пополнена наглядно-дидактическая база Ивлева К.П. – «Грибы для ёжика» Олейникова Т.А.- «Волшебный ручеёк» Панова М.И.- «Наряди солнышко» Суханова Ю.А. – «Закончи ряд», «Логические таблицы» Никитина А.Г. – «Математические весы» Гаджиханова Е.Ю. – «Вкусные кексы» Гришанова Д.О. – «Составь число» Варава Л.В. – «Математические цветочки» Минакова И.В. – «Весёлая рыбалка» Маслова И.В. – «Гаражи и автомобили» Керимова Е.С. – «Грибное лукошко» Трубинова Л.А. – «Дерево сложения» Ким Ю.Ю. – «Составь число» Вохмина Т.В. – «Весёлая математика»
Положительные результаты	Образовательный процесс в ДОУ, направленный на формирование математических представлений строится на основании перспективного планирования по следующему принципу: непосредственно-образовательная деятельность, образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная деятельность детей, индивидуальная работа, взаимодействие с семьями воспитанников. Содержание образовательного процесса реализуется через систему игрового направления.
Проблемы	Недостаточное использование педагогами инновационных форм и методов, педагогических технологий. Ограничение технических и демонстрационных возможностей. Отсутствие вариативности доступного теоретического материала и наглядности по формированию начальных математических представлений для детей дошкольного возраста.
Перспективы	Контроль в ДОУ за формированием математических представлений у воспитанников, участие в данной деятельности родителей. Непрерывность профессионального развития педагогов в данном вопросе через ознакомление с инновационными программами и технологиями и их применение на практике.
3.Создать условия для устранения профессиональных дефицитов компетенций педагогических работников в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог» с целью повышения качества образования в дошкольном учреждении.	- Семинары: «Учим стихи с удовольствием», «Овладение практическими навыками работы по подготовке детей к обучению грамоте» - Мастер-классы: «Открытка с элементами квиллинга», «Роза для мамы» в технике Айрис - фолдинг. - Консультации: - «В ногу со временем» (повышение профессиональной компетенции педагогов в вопросах законодательства) - Консультация «Бумагопластика как средство творческого развития детей» - «Кукольный театр как средство развития творческих способностей дошкольников» - «Поощрение и наказание» - восемь правил для взрослых - Сотрудничество семьи и ДОУ для развития исследовательской деятельности детей - Видеоконсультации: «Педагогическая этика воспитателя» -«Современные дети в современном детском саду» - Тестирование педагогов «Общие знания нормативно-правого документа «Профессиональный стандарт педагога»
Положительные результаты	Участие в работе педагогических советов, методических объединений, семинаров с использованием активных методов обучения требует тщательной подготовки каждого участника, что способствовало формированию у педагогов потребности в саморазвитии, общекультурном и профессиональном самообразовании.
Проблемы	Непрерывность обучения и профессионального совершенствования педагога, конкурентоспособность и позиционирование в условиях ДОУ. Несформированность базовых компетентностей молодых педагогов.
Перспективы	Организация работы каждого педагога с учетом плана по самообразованию, составленного на межаттестационный период. Реализация дифференцированной программы развития профессиональной компетентности педагогов ДОУ.

В соответствии с задачами годового плана и запросам педагогов были проведены: годовые тематические праздники, конкурсы чтецов: «Ах ты зимушка-зима», «Как прекрасен этот мир», месячник безопасности, открытые просмотры организованной деятельности, смотры выносного материала в зимний и летний период, конкурсы рисунков по безопасности «Что о безопасности узнали – всё в рисунках рассказали», акции: «Каждой пичужке по кормушке», «Сдай макулатуру - сохрани дерево», «Цветочная клумба».

3. Педагогические кадры

Педагогический коллектив, творческий, работоспособный, инициативный, обеспечивающий развитие, воспитание и образование воспитанников.

Кадровое обеспечение:

- заведующий – 1

- старший воспитатель – 1

- музыкальный руководитель – 2

- учитель – логопед – 5

- педагог – психолог - 1

- инструктор по ФК - 1

- воспитатель – 22

Таким образом, укомплектованность - 92%.

Профессиональное образование. Все педагогические работники имеют профессиональное образование: Педагогический состав – 32 человека

Из них:

- 23 человек имеют высшее педагогическое образование

- 3 человека имеют высшее непедагогическое образование

- 4 человек – среднее – профессиональное педагогическое

- 1 человека - среднее – профессиональное непедагогическое

- 1 человек – среднее образование (Обучается в КГБУПОУ «Барнаульский государственный педагогический колледж»).

Характеристика педагогов по категориям.

- высшую категорию – 15 человек;

- первую категорию - 12 человек

- соответствие – нет

- не аттестованы – 5

В Учреждении 100% педагогов имеют курсы повышения квалификации.

В течение года распространение педагогического опыта происходило, через семинары, конференции, публикации. Под руководством талантливых педагогов воспитанники активно принимали участие в смотрах-конкурсах, фестивалях детского творчества. За достигнутые успехи отмечены почетными грамотами, дипломами.

Открытые мероприятия:

- Вильгельм Л.А. –ОООД «Книжка- малышка»

- Олейникова Т.А. – театрализованное представление «Колобок»

- Блошкина Т.А. – ООД «Наши эмоции»

- Панова М.И.- ООД «Три медведя»

- Тырышкина О.С., Орлова М.В. – ООД «Насекомые»

- Ким Ю.Ю. – «День Земли»

- Капцова И.Н. – ООД «Путешествие в страну Знаний»

- Одушкина Н.П. – ООД «Насекомые»

- Маслова И.В., Керимова Е.С. – ООД «Бессмертный полк»

- Гришанова Д.О. – ООД «Царица математики»

- Олейникова Т.А. – ООД «Парк игрушек»

- Дука И.И. – ООД «Насекомые»

Итоговые мероприятия прошли в форме интегрированных занятий, носили развивающий характер. Педагоги использовали разнообразные формы организации детей: в паре, индивидуально, подгруппой, микрогруппой. Рационально выбраны были методы и приемы: игровые, приемы обеспечения интереса и эмоциональности детей, приемы активизации самостоятельного мышления детей. Педагоги регулировали поведение детей во время деятельности с помощью смены форм организации детей. Поэтому дети были активны, с интересом выполняли задания. Стиль общения педагога с детьми обеспечивал атмосферу доверия, психологической защищенности.

В течение года педагоги МБДОУ посещали городские мероприятия (консультации, семинары, методические объединения), проводимые специалистами города:

Месяц	Место проведения	Тема	ФИО педагогов
Сентябрь	АНОО «Дом учителя»	Семинар «Стратегия организации и содержания режима дня в условиях реализации ФГОС ДО»	Казицына Н.В.
Сентябрь	МБДОУ ЦРР – «Детский сад №128»	МО музыкальных руководителей	Ковальчук Л.В. Дюкарева Л.В.
Октябрь	МБУДО ГППЦ «Потенциал»	Консультация для старших воспитателей «Основные документы старшего воспитателя. Порядок ведения»	Казицына Н.В.
	МБУ ДО ДОО(П)Ц «Валеологический центр	Семинар для воспитателей «Эмоционально-волевая незрелость дошкольников»	Маслова И.В.
	МБУДО ГППЦ «Потенциал»	Семинар «Особенности работы с детьми дошкольного возраста с ЗПР»	Маслова И.В.
Ноябрь	МБДОУ «Детский сад №50»	МО для воспитателей «Формирование ранней профориентации воспитанников посредством использования технологий сюжетно-ролевых игр»	Суханова Ю.А.
	Финансовый университет при правительстве РФ	Международная научно-практическая конференция «Современное образовательное пространство в условиях информационного общества»	Дука И.И.
	МБДОУ «Детский сад №56»	Краевой семинар «Имидж воспитателя как условие повышения качества образования»	Варава Л.В.
Декабрь	МБУДО ГППЦ «Потенциал»	Консультация «Аттестация педагогических работников ОО. Изменения в оценке профессиональной деятельности; нормативно-правовая база»	Казицына Н.В.
Декабрь	МБДОУ «Детский сад №256»	МО для воспитателей групп раннего возраста «Организация РППС в группах раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО»	Панова М.И.
Февраль	МБУДО ГППЦ «Потенциал»	Семинар «Игра как средство психолого-педагогической коррекции»	Тырышкина О.С.
Февраль	МБДОУ ЦРР – «Детский сад №128»	МО для воспитателей «Особенности организации образовательной деятельности с детьми ОВЗ и детьми инвалидами в условиях массовой группы»	Казицына Н.В. Блошкина Т.А. Маслова И.В. Ковальчук Л.В. Олейникова Т.А. Вильгельм Л.А.
Март	МБДОУ ЦРР – «Детский сад №239»	Краевой семинар «Сохранение психологического здоровья педагогов ДОО. Сопровождение профессиональной деятельности молодого педагога ДОО»	Казицына Н.В.
	Министерство образования и науки Алтайского края КГБУ «Алтайский краевой центр ППМС – помощи»	Семинар-практикум для учителей-логопедов со стажем работы менее 3-х лет «Инновации в системе коррекционно-развивающей работы с детьми имеющими нарушения в речи в условиях реализации ФГОС ДО»	Тырышкина О.С. Берг С.А.
	МБДОУ ЦРР «Детский сад №193»	МО музыкальных руководителей « Использование инновационных образовательных технологий на музыкальных занятиях»	Ковальчук Л.В.
	МБДОУ «Детский сад №259»	МО педагогов-психологов «Документация педагога-психолога в ДОУ»	Блошкина Т.А.
Апрель	МБДОУ «Детский сад №131»	МО музыкальных руководителей	Ковальчук Л.В.
Апрель	МБУДО ГППЦ «Потенциал»	Семинар для педагогов «Использование современных педагогических технологий как условие повышения качества дошкольного образования»	Керимова Е.С.

Каждый педагог имеет тему, план работы по самообразованию, в соответствии с которым на протяжении учебного года разрабатывает и накапливает теоретические знания и практический материал, оформляет портфолио, оснащает предметно-развивающую среду и дидактическую базу группы играми, пособиями, реализует мероприятия с детьми, родителями, педагогами. В конце года каждый педагог презентует коллегам свой опыт по теме самообразования.

Все педагоги ДОУ участвовали в процедуре внедрения профессионального стандарта «Педагог» в соответствии с региональным планом. В рамках дифференцированной программы развития профессиональной компетентности педагогических работников ДОУ, каждый педагог реализовал Индивидуальный план профессионального развития на 2018/2019 учебный год.

В 2018/2019 учебном году педагоги достаточно активно участвовали в методической работе внутри дошкольного учреждения и за пределами. При планировании мероприятий в годовом плане учитывались опыт педагогов по разным направлениям деятельности, их потребности в получении новых знаний. Опыт работы педагогов МБДОУ признан положительным в детском саду, успешно используется в воспитательно- образовательном процессе с детьми, а также в работе педагогов Российской Федерации.

Выводы и рекомендации по разделу: ДОУ укомплектовано кадрами на 92%. Все педагоги имеют педагогическое образование. В ДОУ выстроена система работы по повышению квалификации и переподготовке педагогических работников. Следует активно вовлекать в работу методических объединений молодых специалистов и тем самым повышать их уровень профессиональной компетенции, рекомендовать педагогам участвовать в аттестационных мероприятиях, продолжать стимулирование педагогов, повышающих свой уровень педагогической грамотности и результативно участвующих в конкурсах и других мероприятиях, направленных на повышение качества образования, рост педагогического мастерства, диссеминацию опыта.

4. Организация развивающей предметно-пространственной среды

МБДОУ имеет ограждённую территорию. Прогулочные площадки (по количеству групп в ДОУ) оснащены малыми архитектурными формами, физкультурная площадка оборудована спортивным оборудованием. Имеется музыкальный, музыкально - спортивный залы, групповые комнаты, спальни, медицинский блок (изолятор, процедурная, медицинский кабинет), кабинеты: методический, кабинет психолога, кабинет заведующего, 2 пищеблока, 2 прачечные.

Предметно-образовательная среда в МБДОУ способствует познавательному развитию, обеспечивает эмоциональное благополучие, отвечает интересам и потребностям детей. В группах имеются игровые центры, центры здоровья, природы, интеллектуального, художественно-эстетического, познавательного развития с необходимым игровым, учебным материалом.

Но необходимо создавать условия для формирования самостоятельности ребенка-дошкольника, активизировать работу групповых мини-музеев в образовательной деятельности для индивидуализации и социализации дошкольников, пополнять среду развивающим материалом, пособиями, оборудованием по лексическим темам и по физической культуре.

Состояние материально-технической базы МБДОУ соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам.

Все базисные компоненты развивающей предметной среды детства включают оптимальные условия для физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.

В течении года пополнялась дидактическая и методическая база: игрушки, дидактические игры, спортинвентарь, методические пособия, костюмы для театральных постановок.

В течение года методический кабинет пополнился новыми педагогическими и методическими пособиями, а также наглядными материалами. С введением ФГОС в образовательный процесс была приобретена новая методическая литература в соответствии с образовательной программой.

Но необходимо усовершенствовать материально-техническое обеспечение, а именно компьютезировать группы для использования ИКТ в полном объёме.

Для обеспечения безопасности жизни и деятельности детей созданы условия - качество пожарной и общей безопасности соответствуют нормам, правилам Госпожнадзора и Роспотребнадзора. В учреждении имеется АПС, кнопка тревожной сигнализации.

Выводы и рекомендации по разделу: В целом, все компоненты развивающей предметной среды Учреждения включают оптимально возможные условия для полноценного всестороннего развития детей. Основными задачами дальнейшего развития материально-технической базы являются: оборудование площадки по правилам дорожного движения; обновление и дополнение игрового уличного оборудования. А также беспечение условий реализации ОП ДО ОУ в соответствии с ФГОС: техническое обеспечение и создание условий для самообразования педагогических работников, включая: создание единой локальной сети (проводной и беспроводной) с возможностью выхода в Интернет; пополнение методической базы и закупка современного развивающего игрового оборудования на группы; приобретение и обновление игровых зон детскими игрушками. Требуется проведение ремонтных работ фасада здания Учреждения.

5. Контингент воспитанников.

Общие сведения о контингенте воспитанников Учреждения

Показатели

Всего в ДОУ

Группа от 2 до 3 лет

Группа от 3 до 4 лет

Группа от 4 до 5 лет

Группа от 5 до 6 лет

Группа от 6 до 7 лет

Количество групп

Количество воспитанников

254

6. Организация работы по охране жизни и укреплению здоровья воспитанников

Характеристика контингента детей МБДОУ по группам здоровья.

Год	Группа	Всего детей	Группы здоровья
Год	Группа	Всего детей	1	2	3	4	5
2018/2019	1	27	-	27	-	-	-
	2	26	1	22	2	-	1
	3	18	1	16	1	-	-
	4	26	-	25	1	-	-
	5	26	2	21	3	-	-
	6	28	1	25	2	-	-
	7	14	1	13	-	-	-
	8	16	-	14	2	-	-
	9	15	1	14	-	-	-
	10	15	-	16	-	-	-
	11	15	-	14	1	-	-
	12	28	1	27	-	-	-
Итого		254	8	233	12		1

Вопросы охраны и укрепления здоровья детей, физического развития

дошкольников являются одним из важнейших направлений деятельности

нашего учреждения.

Работа ведется через соблюдение санитарно-гигиенических норм и требований, организацию сбалансированного питания, систему закаливания детей, развитие физкультурно-оздоровительных мероприятий, создание благоприятного климата в дошкольном учреждении.

Оздоровительная работа в МБДОУ ведется систематически и постоянно контролируется администрацией.

В итоге целенаправленной и системной работы по сохранению и укреплению здоровья детей в 2018/2019 учебном году получены следующие результаты:

Анализ заболеваемости

	ЯСЛИ		САД		Всего
	2017	2018	2017	2018	2017	2018
Списочный состав	32	32	207	204	238	236
Всего детодней	3017	1479	31979	25921	34996	27400
Пропущено дней по болезни	361	431	1863	1734	2224	2165
Пропущено дней по болезни одним ребенком	11.3	13.4	9.0	8.5	9.3	9.1

Представленные цифры свидетельствуют, что не все воспитанники являются абсолютно здоровыми, почти каждый ребенок имеет соматические заболевания, по понятным всем причинам: экология, питание, снижение жизненного тонуса, иммунитета, низкая двигательная активность, недостаточное пребывание детей на свежем воздухе, предпочтение теле и видео программ и др., которые носят объективный характер.

В ДОУ обязательным является применение различных технологий оздоровления и профилактики. Это: кинезилогические упражнения, двигательные паузы, корригирующая гимнастика, дыхательная гимнастика, релаксационные упражнения, проведение дней здоровья, физкультурных досугов, привлечение родителей и других социальных институтов по вопросам охраны и укрепления здоровья детей, занятия по ЗОЖ.

Выводы и рекомендации по разделу: Анализ деятельности педагогического коллектива в области физкультурно-оздоровительной работы показал, что организованные формы обучения и совместная деятельность взрослых и детей организовывалась в соответствии с требованиями стандарта, СанПиНом и потребностями детей.

Но вместе с тем необходимо систематически осуществлять комплексный и дифференцированный подход к каждому ребенку при проведении оздоровительных и закаливающих мероприятий; осуществлять систематический, качественный контроль со стороны медицинского персонала за реализацией комплексного плана оздоровительных мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей. Необходимо усилить санитарно-просветительскую работу с родителями по ЗОЖ, профилактике заболеваний, увеличения двигательной активности и закаливания детей.

7. Итоги воспитательно-образовательной работы с детьми.

В МБДОУ ЦРР - «Детский сад №128» в соответствии с утвержденным планом на 2018/2019 учебный год был проведен итоговый мониторинг по направлению «Отслеживание качества педагогического процесса, реализуемого в дошкольном образовательном учреждении – диагностика усвоения программы воспитанниками». В мониторинге участвовали 12 групп. Система мониторинга включала в себя показатели развития по пяти образовательным областям по ФГОС ДО:

- физическое развитие;

- социально-коммуникативное развитие;

- художественно-эстетическое развитие;

- познавательное развитие;

- речевое развитие.

Цель мониторинга: комплексная оценка уровня развития ребенка, усвоение им областей образовательной программы.

Задачи:

1.Выявит уровень развития разных компонентов образовательных областей на разном этапе развития ребенка;

2. Определить и своевременно спрогнозировать возможности индивидуального маршрута для каждого ребенка и наметить необходимые векторы индивидуальной работы.

3. Разработать рекомендации для педагогов и родителей по индивидуальной работе каждого ребенка.

В работе по проведению мониторинга качества образования использовались следующие методы:

- наблюдение( целенаправленное и систематическое изучение объекта, сбор информации, фиксация действий и проявлений поведения объекта);

- эксперимент (создание исследовательских ситуаций);

- беседа;

- опрос;

- анализ продуктов деятельности.

Так же были соблюдены требования к собираемой информации: полнота, конкретность, объективность, своевременность. На конец учебного года в ходе мониторинга были выявлены следующие результаты:

Группа	Возраст	Период	Списочный состав	Всего обследовано	Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень
Общеразвивающие группы (корпус А)
№1	Вторая младшая	Сентябрь 2018	28	28	2 (7%)	25(89%)	1(4%)
№1	Вторая младшая	Май 2019	27	27	8 (30%)	18 (67%)	1 (3%)
№2	Вторая младшая	Сентябрь 2018	24	22	0	21(95%)	1(5%)
№2	Вторая младшая	Май 2019	26	23	3 (13%)	20 (87%)	0
№3	Подготовительная к школе группа	Сентябрь 2018	17	17	7(43%)	9(54%)	1(3%)
№3	Подготовительная к школе группа	Май 2019	18	18	11 (61%)	7 (39%)	0
№4	Старшая	Сентябрь 2018	26	22	3 (13%)	17(79%)	2(8%)
№4	Старшая	Май 2019	27	27	4 (16%)	20 (74%)	3 (10%)
№5	Средняя	Сентябрь 2018	28	23	0	15(66%)	8(34%)
№5	Средняя	Май 2019	26	22	4 (19%)	14 (65%)	4 (16%)
№6	Средняя	Сентябрь 2018	29	27	6(23%)	19(72%)	2(5%)
№6	Средняя	Май 2019	28	27	6 (23%)	16(61%)	5 (16%)
№12	Вторая группа раннего развития	Май 2019		23	4(17%)	13(57%)	6 (26%)
	ИТОГО	Сентябрь 2018	152	139	18 (13%)	106 (76%)	15 (11%)
	ИТОГО	Май 2019	180	175	40 (23%)	108 (65%)	19(12%)
Компенсирующие группы (корпус Б)
№7	Подготовительная к школе группа	Сентябрь 2018	14	14	5(37%)	7(50%)	2 (13%)
№7	Подготовительная к школе группа	Май 2019	14	14	9(67%)	5 (33%)	0
№8	Старшая	Сентябрь 2018	16	13	3 (3 %)	8 (64%)	4 (33%)
№8	Старшая	Май 2019	16	16	3(16%)	12 (75%)	1 (9%)
№9	Подготовительная к школе группа	Сентябрь 2018	15	15	0	14 (99%)	1 (7%)
№9	Подготовительная к школе группа	Май 2019	15	15	4(26%)	11 (74%)	0
№10	Подготовительная к школе группа	Сентябрь 2018	16	16	3 (22%)	12 (74%)	1 (4%)
№10	Подготовительная к школе группа	Май 2019	14	14	8(53%)	6(47%)	0
№11	Старшая	Сентябрь 2018	16	16	2 (12%)	13 (80%)	1 (8%)
№11	Старшая	Май 2019	15	15	12(79%)	3(21%)	0
	ИТОГО	Сентябрь 2018	77	74	13 (18%)	54 (70%)	9 (12%)
	ИТОГО	Май 2019	74	74	36 (49%)	37 (42%)	1 (9%)

Таким образом, на конец 2018/2019 учебного года при итоговом мониторинге можно сказать, что в корпусе А, в группах общеразвивающего вида преобладает средний уровень (65%), а в корпусе Б, в группах компенсирующего вида преобладает высокий уровень (49%).

Опираясь на целевые ориентиры дошкольного образования, представленные в ФГОС ДО (отражены в образовательной программе), можно сказать, что программа освоена с учетом возрастных характеристик возможных достижений ребенка. Но наблюдается недостаточный уровень в реализации образовательных областей «Познавательное развитие» - ознакомление с окружающим миром, «Физическое развитие» - ЗОЖ, «Социально - коммуникативное развитие» - игра, социализация. Дети больше работают по образцу, воспитателями недостаточно применяется в непосредственной образовательной деятельности опытно-экспериментальная деятельность.

Следовательно в 2019/2020 учебном году необходимо уделить должное внимание познавательно-речевому развитию, социально-коммуникативному и физическому развитию.

В воспитательно-образовательном процессе педагоги МБДОУ применяют:

- здоровьесберегающие технологии направленные на укрепление физического и психического развития детей. Поддерживают интерес детей к здоровому образу жизни через игровые приёмы, исследовательскую деятельность. Используют разнообразные методы оздоровления детей: утренняя гимнастика, точечный массаж лица, ушных раковин, психогимнастика, спортивные игры и упражнения, физкультминутки и динамические паузы, Дни здоровья, ежедневные закаливающие мероприятия «Тропа здоровья».

- проектную деятельность: в течении года разработаны и реализованы проекты: «Парк игрушек» по произведениям А. Барто для детей младшей группы №2, «Путешествие по сказкам А.С.Пушкина» для детей дошкольного возраста 5-7 лет (группы №3, №4).

- музейную технологию: в детском саду функционируют «Музей ложки», музей «Тик-так», «Музей карандаша», "Музей пуговицы», «Музей открытки», «Музей значка», «Музей насекомых».

- игровые технологии. Обучение в форме игры получается интересным, занимательным;

- используют в работе с детьми мнемотаблицы, схемы, модели, ИКТ.

Анализ уровня готовности детей подготовительных групп к обучению в школе

Результаты обследования «Изучение сформированности предпосылок к учебной деятельности». Общий показатель по 4 группам:

Присутствовало 54 человек.

СПУД соответствует высоким показателям возрастной нормы – 22 человек (41%)

СПУД соответствует показателям возрастной нормы – 29 человек (54%)

СПУД ниже средних показателей возрастной нормы – 3 человек (5%)

СПУД не соответствует показателям возрастной нормы – 0 человек

Коррекционно-развивающая работа

В группах компенсирующей направленности (для детей с нарушениями ОНР) содержание коррекционной работы направлено на обеспечение коррекции недостатков в речевом развитии детей и оказание помощи детям этой категории в освоении адаптированной образовательной программы.

Учителя-логопеды на основе обследования, заполняют речевые карты, намечают маршруты развития каждого ребенка. Проводят ежедневные коррекционные занятия с детьми по подгруппам и индивидуально, в зависимости от диагноза по лексическим темам. Осуществляют дополнительно индивидуальную работу по звукопроизношению.

В течение года учителя-логопеды использовала различные формы работы: проводили открытые занятия для педагогов, выступали на родительских собраниях, консультировали педагогов и родителей по затруднениям, участвовали в режимных моментах образовательной деятельности. В январе учителем-логопедом, Татьяниной О.Д. проведён семинар для педагогов по теме «Овладение практическими навыками работы по подготовке детей к обучению грамоте».

Группа	Возраст	Период	Списочный состав	Всего обследовано	Высокий	В/среднего	Средний	Н/среднего	Низкий
7	Подготовительная к школе группа	Сентябрь 2018	14	14	0	3 (21%)	8 (57%)	2 (15%)	1 (7%)
7	Подготовительная к школе группа	Май 2019	14	14	6 (47%)	5 (33%)	3 (20%)	0	0
8	Старшая	Сентябрь 2018	16	13	0	0	2 (15%)	10 (77%)	1 (8%)
8	Старшая	Май 2019	16	16	0	1 (6%)	10 (62%)	4 (26%)	1 (6%)
9	Подготовительная к школе группа	Сентябрь 2018	15	16	2 (10%)	3 (18%)	5 (31%)	3 (20%)	3 (21%)
9	Подготовительная к школе группа	Май 2019	15	15	8 (51%)	3 (20%)	3 (23%)	1 (7%)	0
10	Подготовительная к школе группа	Сентябрь 2018	16	16	3 (20%)	0	11 (69%)	0	2 (11%)
10	Подготовительная к школе группа	Май 2019	16	16	10 (60%)	4 (27%)	2 (13%)	0	0
11	Старшая	Сентябрь 2018	16	16	0	0	2 (13%)	14 (87%)	0
11	Старшая	Май 2019	15	15	2 (13%)	7 (47%)	6 (40%)	0	0
Итого		Сентябрь 2018	77	75	6%	8%	37%	40%	9%
Итого		Май 2019	76	76	34%	27%	32%	6%	1%

Педагог-психолог проводила работу со всеми группами. Особенное внимание в работе педагога-психолога было уделено коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ.

Осуществлялась система комплексного психолого-медико- педагогического сопровождения детей, включающая обследование детей с целью выявления их особых образовательных потребностей, мониторинг динамики развития детей, их успешности в освоении образовательной программы, планирование коррекционных мероприятий. В течении учебного года прошли три заседания ПМПк (по плану). Индивидуальные занятия в рамках ПМПК проводились один раз в неделю с ноября по апрель.

В работу ПМПк был включен воспитанник группы №10, имеющий низкий уровень диагностики эмоционально-волевой сферы, а также по запросу педагогов и родителей. С родителями воспитанника был заключен договор на психолого - медико-педагогическое сопровождение воспитанника.

Коррекциионая работа была направлена на развитие эмоциональной – волевой сферы. В рамках ПМПк заполнены соответствующие документы и составлен индивидуальный маршрут сопровождения (ИМС).

Воспитанник сопровождался и в первом, и во втором полугодии, так как уровень промежуточной диагностики эмоционально-волевой сферы и наблюдение за воспитанником, не показали положительной динамики.

В апреле 2019 года, по настоянию педагога-психолога и педагогов группы, воспитанник прошел лечение в детском психоневрологическом диспансере «Мать и дитя», но медикаментозное лечение прошел не полностью (отказался от уколов).

Уровень познавательного развития воспитанника (вводной, промежуточной, итоговой) в пределах возрастной нормы.

Результат итоговой диагностики по методу изучения детей в предшкольный период (по Кумариной Г.Ф.) – удовлетворительный (11 баллов). Воспитанник выбыл в школу №110, города Барнаула.

Выводы и рекомендации по разделу: В ДОУ реализуется образовательная программа, отвечающая требованиям государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Все разделы образовательной программы направлены на реализацию целей образовательной деятельности ДОУ. Дидактический материал обеспечивает образовательную деятельность ДОУ на максимально допустимом уровне. Целесообразное использование новых педагогических технологий (здоровьесберегающие, информационно-коммуникативные, технологии деятельностного типа) позволило повысить уровень освоения детьми образовательной Программы Учреждения. При взаимодействии с детьми наблюдается смешение моделей педагогического общения, но личностно-ориентированная модель является ведущей.

Выявлены следующие проблемные зоны:

- трудности звукового анализа слова;

- недостаточность графических навыков и уровня представлений об окружающем;

- сложности произвольного самоконтроля, концентрации и распределения внимания.

На основе выявленных трудностей в течении 2019/2020 учебного года будет запланирована система работы с воспитанниками данной группы и родителями (законными представителями).

8. Дополнительное образование

В первом полугодии 2019 года функционировала дополнительная образовательная услуга по художественно-эстетическому развитию «Хореография», в которой занималось 29 воспитанника:

Платная дополнительная образовательная услуга	Руководитель	Дни недели	Время	Возраст	Группа
Хореография	Булаева Тамара Михайловна	Вторник	15.00-15.30	4-6	№4,5,6
			16.40-17.00	3-4	№1,№2
			17.30	5-7	№7,8,10
		Пятница	15.00-15.30	5-7	№7,8,10
			16.40-17.00	3-4	№1,2
			17.10-17.35	4-6	№4,№5,№6

Выводы и рекомендации по разделу: Булаева Т.М. , руководитель дополнительной образовательной услуги грамотно и своевременно вел необходимую документацию: разработал рабочую программу, фиксировал посещаемость детей, вносил необходимые коррективы в план работы кружка. Педагог строго соблюдали инструкции по ОЖ и ЗД: следил за осанкой детей, перед занятием проводилось проветривание и влажная уборка. Педагог следил за общим состоянием детей, не допуская перегрузки и не нарушая продолжительность занятий в кружке. Занятия проводились строго по плану. В 2019/2020 учебном году планируется продолжать дополнительные образовательные услуги по художественно-эстетическому развитию «Хореография».

9. Характеристика социума, социального статуса семей.

В реализации образовательной программы с использованием сетевой формы наряду с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, участвуют научные, медицинские, культурные, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой.

Наименование общественных организаций, учреждений	Формы сотрудничества
АНОО "Дом учителя"	Курсы повышения квалификации, МО, Аттестация
АКИПКРО	Курсы повышения квалификации
АлтГПУ	Конференции на базе АлтГПУ, ДОУ- база для практики студентов
МБОУ "СОШ №64"	- Дети подготовительной группы посещали предшкольную подготовку. - Проведено родительское собрание для будущих первоклассников с приглашением Яковлевой Ириной Александровной ( учитель начальной школы). - 22.11.2018 на базе МБОУ «СОШ №64» проведено методическое объединение «Преемственность детского сада и школы в рамках реализации ФГОС ДО с участием детских садов МБДОУ ЦРР «Детский сад №128», МБДОУ №258, МБДОУ №134. - В феврале 2019 года проведена акция «Всемирный день книгодарения», учащиеся школы подарили детские книжки группе №1. - Воспитанники старшей и подготовительной к школе группы были приглашены на спектакли «12 месяцев», «Капелька», поставленные учащимися МБОУ №СОШ №64»
КГБУЗ «Городская поликлиника № 10, г. Барнаул»	- проведение медицинского обследования; - связь медицинских работников по вопросам заболеваемости и профилактики (консультирование)
Библиотека имени Н.Островского	- Экскурсия в библиотеку воспитанников старшей группы №4 и подготовительной к школе группы №3 - Литературная карусель «Лесные полянки Виталия Бианки»

Взаимодействие с родителями осуществлялась в соответствии с годовым планом. Проводились социологические исследования по определению статуса и микроклимата семьи, выявлялся уровень родительских требований к дошкольному образованию и воспитанности детей, удовлетворенности родителей положением семьи, основных ценностей семьи, образовательный уровень, социальное и материальное положение, потребности на образовательные услуги для детей, на основании чего подбирался набор образовательных потребностей для повышения педагогической грамотности родителей.

Систематически и своевременно проводилось знакомство с уставными документами и локальными актами учреждения, заключались договора с родителями (законными представителями) воспитанников.

В МБДОУ функционируют Управляющий и Попечительские советы, которые работают в тесном контакте с администрацией детского сада.

Анализ контингента родителей МБДОУ по уровню образования и сферам занятости позволяет сделать предположение о достаточном уровне их психолого-педагогической культуры, отсутствие необходимого запаса знаний в области дошкольной педагогики и психологии, возрастной физиологии и гигиены, невладение практическими изменениями по осуществлению конкретных педагогических воздействий на ребёнка.

Однако в группе №1 была выявлена неблагополучная семья. На основании Постановления администрации Железнодорожного района города Барнаула Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав от 04.10.18 № 18/01-п, был составлен план профилактической работы с семьей Янчуковой К.В. и воспитанницы группы №1 Устюговой К. Полная реализация плана была невозможна по причине отсутствия воспитанницы группы №1, Утсюгова Кира не посещала МБДОУ до 04.03.19 года. Законного представителя, Янчукову К.В., своевременно информировали о предстоящих мероприятиях, но посещала она их не всегда. Причина не посещения с её слов - невозможность оставить младшего ребёнка.

Работа с родителями осуществлялась через ежеквартальные встречи в клубе: «Уроки для пап и мам». На 2018/19 учебный год в клубе было запланировано 3 темы заседаний, но в связи с открытием в ноябре группы №12, тема январского заседания клуба: «Что делать, если ребёнок вас не слушает» была изменена на «Адаптацию», а заседание по теме «Что делать, если ребёнок вас не слушает», перенесено на май:

· сентябрь – «Детские истерики» в группах №1,2;

· январь – «Адаптация», в связи с вновь открывшейся ясельной группой №12;

· апрель – «Как подготовить ребёнка к школе» в подготовительных группах №3,7,9,10.

· Май - «Что делать, если ребёнок вас не слушает», в младших группах №1,2,12.

Первое заседание клуба: «Детские истерики», прошло 19.09.18 в группах №1, №2 ДОУ, присутствовало 29 родителей. Цель мероприятия – помочь родителям избежать типичные ошибки в воспитании детей.

Второе заседание клуба: «Адаптация», прошло 16.01.19 во вновь открывшейся 2-ой группе раннего развития №12, присутствовало 11 родителей.

Цель мероприятия – повысить родительскую компетентность в понимании природы внутренних переживаний ребёнка.

Третье заседание клуба: – «Как подготовить ребёнка к школе», прошло 11.04.19 в подготовительных группах, присутствовало 15 родителей. На заседание была приглашена учитель начальных классов школы №64. Цель мероприятия: Повышения уровня информированности родителей в вопросах психического развития ребёнка.

Четвёртое заседание клуба: – «Что делать, если ребёнок вас не слушает», прошло 13.05.19 в младших группах, присутствовало 15 родителей. Цель мероприятия: Повышения уровня информированности родителей в вопросах психического развития ребёнка.

Основной проблемой в работе клуба является нерегулярность посещения мероприятий родителями по различным причинам. Весь консультационный материал по темам заседаний клуба, после мероприятия, вывешивается в уголок для родителей, для того чтобы все родители, не посетившие консультацию, могли с ней ознакомиться.

В тоже время возрос интерес к сотрудничеству с ДОУ у родителей посещающих мероприятия, проводимые в рамках клуба (после проведения мероприятий возрастает уровень посещения индивидуальных консультаций этими родителями).

Работа клуба на 2019 -2020 учебный год будет запланирована с учетом пожеланий родителей. Опрос родителей будет проведен в августе, перед началом учебного года.

На базе Учреждения создан и активно функционирует Консультационный центр, для родителей (законных представителей) не посещающих детский сад (далее – Консультационный центр). Работа Консультационного центра осуществлялась на основании Положения о консультационном центре и Плана работы на 2018/2019 учебный год.

В 2018/2019 учебном году была поставлена цель работы Консультационного центра: предоставление услуги по оказанию консультативной, методической, психолого-педагогической помощи родителям детей, не посещающих ДОУ, по вопросам воспитания, обучения, развития и адаптации в социуме. И определены задачи:

1. Оказание всесторонней помощи родителям (законным представителям) детей от 1 до 7 лет, не охваченных дошкольным образованием, в обеспечении успешной адаптации детей при поступлении в ДОУ, ранее не посещающих ДОУ, в вопросах воспитания и развития детей с учетом их возрастных возможностей.

2. Оказание психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) для всестороннего развития личности детей, не посещающих детские образовательные учреждения.

3. Оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения, развития и социализации ребенка дошкольного возраста, не посещающего образовательные учреждения.

Организация помощи родителям (законным представителям) в консультативном центре строится на основе интеграции деятельности специалистов: педагога-психолога, старшего воспитателя ДОУ, учителей- логопедов.

Отчет о работе КЦ за 2018 год

Показатели		Количественные значения
1		2
1.1.1. Общее количество обращений в КЦ в очном режиме		28
1.1.2. Общее количество обращений в КЦ в дистанционной форме		0
1.2. Общее количество сотрудников, задействованных в обеспечении деятельности КЦ (штатных/внештатных), основная квалификация сотрудников*		3 штатных 1 старший воспитатель 1 педагог-психолог 1 логопед-учитель
1.3. Формы оказания помощи на базе КЦ	методическая	0
	психолого-педагогическая	6
	диагностическая	23
	консультативная	28
	все формы оказания помощи в соответствие с пунктом 3 статьи 64 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»	28
	иные формы**	0
1.4. Категория получателей услуг КЦ	родители (законные представители)	28
	родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающие получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования	1
	родители (законные представители) с детьми от 3 до 7 лет	11
	родители (законные представители) с детьми от 3 до 7 лет, не получающие услуги дошкольного образования в образовательной организации	15
	родители (законные представители) с детьми раннего возраста	0
	родители (законные представители) с детьми раннего возраста, не получающие услуги дошкольного образования в образовательной организации	1
	иные категории ^	0
1.5. количество детей дошкольного возраста охваченных услугами КЦ по следующим возрастным категориям: от 2 мес. до 3 лет/ от 3 до 7 лет/ старше 7 лет^^		1/26/1

Проведенный анализ работы позволил сделать вывод, что данная услуга востребована и пользуется спросом родителей. Результатом работы является:

- повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей), получивших методическую, психолого-педагогическую, диагностическую и консультативную помощь.

- популяризация деятельности Учреждения.

Перспективы: Внедрять в практику работы Консультационного центра интерактивные формы взаимодействия всех участников образовательного процесса.

Анкетирование родителей в мае 2019 года, по выявлению информированности об образовательной работе МБДОУ показало:

В анкетировании приняло 187 законных представителя, из них считают, что МБДОУ пользуется авторитетом в микрорайоне – 169 человека.

Дети в детский сад идут с удовольствием в 112 семьях.

Педагогический состав утраивает полностью – 159 семьи.

Чаще всего родители обмениваются с воспитателями информацией:

- 1 место - о достижениях своего ребёнка (143)

- 2 место – о содержании занятий (59)

- 3 место – просьбы воспитателей административно – хозяйственного содержания (30)

- 4 место - выслушивают жалобы (20)

Родители хотят видеть в МБДОУ организацию дополнительных образовательных услуг:

- Услуги логопеда - 69

- Хореография - 52

- Английский язык – 48

- ЛФК- 44

- ИЗО – 37

- Соляная пещера - 27

Выводы и рекомендации по разделу: Необходимо усилить работу с семьёй, уделив особое внимание изучению проблем воспитания ребёнка в семье, возрождению лучших отечественных традиций семейного воспитания, активнее привлекать родителей к жизни детского сада. Ввести в практику работы педагогов нетрадиционные формы проведения родительских собраний и других мероприятий, продолжать обновлять систему оформления наглядной агитации для родителей.

Перспективы работы:

- С целью активизации и заинтересованности родителей воспитателям необходимо предоставлять родителям подробную информацию о жизнедеятельности в ДОУ, содержании психолого-педагогической работы с детьми, проводимых мероприятиях для детей и родителей, предоставлении дополнительного образования и т. д.

- Вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс через проведение мастер-классов, практикумов, организацию совместных досугов, выставок совместного творчества, фотовыставок, акций.

- Организация педагогического просвещения родителей (наглядно-текстовая, консультации, беседы, родительские собрания, дни открытых дверей и т. д.).

- Создание единой команды педагогов и родителей для обеспечения непрерывности образования «ДОУ и семья».

- Проекты для совместного выполнения родителями и детьми.

Выводы по результатам деятельности: таким образом, годовые задачи, поставленные перед коллективом в 2018/2019 учебном году, выполнены. В дошкольном учреждении проведена большая работа по выполнению годового плана, образовательной программы.

Созданы оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья детей, их физического и психического развития, реализовывалась физкультурно-оздоровительная система ОУ, которая позволила модернизировать образовательный процесс на основе использования новых форм и методов педагогики оздоровления, объединить усилия всех специалистов.

Эффективность педагогических действий по выполнению образовательной программы воспитанниками находится на достаточном уровне.

Велась систематическая работа по повышению профессионального уровня педагогов в соответствии с планами работы ОУ и мероприятиями в районе и городе, все педагоги прошли курсы повышения квалификации по ФГОС ДО.

Установлен более тесный контакт с родителями через проведение разнообразных мероприятий в соответствии с планом работы.

Вместе с тем, в работе коллектива дошкольного учреждения выявлены определенные проблемы.

Для решения выявленных проблем и повышения качества образования усилие педагогического коллектива в 2019/2020 учебном году необходимо направить на:

- устранение дефицитов компетенций, выявленных педагогами в результате самоанализа и самооценки профессионального уровня в соответствии с требованиями профессионального стандарта;

- использование наиболее востребованных среди родителей форм взаимодействия;

- охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;

- повысить значимость организации сюжетно-ролевой игры в воспитательно-

образовательном процессе ДОУ как средство социализации дошкольника.

- активизировать работу сайта ДОУ через работу страничек новостей с групп, работу страничек специалистов ДОУ.

II. Приоритетные направления работы на новый учебный год

- Социально-коммуникативное развитие

Основными путями социально-коммуникативного развития являются:

- уважительное отношение педагога к каждому ребенку;

- эмоционально-позитивное общение детей друг с другом;

- организация повседневной совместной творческой деятельности детей и взрослых.

III. Задачи воспитательно-образовательного процесса на 2018/2019 учебный год:

1. Актуализировать значение сюжетно-ролевой игры для успешной социализации ребенка условиях реализации ФГОС ДО.

2. Продолжать работу по формированию здорового образа жизни детей дошкольного возраста через интеграцию всех видов деятельности.

3. Совершенствовать условия работы для устранения профессиональных дефицитов компетенций педагогических работников в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог» с целью повышения качества образования в дошкольном учреждении.

IV.Управление МДОО

Параметры			Дата			Ответственные			Отметка о выполнении
4.1.Совещания при заведующей
1. Подготовка и проведение тарификации. 2. Подготовка и проведение месячника безопасности. 3. Подготовка и проведение родительских собраний. 4. Охрана жизни и здоровья детей Нормативно-правовое обеспечение охраны труда и безопасности жизнедеятельности детей и сотрудников 5. Итоги летней оздоровительной работы 6. Утверждение плана на месяц 7. О результатах административного контроля 8. Подготовка и проведение месячника санитарной очистки			сентябрь			Заведующий Зав. Хоз-ом Старший воспитатель
1. Анализ посещаемости 2. Охрана жизни и здоровья 3. Заготовка овощей на зиму. 4. Утверждение плана на месяц 5. О результатах административного контроля 6. Подготовка к отопительному сезону			октябрь			Заведующий Зав. Хоз- ом. Старший воспитатель
1. Организация питания в детском саду. 2. О требованиях к условиям и порядку предоставления услуг населению /стандарты качества/ 3. Анализ травматизма 4. Анализ заболеваемости 5. Укрепление материально-технической базы. Результаты инвентаризации. 6. Результаты мониторинга качества образования и анализ адаптации детей раннего возраста. 7. Утверждение плана на месяц 8. О результатах административного контроля			ноябрь			ЗаведующийЗав. Хоз- ом. Старший воспитатель
1. Подготовка к новогодним праздникам. Утверждение графика утренников. 2. Обеспечение мер по соблюдению ТБ и противопожарной профилактики в зимний период и во время проведения новогодних утренников. 3. Составление и утверждение графика отпусков работников на 2020 год. 4. Санитарное состояние помещений пищеблока и групп. 5. Утверждение плана на месяц 6. О результатах административного контроля			Декабрь			Заведующий Зав. Хоз-ом Старший воспитатель
1. Анализ посещаемости за полугодие 2. Анализ заболеваемости за полугодие 3. Утверждение плана на месяц 4. О результатах административного контроля 5. О выполнении инструкций по ОТ и ТБ.			Январь			Заведующий Зав. Хоз-ом Старший воспитатель
1. Показатели качества бюджетных услуг 2. Анализ травматизма. 3. Подготовка к проведению утренников 8-Марта. 4. Утверждение графика утренников. 5. Утверждение плана на месяц 6. Соблюдение норм выдачи овощей, времени ужина. 7. О результатах административного контроля			Февраль			Заведующий Зав. Хоз-ом Старший воспитатель
1. Подготовка к ремонтным работам в ДОУ 2. Организация питания в детском саду 3. Анализ рейда по технике безопасности 4. Участие педагогов в конкурсном движении. 5. Утверждение плана на месяц 6. О результатах административного контроля			Март			Заведующий Зав. Хоз-ом Старший воспитатель
1. Санитарное состояние ДОУ 2. Подготовка и проведение месячника по уборке территории 3. Подготовка и проведение итоговых мероприятий. 4. Утверждение плана на месяц 5. О результатах административного контроля			Апрель			Заведующий Зав. Хоз-ом Старший воспитатель
1. Подготовка к летней оздоровительной работе 2. Анализ заболеваемости, посещаемости. 3. Организация питания. 4. Анализ травматизма 5. Подготовка к ремонту групп, участков. Взаимодействие с родительской общественностью по подготовке помещений к новому учебному году. 6. Озеленение территории. 7. Утверждение плана на месяц 8. О результатах административного контроля			Май			Заведующи Зав. Хоз-ом Старший воспитатель
1. Проведение ремонтных работ и совершенствование ПРС. 2. Профилактика детского травматизма в летний период. 3. Выполнение норм питания. 4. Утверждение плана на месяц 5. О результатах административного контроля			Июнь			Заведующий Зав. Хоз-ом Старший воспитатель
1. Выполнение инструкции "Охрана жизни и здоровья детей". 2. Создание безопасных условий на территории ДОУ. 3. Санитарное состояние ДОУ 4. Утверждение плана на месяц 5. О результатах административного контроля			Июль			Заведующий Зав. Хоз-ом Старший воспитатель
1. Особенности взаимодействия с детьми и родителями в адаптационный период 2. Утверждение плана на месяц. 3. О результатах административного контроля			Август			Заведующий Зав. Хоз-ом Старший воспитатель
4.2.Заседания Педагогического Совета
Педсовет №1: Установочный «Приоритетные направления и эффективные практики развития МБДОУ в 2019/2020 учебном году» Цель: ознакомить педагогический коллектив с планом работы ДОУ на 2019/2020 учебный год, обсуждение реализации ООП, коррекция и дополнение РП педагогов в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Форма проведения: традиционная. План: 1. Анализ летней оздоровительной работы МДОУ. Создание коллажа «Ах, лето!» по итогам летней оздоровительной работы. 2. Утверждение годового плана на 2019/2020 учебный год, рабочих программ педагогов, плана по аттестации; 3. Обсуждение и утверждение режима дня, расписания ООД, графика работы узких специалистов; 4. Анализ готовности групп к новому учебному году; 5. Презентация выставки «Новинки методической литературы Предварительная работа 1. Подведение итогов летней оздоровительной работы. 2. Составление графиков работы специалистов, расписания ООД, циклограмм педагогической деятельности. 3. Анализ документации в группах (планирование, паспорт группы, табеля, сведения о родителях). 4. Изучение законов и локальных актов. 5. Подготовка выставки новой методической литературы.			Август 29.08.19			Старший воспитатель Заведующий
Педсовет №2: «Формирование основ здорового образа жизни у дошкольников» Цель: расширение знаний педагогов в области воспитания у детей навыков здорового образа жизни и физической культуры с учетом современных требований. План: 1.Отчёт о выполнении решения предыдущего педсовета. Ответственный: заведующий МБДОУ 2.Справка по результатам тематического контроля «Эффективность работы ДОУ по формированию здорового образа жизни детей дошкольного возраста через интеграцию всех видов деятельности» Ответственные: ст.воспитатель 4.Выставка игровых пособий. Воспитатели групп. 5. Круглый стол «Педагогическая академия». Подготовка к педсовету: 1. Проведение тематического контроля «Эффективность работы ДОУ по формированию здорового образа жизни детей дошкольного возраста через интеграцию всех видов деятельности» 2. Оформление для родителей и педагогов выставки по теме педсовета. 3. Проведение открытых занятий, прогулок, режимных моментов, досугов. 4. Проведение конкурса: «Игровое методическое пособие по формированию ЗОЖ» 5. Проведение консультации для педагогов: «Возможности логопедических занятий в формировании ЗОЖ детей» -Ретенгер У.В.			Ноябрь 27.11.19			Заведующий Ст.воспитатель
Педсовет №3. Тема: «Сюжетно-ролевая игра как условие успешной социализации ребенка-дошкольника Цель: повысить значимость организации сюжетно-ролевой игры в воспитательно-образовательном процессе ДОУ. План: 1. «Современная практика организации игровой деятельности» 2. «Что такое социализация дошкольника?, важность игры в социализации дошкольника» 3.Условия организации сюжетно-ролевой игры в ДОУ на современном этапе. (брейн-ринг ) 4.Итоги тематической проверки «Социализация дошкольников в условиях сюжетно-ролевой игры» 5.Итоги смотра-конкурса «Кукольная Комната» 6.Представление домашнего задания по созданию оборудования к сюжетно-ролевым играм. (макет, атрибут) Подготовка к педсовету: - консультация для педагогов «Играем вместе с детьми», -проведение недели игры во всех группах, - тематическая проверка «Социализация дошкольников в условиях сюжетно-ролевой игры», - проведение смотра-конкурса «Кукольная комната», - изучение опыта работы педагогов, взаимопосещения, открытые просмотры сюжетно-ролевой игры. (Видео-просмотр с последующим анализом и самоанализом организованной образовательной деятельности)			Февраль 26.02.20			Заведующий Ст.воспитатель
Педсовет №4 «Итоги работы ДОУ» 1.Анализ деятельности ДОУ за 2019/2020 у.г. 2.Анализ заболеваемости детей и проведенной оздоровительной работы с детьми 3. Анализ работы кружковой работы ДОУ. 4.Определение основных направлений деятельности ДОУ на новый учебный год (выработка проекта годового плана работы ДОУ; результативность анкетирования педагогов, анализ карт педагогического мастерства педагогов) 5. Утверждение плана летнего оздоровительного периода. Подготовка к педсовету: - подготовка выступлений; - опубликование доклада руководителя о деятельности ДОУ в Интернете; - составление проекта нового плана работы ДОУ на следующий учебный год; - разработка анкет для педагогов; - заполнение карт профмастерства.			Май 20.05.20			Заведующий Ст. воспитатель Педагог-психолог Музыкальный руководитель Воспитатели групп
4.3. Заседания Управляющего Совета
1.Обсуждение приоритетных направлений образовательной политики ДОУ в условиях нового законодательства. Утверждение (согласование) приоритетных направлений ДОУ на 2019/2020 учебный год. 2.Участие в общем родительском собрании «Основные направления работы на новый учебный год».			сентябрь			заведующий председательУС
Привлечение родителей (законных представителей) к сотрудничеству с ДОУ			В течение года			заведующий председательУС
Заседание комиссии ДОУ по рассмотрению стимулирующей части оплаты труда			В течение года			заведующий председательУС
1.Подготовка к Новогодним утренникам. 2.Контроль по пожарной, антитеррористической безопасности			декабрь			заведующий председательУС
1 Представление заведующим отчета об исполнении Муниципального задания за 2019 год. - Анализ заболеваемости воспитанников в МБДОУ.			февраль			заведующий председательУС
1. Рассмотрение предложений и заявлений родителей (законных представителей). 2. Проведение проверки по контролю за организацией питания воспитанников ДОУ			В течение года			заведующий председательУС
1. Рассмотрение и утверждение плана летней оздоровительной работы ДОУ 2. Готовность выпускников детского сада к школе групп. 3. Проведение проверки спортивного и игрового оборудования на территории ДОУ			май			заведующий председательУС
Создание комиссии Управляющего совета по приемке здания и помещений учреждения к новому учебному году			июнь			заведующий председательУС
Разработка проекта плана работы Управляющего Совета на 2020/2021 учебный год			июль			заведующий председательУС
4.4. План работы Попечительского совета
1. О задачах педагогического коллектива на 2019/2020 учебный год. 2. О распределении обязанностей между членами Попечительского совета. 3. Об утверждении плана работы попечительского совета на текущий год. 4. Об использовании привлечённых попечительских средств на проведение ремонтных работ в ДОУ (утверждение отчёта). Об итогах работы за летний период.			Октябрь				Заведующий Председатель ПС
- Организация совместной работы родителей и педагогов ДОУ в зимнем оформлении участков, организация помощи по очистке от снега участков для обеспечения полноценной двигательной активности детей - Отчет об итогах финансово - хозяйственной деятельности дошкольного образовательного учреждения за 2019год. - Определение основных целей для направления внебюджетных средств на 2020 уч.год. (составление сметы) - Привлечение внебюджетных средств (добровольных пожертвований родителей, меценатов) в целях организации и проведения новогодних развлекательных мероприятий для детей ДОУ и социума.			декабрь				Заведующий Председатель ПС
1. Информация председателя хозяйственной комиссии о подготовке и проведении субботника и работ по благоустройству территории; 2. Утверждение мероприятий по планированию работ по организации текущего ремонта в летний период			март				Заведующий Пред. ПС
1. Работа дошкольного учреждения в летний период; 2. Отчет об израсходованных средствах добровольных пожертвований за квартал 3. Об участии родителей в проведении ремонта в ДОУ.			май				Заведующий Председатель ПС Ревизионная комиссия
4.5. Заседания общего собрания трудового коллектива
1.Об итогах работы по организации ремонта в ДОУ. 2.О выполнении Коллективного договора 3. О профессиональном празднике «День воспитателя»			Октябрь				Заведующий Ст. воспитатель
1. О графике отпусков на новый учебный год 2. Об организации работы по обеспечению безопасных условий в ДОУ. 3. О выполнении должностных инструкций.			Январь				заведующий Завхоз
1. Об организации ремонтных работ в ДОУ. 2. Об организации летнего оздоровительного сезона.			Май				Заведующий Старший воспитатель
V. Методическая деятельность
5.1. Формы работы с педагогами
Семинары-практикумы
«Утренняя гимнастика в ДОУ»		Октябрь					Вохмина Т.В.
«ИКТ технологии» (как создать видео ролик)		Декабрь					Гертер И.В.
«Учимся составлять синквейн»		Март					Берг С.А.
Мастер-класс
«Как правильно обучать детей правильному звукоизвлечению на детских музыкальных инструментах»		Апрель					Ковальчук Л.В.
Консультации:
«Планирование работы с родителями в условиях ФГОС. Родители – активные участники образовательных отношений»		Сентябрь					Казицына Н.В.
«Обеспечение психологически комфортной и безопасной среды в условиях ФГОС ДО»		Сентябрь					Блошкина Т.А.
Буклет «Профилактика и предупреждение нарушения осанки у дошкольников»		Сентябрь					Ефремова Н.Н.
«Совместная деятельность педагога и музыкального руководителя при подготовке к праздникам и развлечениям»		Октябрь					Ковальчук Л.В.
«Организация и развитие игровой деятельности дошкольников и руководство ею «Играем вместе с детьми»		Октябрь					Казицына Н.В.
«Возможности логопедических занятий в формировании ЗОЖ детей»		Ноябрь					Ретенгер У.В.
«Планирование СОД в рамках регионального компонента»		Ноябрь					Маслова И.В.
«Коррекционная работа по формированию предложно-падежных конструкций у дошкольников»		Декабрь					Орлова М.В.
«Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста»		Январь					Керимова Е.С.
«Психолого-педагогические помехи в деятельности педагога ДОУ»		Февраль					Блошкина Т.А.
«Влияние загадок на развитие речи»		Март					Гаджиханова Е.Ю.
«Экологическое воспитание детей в повседневной жизни»		Апрель					Никитина А.Г.
«Самообразование как один из путей повышения профессионального мастерства педагогов»		Май					Казицына Н.В.
Анкетирование
Тест "Умеете ли вы контролировать себя?"		Сентябрь					Блошкина Т.А.
Диагностика педагогов «Подверженность стрессу»		Май					Блошкина Т.А.
Открытые мероприятия
Просмотр и анализ ООД с детьми, направленной на реализацию образовательной области «Физическое развитие»		октябрь					воспитатели групп
Показ ООД в рамках аттестации		4 кв.2019					Тырышкина О.С. Суханова Ю.А.
		1 кв.2020					Одушкина Н.П. Трубинова Л.А. Гертер И.В.
		2 кв.2020					Минакова И.В. Варава Л.В.
Показ детского театра «Гуси-лебеди»		Март					Олейникова Т.А.
Итоговые интегрированные занятия во всех возрастных группа		Апрель					Педагоги ДОУ
Выставки, смотры
Выставка «Книжка малышка по ПДД»		Сентябрь					Воспитатели групп
Акция «Собери семена»		Сентябрь					Воспитатели групп
Выставка поделок из овощей		Октябрь					Воспитатели групп
Выставка игровых пособий по ЗОЖ		Ноябрь					Воспитатели групп
Смотр – конкурс «Зимние постройки из снега»		Декабрь					Воспитатели и родители групп
Выставка елочных игрушек «Скоро, скоро Новый Год!»		Декабрь					Воспитатели и родители групп
Акция «Птичья столовая»		Январь					Воспитатели и родители групп
Смотр - конкурс «Кукольная комната»,		Февраль					Воспитатели и родители групп
Смотр-конкурс «Огород на подоконнике»		Апрель					Воспитатели групп
Смотр конкурс «Книга памяти»		Май					Воспитатели групп
Выставка методических разработок по теме самообразования		Май					Панова М.И. Варава Л.В. Ощепкова Ю.И. Гришанова Д.О.
Смотр летних участков и выносного материала Акция «Цветочные фантазии»		Май					Воспитатели
5.2. Мероприятия по аттестации
Составление и утверждение перспективного плана работы по подготовке и проведению аттестации педагогических работников. Обновление информационного стенда.		Сентябрь					Заведующий, ст.воспит-ль
Обновление базы данных педагогических работников ДОУ по наличию квалификационной категории.		Ежемесячно					ст.воспит-ль
Подготовка приказов об организации аттестации: Приказ о проведении аттестации; Приказ об аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемым должностям; Приказ об ответственном за аттестацию педагогических работников ДОУ.		в течение года (поквартально					ст.воспит-ль
Формирование аттестационных дел педагогических работников, прошедших аттестацию, и обеспечение хранения аттестационных дел		сентябрь-май					ст.воспит-ль
Организация изучения нормативных документов по аттестации с педагогическими работниками, подлежащими аттестации в 2019/ 2020 учебном году		в течение года (поквартально)					ст.воспит-ль
Оказание помощи педагогическим работникам, претендующим на квалификационную категорию, в написании заявления, в оформлении аттестационных документов в соответствии с установленными требованиями		в течение года (поквартально)					ст.воспит-ль
Подготовка итоговой справки по аттестации педагогических работников за 2019/20209 учебный год		Май					ст.воспит-ль
ФИО (педагога, руководителя)		Должность (по которой аттестуется)					На какую квалификационную категорию аттестуется (первая, высшая)			Сроки аттестации
Тырышкина О.С.		Воспитатель					первая			IV кв, 2019
Суханова Ю.Ю.		Воспитатель					первая			IV кв, 2019
Одушкина Н. П.		Учитель-логопед					На соответствие занимаемой должности			I кв, 2020
Трубинова Л. А.		Воспитатель					первая			I кв, 2020
Гертер И.В		Воспитатель					Высшая			I кв, 2020
Минакова И В.		Воспитатель					высшая			II кв, 2020
Варава Л.В.		Воспитатель					первая			II кв, 2020
5.3. Заседания методического Совета.
Заседание №1: 1. Обсуждение плана работы методического совета и распределение обязанностей между членами методсовета. 2. Организация и ведение дополнительных образовательных услуг в ДОУ. 3. Утверждение планов кружковой работы в ДОУ. 4. Утверждение планов самообразования. 5. Утверждение сценариев "Осенин" 6. Отчёт о проведении месячника безопасности.			Октябрь			Заведующий Старший воспитатель воспитатели узкие специалисты
1.Утверждение Новогодних утренников 2. Утверждение эскизов зимних участков 3.Прохождение аттестации в 4 квартале 2018, перспектива педагогов в повышении категорий.			Декабрь			Заведующий Старший воспитатель воспитатели узкие специалисты
1. Организация Недели детской книги в ДОУ. 2.Подготовка и организация праздничного концерта «Лучше мамы в мире нет!» ко дню 8Марта 3. Утверждение сценариев ко дню 8Марта.			Февраль			Заведующий Старший воспитатель воспитатели узкие специалисты
1. Организация анкетирования родителей и педагогов по результатам деятельности ДОУ. 2. Подготовка информационной справки об итогах работы методического совета за год к итоговому педсовету. 3.Заслушать информацию педагогов по самообразованию. 4. План ЛОП			Апрель			Заведующий Старший воспитатель воспитатели узкие специалисты
5.4. Мероприятия по работе с молодыми специалистами (наставничество)
Разработка и утверждение плана работы с молодыми специалистами и педагогами. Закрепление наставников за молодыми специалистами	август					Заведующий Старший воспитатель
«Десять золотых правил проведения родительских собраний»	сентябрь					Старший воспитатель
Ознакомление с нормативно-правовой базой дошкольного образования	сентябрь					Старший воспитатель
Презентация: «Документация воспитателя»	сентябрь					Старший воспитатель
Семинар-практикум «Утренняя гимнастика в ДОУ» - знакомство педагогов с требованиями при проведении утренней гимнастики для детей дошкольного возраста	октябрь					Старший воспитатель, Вохмина Т.В.
Открытый показ сюжетно-ролевой игры с детьми своей группы (видео-просмотр с последующим анализом и самоанализом организованной образовательной деятельности).	ноябрь					старший воспитатель, все педагоги школы
Мастер-класс «Как правильно обучать детей правильному звукоизвлечению на детских музыкальных инструментах»	апрель					старший воспитатель, Ковальчук Л.В.
Тренинговые занятия для снятия тревожности	В течении года					педагог-психолог
Посещение занятий опытных педагогов молодыми специалистами	В течении года					Старший воспитатель
Индивидуальные консультации по запросам молодых специалистов, наставников	В течении года					Старший воспитатель
5.5. Мероприятия по внедрению профессионального стандарта «Педагог»
Изучение нормативных документов, методических рекомендаций АКИПКРО	В течении года					Старший воспитатель
Размещение информационных материалов о внедрении профессионального стандарта на информационных стендах, официальном сайте ДОУ	В течении года					Старший воспитатель
Корректировка «Дифференцированной программы развития профессиональной компетентности педагогических работников» с учетом индивидуальных планов профессионального развития вновь приступивших к работа педагогов	сентябрь
Консультация для педагогов со стажем работы от 0 до5 лет «Профессиональный стандарт «Педагог»	сентябрь					Старший воспитатель
Мероприятия по реализации дифференцированной программы развития профессиональных компетенций педагогов	В течении года					Старший воспитатель
Анализ эффективности реализации «Дифференцированной программы развития профессиональной компетентности педагогических работников»	Май					Старший воспитатель
Формирование банка нормативных правовых документов ДОУ регламентирующих введение профессионального стандарта «Педагог».	В течении года					Заведующий
Ознакомление педагогических работников с вновь разработанными локальными нормативными актами, регламентирующими социально трудовые отношения в организации, изменениями в ранее принятых нормативных актах (подписание должностных инструкций)	В течении года					Заведующий
Организация диссеминации полученных знаний в ходе повышения квалификации	В течении года					Педагоги прошедшие куры ПК
Проведение педагогическими работниками мероприятий, направленных на повышение профессионального уровня педагогических работников (обучающие предметные, тематические семинары, мастер- классы, открытые уроки и другие)	в течении года					Старший воспитатель
Участие педагогических работников в районных (городских) МО, семинарах и др. мероприятиях в соответствии с дифференцированной программой по развитию профессионального уровня педагогов образовательной организации	в течении года					Старший воспитатель
Курсы повышения квалификации
Ф.И. О. педагога	Должность					АКИПКРО			Дом учителя
Ефремова Н.Н.	Инструктор по ФК								4 квартал 2019
Блошкина Т.А.	Педагог-психолог					1 квартал 2020
Минакова И В.	Воспитатель					1 квартал 2020
Тырышкина О.В.	Воспитатель					1 квартал 2020
Керимова Е. С	Воспитатель					1 квартал 2020
Вохмина Т.В.	Воспитатель					1 квартал 2020
Маслова И.В.	Воспитатель					1 квартал 2020
Трубинова Л.А.	Воспитатель					1 квартал 2020
Орлова М.В.	Учитель-логопед					1 квартал 2020
Тейхрева Н.Ю.	Музыкальный рук								1 квартал 2020
Ковальчук Л.В.	Музыкальный рук.								2 квартал 2020
Никитина А.Г.	Воспитатель					2 квартал 2020
VI. Организационно - педагогические мероприятия с детьми
6.1. Массовые мероприятия
День Знаний	Сентябрь				муз.рук-ли, Воспитатели подготовительных к школе групп
Спортивное развлечение «Дети и дорога»	Сентябрь				Инструктор по ФК, Воспитатели групп
Акция по сбору семян «Трудовой десант»	Сентябрь				Воспитатели групп
Осенины	Октябрь				муз.рук-ли, воспитатели групп
Музыкальное развлечение «Мамочка любимая моя»	Ноябрь				Муз. рук-ли Воспитатели групп
Музыкальное развлечение «Новый год у ворот»	Декабрь				Муз. рук-ли Воспитатели
«Как на святки пришли колядки» (фольклорное развлечение для ст., подг. групп)	Январь				муз. рук-ли воспитатели
Концерт для пап	Февраль				Инструктор по ФК, муз. рук-ли воспитатели
Широкая Масленица	Февраль				муз. рук-ли воспитатели
Праздник, посвящённый 8 Марту	Март				Воспитатели Муз. рук-ль
Конкурс чтецов Как прекрасен этот мир»	Март				муз. рук-ли воспитатели
«Праздник-безобразник» (развлечение для старших групп)	Апрель				Муз. рук-ли Воспитатели групп
День Земли	Апрель				Воспитатели групп
«Этот День Победы!» (музыкально-тематическое мероприятие для старших групп)	Май				Муз. рук. Воспитатели
Выпускной	Май				Воспитатели Муз. рук.
6.2. Мероприятия по работе с одарёнными детьми
Формирование банка данных воспитанников имеющих высокий уровень познавательной деятельности (Анкетирование по выявлению особенностей развития воспитанников).	сентябрь-октябрь				воспитатели педагог-психолог
Выявление одаренных детей: -Проведение тест методик, тестов- опросников, тренингов, диагностик по выявлению степени одаренности, уровня развития интеллектуальных возможностей воспитанников	октябрь				Воспитатели, Педагог-психолог, специалисты ДОУ
Обеспечение индивидуализации, дифференциации учебной нагрузки воспитанников в зависимости от уровня развития их познавательной сферы, мыслительных процессов	в течение года				Воспитатели, Педагог-психолог, специалисты ДОУ
Кружковая работа	в течение года				педагоги дополнительного образования
Участие воспитанников ДОУ в конкурсах различного уровня	в течение года				старший воспитатель
Обеспечение предметно-информационной насыщенности развивающей среды (наличие необходимого информационного ресурса, доступность и разнообразие предметов в данной микросреде, в т.ч. современные ИКТ-средства, возможность разнообразного их использования детьми)	в течение года				воспитатели
Создание атмосферы взаимопонимания (принятия) и возможности спонтанной экспрессии, творческого использования знаний.	в течение года				воспитатели
Стимулирование самостоятельности и независимости дошкольников, формирование ответственности за себя и свое поведение	в течение года				воспитатели
Организация персональных выставок «У ребёнка талант…»	В течении года				Воспитатели
Организация консультаций для педагогов и родителей по выявлению и поддержке одаренных детей	В течении года				Воспитатели, узкие специалисты
Наблюдение за регламентированной и нерегламентированной деятельностью детей (Посещение НОД, режимных моментов с целью выявления приемов разноуровневого обучения детей)	Еженедельно				ст.воспитатель
VII. Мероприятия по взаимодействию с семьёй
7.1. Родительские собрания
Общие родительские собрания
Тема «Правильное питание – залог здоровья» 1.Годовые задачи на новый 2019/2020 учебный год 2. Консультация «Правильное питание – залог здоровья» 3. Презентация Дня открытых дверей для родителей «Мы рады Вам»	Октябрь			заведующий
Тема "Вместе мы сильнее" 1.Об итогах работы за год. Перспективы на будущий год 2. Об анализе реализации программ сотрудничества с родителями 3. Об организации питания. 4. Об отчете о расходовании внебюджетных средств 5. О подготовке ДОУ к летней оздоровительной работе	Апрель			заведующий
Групповые родительские собрания
В соответствии с перспективным планом воспитателей	Октябрь Декабрь Апрель			все группы
Клуб для родителей «Уроки для пап и мам»
«Уроки семейной любви»	Октябрь			Блошкина Т.А.
«Типичные ошибки современных родителей»	Январь			Блошкина Т.А.
«Скоро в школу»	Апрель			Блошкина Т.А.
Нормативные документы
Знакомство с уставными документами и локальными актами учреждения.	при поступлении по мере необходимости			заведующий
Заключение договоров с родителями (законными представителями) воспитанников.
Анкетирование и опросы
Оформление социального паспорта ДОУ	сентябрь			ст.воспитатель
Анкетирование «Дети и дорога»	сентябрь			ст.воспитатель
Выявление потребностей родителей в образовательных и оздоровительных услугах	сентябрь
Диагностика родителей на определение уровня тревожности их ребёнка (Сирс)	Сентябрь			Блошкина Т.А.
Анкетирование родителей на определение готовности ребенка к школе	Апрель			педагог-психолог
Удовлетворенность работой ДОУ.	Май			ст.воспитатель
Консультации
По плану воспитателей в группах; По плану педагога-психолога; По запросам родителей	В течении года			Заведующий, педагог-психолог, Воспитатели, Муз.рук-ли
Праздники
Осенины	Октябрь			муз. руководитель
День матери	Ноябрь			муз. руководитель
Новогодние утренники	Декабрь			муз. руководитель
Концерт для пап	Февраль			инструктор по ФК
«8 Марта»	Март			муз. руководитель
Выпускной	Май			муз. руководитель
Выставки, конкурсы, акции
Выставка «Книжка малышка по ПДД»	Сентябрь			Воспитатели групп
Акция «Собери семена»	Сентябрь			Воспитатели групп
Выставка поделок из овощей	Октябрь			Воспитатели групп
Выставка игровых пособий по ЗОЖ	Ноябрь			Воспитатели групп
Смотр – конкурс «Зимние постройки из снега»	Декабрь			Воспитатели и родители групп
Выставка елочных игрушек «Скоро, скоро Новый Год!»	Декабрь			Воспитатели и родители групп
Акция «Птичья столовая»	Январь			Воспитатели и родители групп
Смотр - конкурс «Кукольная комната»	Февраль			Воспитатели и родители групп
Смотр-конкурс «Огород на подоконнике»	Апрель			Воспитатели групп
Смотр конкурс «Книга памяти»	Май			Воспитатели групп
Смотр летних участков и выносного материала Акция «Цветочные фантазии»	Май			Воспитатели
Маркетинговые исследования, создание имиджа МБДОУ
Размещение информации для родителей на сайте ДОУ ds128brn.alted.ru	в течение года			Ст.воспитатель
Создание рекламных буклетов, листовок, плакатов, адресных информационных писем, популяризации деятельности ДОУ в средствах СМИ.
7.2. Мероприятия по работе с неблагополучными семьями
Выявление неблагополучных семей и семей риска	в течении года			воспитатели
В случае выявления неблагополучных семей: - Постановка на учет - Утверждение списка на заседании попечительского совета - Посещение детей на дому - Проведение индивидуальной работы: + консультаций + беседы + обсуждение на родительском комитете +сообщение по месту работы - Заслушивание отчета воспитателей по работе с трудными семьями Если принятые меры не имеют успеха, родители приглашаются на заседание комиссии по делам несовершеннолетних при администрации Железнодорожного района	по мере выявления			администрация, воспитатели
Оформление информационной папки с телефонами и адресами социальных служб по охране прав детей (в группах)	сентябрь			педагог-психолог
Заседание малого педсовета с приглашением родителей из неблагополучных семей.	по мере необходимости			заведующий
Сотрудничество с органами опеки и попечительства), КДН, ОВД и др.	в течении года			заведующий
Ежедневный осмотр и беседа с детьми из неблагополучных семей.	ежедневно			воспитатели
Совместная деятельность с родительской общественностью и родительским комитетом по выявлению неблагополучных семей и оказанию им посильной помощи.	в течении года			администрация, воспитатели
Совместная деятельность с администрацией СОШ, по передачи необходимой информации о неблагополучных семьях выпускников ДОУ, в целях непрерывного социально- педагогического сопровождения.	апрель-май			заведующий
Организация совместной деятельности с родителями воспитанников с целью профилактики неблагополучия в семье.	в течении года			воспитатели
Анализ работы с неблагополучными семьями.	январь, май			педагог-психолог
VIII. Мероприятия, направленные на обеспечение вариативного дошкольного образования
Консультационный центр
Обновление нормативно-правовых актов регулирующих осуществление методической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому	Сентябрь			Заведующий Старший воспитатель
Информирование общественности о работе консультативного центра: - на официальном сайте - информационные листовки	в течении года			Старший воспитатель
Обновление консультативного материала для родителей на сайте МБДОУ в разделе «Консультационный центр»	в течении года			Старший воспитатель
Обновление нормативно-правовой базы по предоставлению муниципальной услуги по оказанию консультативной и методической помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста по вопросам воспитания, обучения и развития, коррекции речи.	в течении года			Старший воспитатель
Выявление и приглашение в Консультационный пункт семей, воспитывающих детей дошкольного возраста на дому	в течении года			Педагог-психолог
Проведение индивидуальных консультаций по запросам родителей (законных представителей)	в течении года			Старший воспитатель
Размещение информации для родителей на сайте ДОУ	в течении года			Старший воспитатель
Составление аналитического отчёта о деятельности консультационного центра за учебный год	май			Педагог-психолог
IX. Мероприятия на летний оздоровительный период
Организационная работа
Проведение инструктажа педагогов перед началом летнего периода: -по профилактике детского травматизма; -охране жизни и здоровья детей в летний период; -занятий спортивными и подвижными играми, спортивных соревнований; -проведение массовых мероприятий; Собеседование с воспитателями: - правильная организация закаливающих процедур - предупреждение отравления детей ядовитыми растениями и грибами - оказание первой медицинской помощи при солнечном и тепловом ударе, а так же при укусах насекомых	май			заведующий
Проведение инструктажа детей: - по предупреждению травматизма; - соблюдение правил поведения в природе	в течение летнего периода			воспитатели
Издание приказов: - О введении летнего режима пребывания детей в ДОУ; - Об организации работы групп по летнему расписанию НОД	май			заведующий
Оздоровительная работа
Организация водно-питьевого режима	Ежедневно
Максимальное пребывание детей на свежем воздухе (утренний прием, гимнастика, физкультурные занятия развлечения)	Ежедневно
Создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе путем расширения ассортимента выносным оборудованием	Ежедневно
Осуществление различных видов закаливания в течение дня (воздушные и солнечные ванны, закаливание водой, босохождение и т.д.)	В течение летнего периода
Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных движений на прогулке	В течение летнего периода
Организация познавательных и тематических досугов в совместной деятельности с детьми	В течение летнего периода
Организация экспериментальной деятельности	В течение летнего периода
Оформление санитарных бюллетеней: - кишечная инфекция; - профилактика травматизма летом; - витамины на вашем столе	Июнь, Август
Беседы с детьми: - «Болезни грязных рук» - «Ядовитые грибы и растения» - «Что можно и что нельзя» - «Наш друг – светофор» - «Что такое огонь?» - «Правила поведения у водоема» - «Как уберечься от пагубного воздействия солнца» - «Закаляйся, если хочешь быть здоров!»	В течение летнего периода
Воспитательно-образовательная работа
Календарное планирование согласно методическим рекомендациям «Особенности планирования воспитательно-образовательной работы в летний период»	В течение летнего периода
Организация работы в группах по летнему расписанию занятий	В течение летнего периода
Проведение развлечений и досуговых мероприятий с детьми.	В течение летнего периода
Проведение целевых прогулок по территории детского сада.	В течение летнего периода
Музыкальные и физкультурные развлечения 1 раз в неделю	В течение летнего периода
Игровая деятельность согласно требованиям программы	В течение летнего периода
Работа с детьми
Проведение занятий по физкультурному развитию на воздухе Особое внимание уделять проведению физкультурно – оздоровительных мероприятий: Ø подвижные игры Ø проведение элементов спортивных игр: футбола, бадминтона, тенниса	В течение летнего периода
Организация праздников, досугов и конкурсов
Спортивный досуг «Путешествие по королевству «Будь Здоров!»	июнь
Музыкально – физкультурный игровой досуг «Дорожная азбука»	июль
Конкурс рисунков на асфальте «Детство – это я и ты!»	июнь
Конкурс на лучшую постройку из песка «Песочная фантазия»	июль
Выставка рисунков «Маленькие художники»	июль
Выставка семейных работ «Лето красное пришло отдых, радость принесло»	июнь
Организация групповых фотовыставок «Вот оно, какое наше лето»	август
Методическая работа
Консультации для воспитателей: «Особенности планирования ВОП в летний период»	июнь			ст.воспитатель
«Исследовательская деятельность с детьми дошкольного возраста в летний оздоровительный период»	июнь			ст.воспитатель
«Организация двигательной активности детей в летний период»	июль			ст.воспитатель
«Организация закаливания. Сочетание традиционных и нетрадиционных факторов как залог успешной оздоровительной работы»	июль			инструктор по ФК
«Особенности художественно-эстетического воспитания детей в летний период»	август			ст.воспитатель
Разработка и утверждение годового плана на 2020/2021 учебный год в соответствии с ФГОС	август			ст.воспитатель
Разработка и утверждение рабочих программ педагогов на 2020/2021 учебный год в соответствии с ФГОС	август			ст.воспитатель
Организация смотров конкурсов среди воспитателей групп: - постройки из песка	июль			ст.воспитатель
Индивидуальная работа с педагогами (по запросам)	июнь-август			ст.воспитатель
Подготовка к установочному педсовету с подведением итогов летней оздоровительной работы и утверждением годового плана на 2020/2021 учебный год	август			ст.воспитатель
Контроль и руководство
Готовность МБДОУ к летнему оздоровительному периоду 2020 г.	май			Заведующий Ст. воспитатель
Выполнение инструкций, требований СанПиН	Постоянно			Заведующий
Охрана жизни и здоровья детей	Постоянно			Заведующий Старший воспитатель				Карты контроля
Организация питания	1 раз в месяц			Заведующий				Карты контроля
Выполнение режима дня	1 раз в месяц			Старший воспитатель				Карты контроля
Состояние выносного материала	1 раз в месяц			Старший воспитатель				Карты контроля
Оформление наглядной информации в уголке для родителей	1 раз в месяц			Старший воспитатель				Карты контроля
Анализ ведения документации	1 раз в месяц			Старший воспитатель				Карты контроля
Работа с родителями
Организация и проведение консультаций на темы: - «Лето – пора закаляться»; - «Как выработать навыки безопасного поведения на улице» - «Профилактика кишечных инфекций» - «Познавательное развитие детей летом» Оформление санитарных бюллетеней: - кишечная инфекция; - профилактика травматизма летом; - витамины на вашем столе	июнь - август			Заведующий Ст. воспитатель Медсестра
- конкурс семейных работ «Лето красное пришло отдых, радость принесло»; - фотовыставка «Наше лето»	июнь август			Воспитатели групп Ст. воспитатель
X. Взаимодействие с социальными институтами
Мероприятия и направления деятельности по обеспечению преемственности дошкольного и начального школьного образования
Административная работа
Заключение договора о сотрудничестве детского сада и МБОУ "СОШ №64"	август			Ст.восп.
Составление совместного плана сотрудничества школы и детского сада	август			Ст.восп., педагоги начальной школы, педагоги ДОУ
Методическая работа
Взаимопосещения: -посещение уроков в 1 классе воспитателями детского сада; -посещение НОД в дошкольной группе учителями начальных классов	в течение года			педагоги школы, воспитатели детского сада
Оформление рекомендательного материала для родителей	в течение года			Старший воспитатель Педагог-психолог воспитатели
Совместная работа педагогов - психологов детского сада и школы	в течение года			педагоги-психологи
Анализ итогов успеваемости первоклассников - выпускников ДОУ	Начало и конец учебного года			педагог-психолог ДОУ и школы
Родительское собрание «На пороге школы»	Апрель			Учителя школы, воспитатели подготовительной группы, родители
Проведение целевых прогулок и экскурсий в школу для подготовительной к школе группы.	В течении года			Старший воспитатель
XI. Деятельность по созданию безопасного воспитательно-образовательного пространства
11.1. Мероприятия, направленные на обеспечение безопасности детей, педагогов, профилактика травматизма
Мероприятия, форма проведения	Дата проведения				Ответственный
Административно – хозяйственная работа
Приказ о назначении ответственного за работу по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма	Сентябрь				Заведующий
Мониторинг исправности и закрепленности мебели, напольного покрытия, функционирования освещения	Еженедельно				Зав. Хоз воспитатели
Проверка оборудования расположенного на территории (спортивное оборудование, игровые площадки) с целью выполнения требования безопасности к оснащению территории детского сада.	Ежедневно				Воспитатели Зав.хоз
Методическая работа
Публикации на информационном сайте МБДОУ	В течение года				Педагоги
Проверка оборудования расположенного в групповых помещениях с целью выполнения требований СанПиНа (соответствие мебели, игрового оборудования, освещения и т.д.)	Ежедневно				Старший воспитатель
Проведение перед прогулкой мероприятий по очистке игровых площадок.	Ежедневно				Воспитатели Мл.восп-ль
Проведение инструктажей по охране жизни и здоровья детей с сотрудниками	По графику				Заведующий ДОУ
Создание в группах предметно-развивающей среды. Оформление уголков безопасности.	В течение года				Воспитатели групп
Выставка новинок методической литературы, дидактических игр по обучению детей ПДД	В течение года				Педагоги
Создать подборку материалов для педагогов и родителей «Взрослые в ответе за безопасность детей», «Дорога не место для игры ребенка»	В течение года				Старший воспитатель
Проведение месячника по профилактике ПДД	Сентябрь				Старший воспитатель
Проведение НОД по ПДД, сюжетно-ролевых игр, подвижных игр, игр по соблюдению правил дорожного движения	В течение года				Педагоги
Выставка «Книжка- малышка по ПДД»	Сентябрь				Ст.восп-ль
Обновление сюжетно – ролевых, дидактических, режиссерских игр по правилам дорожного движения	В течение года				Воспитатели
Провести учебную эвакуацию с обязательным протоколом фиксации выхода детей из здания	Сентябрь, Декабрь Март, Июнь				воспитатели Ст. воспитатель зав. хоз
Работа с детьми
Спортивное развлечение «Дети и дорога»	Сентябрь				Педагоги
Проведение цикла занятий по ПДД	В течении года				Воспитатели групп
Проведение тематических бесед	В течении года				Воспитатели групп
Работа с родителями
	Сентябрь				Педагоги
Организация взаимодействия с родителями по профилактике ПДД: изготовление буклетов ля родителей «Папы, мамы знать должны автокресло для езды», «Беседы и игры с ребенком по ПДД», памятки «Правила пользования трамваем, троллейбусом, автобусом», «Безопасность детей - забота взрослых» (на родительских собраниях)	в течение года				Педагоги
Организация детской игровой площадки для зимних игр	Декабрь				Педагоги родители
Наглядная информация «Осторожно - гололед»	Январь				Педагоги
Наглядная информация: Буклет «Ребенок на самокате, велосипеде»	Июнь, июль				Педагоги
Работа с социумом
Кукольный театр «"Незнайка и его друзья на улицах солнечного города" театра Безопасности "Гудвин »	Сентябрь				Педагоги
Встречи с инспектором ГИБДД «Организация просветительской работы среди населения по безопасности на дорогах»	в течение года				Педагоги

11.2. Мероприяти0я по соблюдению оптимальной двигательной, учебной, психологической и физической нагрузки воспитанников и создания условий для сохранения и укрепления здоровья детей

Виды занятий	Особенности организации	Возраст детей	Ответственные за исполнение
Физкультурно-оздоровительные занятия
Утренняя гимнастика	Ежедневно - в группе - в зале - на свежем воздухе (по сезону)	1.5-7	инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель, воспитатели
Двигательная разминка	Ежедневно во время перерыва между занятиями; длительность 7-10 мин.	3-7	инструктор по физкультуре, воспитатели
Физкультминутка	Ежедневно, по мере необходимости, в зависимости от вида и содержания занятий; длительность 2-3 мин	1.5-7	инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель, воспитатели
Подвижные игры, физические и игровые упражнения на прогулке	Ежедневно во время утренней и вечерней прогулки; Длительность 10-30 мин. Фронтально, подгруппами.	1.5-7	инструктор по физкультуре, воспитатели
Индивидуальная работа по развитию движений	Ежедневно во время утренней и вечерней прогулки, физкультурные занятия; длительность 12-15 мин. Малыми подгруппами, индивидуально.	1.5-7	инструктор по физкультуре, воспитатели
Бодрящая гимнастика после дневного сна	Ежедневно в сочетании с закаливающими процедурами; длительность 8-20 мин	1.5-7	Воспитатели
Логоритмическая гимнастика	1 раз в неделю, подгруппами; длительность 25 мин. Проводится музыкальным руководителем.	5-7	Музыкальный руководитель
Динамический час	1 раз в неделю в физкультурном зале; длительность 20-30 мин. Проводится инструктором и воспитателями.	3-7	инструктор по физкультуре, воспитатели
Учебные занятия
Физическая культура	3 раза в неделю, фронтально, подгруппами, длительность 10-30 мин.	1.5-7	инструктор по физкультуре, воспитатели
Самостоятельная двигательная деятельность
Самостоятельная двигательная деятельность	Ежедневно, под руководством воспитателя в помещении и на воздухе. Характер и продолжительность зависят от индивидуальных данных и потребностей ребенка.	1.5-7	Воспитатели
Физкультурно-массовые занятия
Физкультурный досуг	1 раз в месяц в помещении физкультурного зала или на улице; длительность 20-40 мин.	3-7	инструктор по физкультуре, воспитатели
Физкультурно-спортивные праздники	2-3 в год, 30-90 мин	4-7	инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель, воспитатели
Дополнительные виды занятий
Кружки по видам физических и спортивных упражнений, игр, танцев	1 раза в неделю; длительность 25-30 мин «Школа мяча» «Калейдоскоп»	5-7	Воспитатели, муз.рук-ль

11.3. Мероприятия по сохранению, укреплению здоровья детей

Мероприятия, форма проведения	Дата проведения	Ответственный	Отметка о выполнении
Мониторинг состояния здоровья детей и подростков
Систематический анализ состояния здоровья детей, отслеживание типичных отклонений	В течении года	Медсестра, воспитатели
Создание, обновление банка данных о детях- инвалидах и детях с ограниченными возможностями	В течении года	Медсестра, воспитатели
Ведение строгого учета детей по группам здоровья. Формирование групп здоровья по показателям	В течении года	Медсестра, воспитатели
Создание условий для укрепления и сохранения здоровья детей и подростков
Улучшение материально-технической базы для оздоровления детей (оснащение и оборудование спортзала, и групповых уголков здоровья)	В течении года	Заведующий
Соблюдение в практической деятельности ДОУ требований СанПин	В течении года	Заведующий медсестра
Совершенствование содержания занятий по физической культуре	В течении года	Ст.воспит. Воспитатели Инструктор по физ.культуре
Обеспечение контроля за деятельностью педагогов по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию здоровьесберегающей среды	В течении года	Заведующий Ст.восп-ль
Подготовка спортивных сооружений в летний период и спортивных площадок – в зимний период	В течении года	Заведующий Ст.восп-ль
Организация двигательной активности по плану оздоровительной работы	В течении года	Воспитатели Инструктор по физ.культуре
Составление расписания с учетом санитарно-гигиеничких норм. (рациональное распределение физической и интеллектуальной нагрузки в течении дня)	Август, январь	Ст.восп-ль
Организация и проведения цикла занятий по формированию здорового образа жизни.	В течении года	Воспитатели Инструктор по физ.культуре
Комплекс профилактических мероприятий по оздоровлению детей
Организация и проведение мероприятий по профилактике гриппа, ОРЗ, туберкулеза, гельминтозов, клещевого энцефалита, заболеваний, обусловленных дефицитом йода, в период подъема заболеваемости	В течении года	заведующиймедсестра
Медицинское обследование детей специалистами	В течении года	медсестра
Своевременное проведение прививок.	В течении года	медсестра
Профилактические мероприятия по формированию и охране здоровья часто болеющих детей	В течении года	Медсестра воспитатели
Работа с воспитателями по использованию здоровьесбегающих технологий	В течении года	Ст.восп-ль
Рейд комиссии по травматизму и ТБ: Соблюдение освещённости и теплового режима в группах Состояние участков, асфальтового покрытия и крыш веранд Состояние участков и выносного материала	Ноябрь Февраль Май	Заведующий Зав.хоз
Анализ заболеваемости	1 раз в квартал	медсестра
Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей»	Сентябрь, декабрь, январь, апрель, май	Заведующий
Спортивные развлечения: «В гостях у светофора» «Ах, ты зимушка-зима» «Будем в армии служить» «Космическое путешествие»	Сентябрь Январь Февраль Апрель	Инструктор по физ.культуре
Информационные листы для родителей: Адаптация малыша и его родителей к ДОУ Профилактика простудных заболеваний Ребёнок с СДВГ Зимние травмы Первая помощь при травмах и обморожениях Учим детей чистить зубы Как предупредить весенний авитаминоз Осторожно клещ Осторожно, тепловой или солнечный удар	Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май	Воспитатели
11.4. План работы с педагогами по охране труда и технике безопасности.
Инструктаж по охране труда	Август	Заведующий
Инструктаж по противопожарной безопасности	август январь май	Заведующий
Инструктаж по технике безопасности	сентябрь	Заведующий
Инструктаж по охране жизни и здоровья детей.	сентябрь декабрь март июнь	Заведующий
Создание дружины по противопожарной безопасности.	сентябрь, январь	Заведующий
Создание комиссии по охране жизни и здоровья детей.	сентябрь, январь	Заведующий
Практическое занятие по эвакуации детей и сотрудников «Звучит сигнал пожарной тревоги	сентябрь декабрь март июнь	Заведующий
Создание комиссии по охране труда.	сентябрь	Заведующий
Организация контроля за своевременным удалением источников опасных и вредных факторов в группах и на участках	постоянно	Заведующий
Вырубка старых деревьев, опасных для жизни и здоровья детей	июль	Заведующий
Обеспечение круглосуточной охраны детского сада.	постоянно	Заведующий
Систематический осмотр территории д/сада и всех его помещений	постоянно	Заведующий
11.5. План противопожарных мероприятий
Изучение нормативных документов по пожарной безопасности федерального и регионального уровней	Постоянно	Заведующий
Разработка и утверждение локальных документов о мерах пожарной безопасности ( при смене должностных лиц): приказа о назначении ответственного за пожарную безопасность в МБДОУ; приказа об установлении противопожарного режима в МБДОУ; приказа о проведении мероприятий по обучению сотрудников МБДОУ мерам пожарной безопасности	Сентябрь	Заведующий
Проведение повторных противопожарных инструктажей с работниками	(1 раз в полугодие)	Ответственный за пожарную безопасность
Проведение внепланового противопожарного инструктажа в связи с организацией массовых мероприятий (новогодних елок)	В течение года	Заведующий
Контроль соблюдения требований пожарной безопасности: устранение замечаний по предписаниям пожарного надзора; соблюдение противопожарного режима; соблюдение правил пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий; содержание территории; содержание здания, помещений МДОУ и путей эвакуации; содержание электроустановок; содержание сетей противопожарного водоснабжения; учет и использование первичных средств пожаротушения в МДОУ; содержание пожарной сигнализации	В течение года	Заведующий, ответственный за пожарную безопасность
Проведение практических занятий по отработке плана эвакуации в случае возникновения пожара	4 раза в год (но не реже 1 раза в квартал)	Заведующий
Проверка сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования	По договору с организацией 1 раз в три года	Соответствующая организация
Проверка исправности наружного освещения, электрических розеток, выключателей, техническое обслуживание электросетей	Постоянно	Заведующий, завхоз
Проверка исправности наружных пожарных лестниц и проведение испытания их на прочность	Август	Комиссия ДОУ
Организация методической работы: обучение педагогов ознакомлению детей с правилами пожарной безопасности; оформление уголков пожарной безопасности в групповых помещениях; приобретение дидактических игр, наглядных пособий для изучения правил пожарной безопасности с воспитанниками и работниками; взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников по закреплению и соблюдению правил пожарной безопасности дома; участие в районных и городских конкурсах на противопожарную тематику	Постоянно по дополнительному плану Декабрь Постоянно	Старший воспитатель, воспитатели всех возрастных групп
11.6. Мероприятия по антитеррористической защищенности
Работа с сотрудниками
Знакомство с ст.2, 3,5,9 Закона РФ «О борьбе с терроризмом. Знакомство с ст.205, 206, 207, 208, 277, 218, 222, 226 Уголовного кодекса РФ	сентябрь	заведующий
Издание приказа «О назначении ответственного по антитеррористической безопасности в ДОУ»	сентябрь	заведующий
Проведение инструктажа о пропускном режиме в ДОУ.	в течение года	завхоз
Организация внешней безопасности (наличие замков на подвальном и складских помещениях, воротах).	постоянно	завхоз
Инструктаж по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности сотрудников и детей в условиях повседневной деятельности. Инструктаж по действиям при обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство. Инструктаж по действиям при поступлении угрозы террористического акта по телефону, при поступлении угрозы террористического акта в письменном виде, по действиям при захвате террористами заложников.	2 раза в год	заведующий
Осмотр территории на наличии посторонних и подозрительных предметов. Проведение проверок на предмет обнаружения бесхозных вещей и предметов на объекте или в непосредственной близости от него.	ежедневно	завхоз воспитатели
Проведение тренировки с сотрудниками ДОУ по действиям при возникновении угрозы совершения террористического акта.	В течение года	заведующий
Работа с детьми
Уроки безопасности «Если я один остался дома»; «Номера телефонов экстренных служб»; «Правила поведения в городском транспорте»; «Службы специального назначения» и др	В течение года	воспитатели
Работа с родителями
Обновление информационных стендов по антитеррористической безопасности.	сентябрь	старший воспитатель
Проведение бесед с родителями о соблюдении режима посещения ДОУ.	постоянно	воспитатели
Консультация для родителей «Терроризм – угроза общества»	январь	старший воспитатель
11.7. Мероприятия по профилактике дорожно-транспортного травматизма
Составление плана работы по профилактике безопасного дорожного движения в МБДОУ на год	Август	Заведующий Ст.воспитатель
Провести инструктажи с воспитателями по предупреждению детского дорожного травматизма.	Сентябрь Январь Апрель Июль	Заведующий
Консультация «Игра как ведущий метод обучения детей безопасному поведению на дорогах».	Сентябрь	Ст.воспитатель
Проведение месячника безопасности	Сентябрь	Ст.воспитатель
Выставка новинок методической литературы, дидактических игр, пособий, методических разработок по ПДД.	Сентябрь	Ст.воспитатель
Помощь воспитателям в составлении перспективных планов работы по предупреждению детского дорожного травматизма.	Сентябрь	Ст.воспитатель
Предоставление планов проведения в группах «Недели безопасности»	Сентябрь	Воспитатели
Обновить и дополнить уголки по изучению правил дорожного движения, сюжетно-ролевые игры по дорожному движению в группах и на игровых участках ДОУ.	Декабрь	Ст.воспитатель
Проведение открытых занятий по знакомству детей с ПДД	В течение года	Воспитатели
Участие в районных, городских конкурсах по ПДД	В течение года	Ст.воспитатель
Беседы с детьми, дидактические игры, подвижные игры, чтение и заучивание художественных произведений по ПДД Просмотр мультипликационных фильмов, презентаций, видеофильмов по ПДД	В течение года	Воспитатели
Выставки «Книжка-малышка по ПДД" Выставка рисунков: "Светофор, светофор, наш знакомый с давних пор", "В стране дорожных знаков"	Сентябрь Апрель	Воспитатели
Консультации для родителей на информационный стенд: ·что должны знать родители, находясь с ребенком на улице · правила дорожного движения - для всех · осторожно, дети!- статистика и типичные случаи детского травматизма · чтобы не случилось беды! – меры предупреждения детского травматизма · родители – пример для детей	В течение года	Воспитатели
Подготовка и проведение развлечений по ознакомлению с правилами дорожного движения	Сентябрь Май	Воспитатели Инструктор По Фк
При проведении «Дня знаний» особое внимание уделить вопросам безопасности дорожного движения	Сентябрь	Воспитатели
Информирование работников МБДОУ о состоянии аварийности на дорогах и ДДТТ с участием несовершеннолетних на территории города	Ежемесячно	заведующий
Информирование родителей на родительских собраниях о состоянии детского травматизма при ДДТТ.	Сентябрь, Декабрь, Апрель	Воспитатели
Викторина «Знатоки ПДД»	Сентябрь Апрель	Ст.Воспитатель
Обсуждение вопросов профилактики дорожно-транспортного травматизма на совещаниях педагогического коллектива	Постоянно	Заведующий
Организация встреч с работниками ГИБДД	В течение года	Ст.Воспитатель
Корректировка паспорта по обеспечению безопасности дорожного движения в ДОУ	Август	Заведующий
Контроль за организацией работы с детьми по теме ПДД	Постоянно	Заведующий Ст.Воспитатель
Минутки безопасности	Ежедневно	Воспитатели
Разработка плана-схемы «Мой безопасный пусть в детский сад» для старших дошкольников	Сентябрь	Воспитатели
XII. Инновационная деятельность коллектива
Внедрение в образовательный процесс педагогических программ и технологий: 1. Здоровьесберегающие технологии 2. Технологии проектной деятельности 3. Технологии исследовательской деятельности 4. Информационно-коммуникационные технологии 5. Личностно ориентированные технологии 6. Технология портфолио 7. Социоигровые технологии	в течение года	ст.воспитатель воспитатели
Изучение содержания инновационных программ и педагогических технологий с педагогическим коллективом, посредством разнообразных форм методической работы.	в течение года	ст.воспитатель
Обобщение теоретических и оформление практических материалов по внедрению новых технологий.	в течение года	ст.воспитатель
Оказание методической и консультативной помощи педагогам по использованию инновационных программ и технологий в образовательном процессе ДОУ (просветительская работа).	в течение года	ст.воспитатель
Подведение итогов деятельности ДОУ по использованию инновационных программ и технологий, определение перспектив работы на следующий год	май	ст.воспитатель
XIII. Административно-хозяйственная и финансовая деятельность
Комплектование групп	Август-сентябрь	Заведующий
Инструктажи - по ОТ, ПБ, ГО - по охране жизни и здоровья детей - при поступлении на работу - другие, со всеми категория работников - внеплановые	В течение года По мере необходимости	Зав. хозяйством, Старший воспитатель
Заключение договоров - С родителями (законными представителями) - С поставщиками - С детской поликлиникой №10 - О совместной деятельности: - МБОУ «СОШ №64»	При поступлении в МБДОУ в течение года сентябрь
Пополнение пакета документов по ГО ЧС	В течение года	Заведующий
Изучение и ознакомление коллектива с нормативно-правовыми документами вышестоящих организаций	В течение года	Заведующий
Анализ - состояния документации воспитателей, специалистов, руководителей кружков - медицинской - посещаемости - заболеваемости - питания: объем закупок, снятие остатков, контроль за выходом готовых блюд, 10-дневного меню - расходования бюджетных и внебюджетных средств - выполнение сметы	В течение года	Заведующий
Проведение ремонтных работ - косметический – всех помещений ДОУ; - побелка овощехранилища	Июнь, июль	Заведующий, Зав. хозяйством
Приобретение: - Мягкий инвентарь - Наглядный, дидактический материал и пособия - Игрушки - Канцелярские товары	В течение года	Заведующий, Зав. хозяйством, Старший воспитатель
Оформление - Предметно - развивающей среды в группах - методического кабинета	В течение года	Старший воспитатель
Подготовка ДОУ к зиме	По плану хозяйственной работы	Заведующий, Зав. хозяйством
Организация новогодних утренников - обеспечение охраны жизни и здоровья детей, пожарной безопасности - пополнение новогодних украшений	декабрь	Заведующий, Зав. хозяйством, Старший воспитатель
Весенние работы - проведение субботника - обрезка деревьев - стрижка кустарников - сбор и вывоз листвы - разбивка рабаток и клумб	Апрель, май	Заведующий, Зав. хозяйством
Подготовка МДОУ к летнему оздоровительному периоду - обновление уличного оборудования - обновление выносного материала - покраска игрового оборудования на прогулочных участках	Май, июнь	Заведующий, Зав. хозяйством, Старший воспитатель

XIV. Система внутриучрежденческого контроля

№

Объект

контроля

Направление контроля

Форма контроля

Цель контроля

Методы контроля

Сроки

/ответственный контроля

Где подводятся итоги контроля

Старший воспитатель

Повышение

квалификации

педагогов и

аттестация

Оперативный

Своевременное прохождение ПК и аттестации.

Оформление аттестационных материалов

Анализ

документации

Сентябрь, декабрь, март, июнь/

заведующий

Совещание при

заведующей

Выполнение режима дня

Оперативный

Контроль качества

выполнение режима дня

Анализ

документации

Ежедневный/

старший воспитатель

Совещание при

Охрана жизни и здоровья детей

Оперативный

Организация группового пространства, отсутствие опасных предметов

Анализ

документации

Ежедневный/

старший воспитатель

заведующей

Планирование воспитательно-образовательной работы

Оперативный

Качественное и своевременное написание календарного плана

Анализ

документации

Ежемесячно/ старший воспитатель

Совещание при

Содержание информационных уголков для родителей.

Оперативный

Своевременность и эффективность подачи информации в информационных уголках для родителей

Анализ

документации

Ежемесячно/ старший воспитатель

заведующей

Условия качественной реализации образовательных областей.

Оперативный

Анализ

документации

Ежемесячно/ старший воспитатель

Совещание при

Качественное ведение документации.

Оперативный

Наличие и ведение

документации в группах и у специалистов

Анализ,

наблюдение

Сентябрь

Декабрь

Март

Июнь / заведующий

Ст.воспитатель

Совещание при

заведующей

Реализация годовых задач

Оперативный

Методические мероприятия

Протоколы заседаний

Анализ документации

1 раз в полгода

Февраль, май

Отчёт на педсовете

Организация и осуществление работы с родителями

Оперативный

Годовой план работы с родителями. Мероприятия с родителями. Протоколы родительских собраний

Анализ документации

1 раз в квартал

Ноябрь,

февраль,

май/ заведующий

Ст.воспитатель

Отчёт на педсовете

Эффективность

организации работы

«консультационного

пункта»

Декабрь/ заведующий

Ст.воспитатель

Организация и ведение дополнительных образовательных услуг

Оперативный

Оформление и ведение документации, реклама образовательных услуг на сайте

Анализ, наблюдение

1 раз в полгода

Декабрь, май

Совещание при заведующей

Делопроизводитель

Делопроизводство в ДОУ

Оперативный

Соответствие документации по делопроизводству: журнал регистрации исходящей и входящей документации, приказов, табель учёта рабочего времени

Анализ документации

1 раз в квартал

Ноябрь, февраль, май/заведующий

Совещание при заведующей

Ведение кадровой работы

Оперативный

Качество и своевременность оформления документов :

записи в трудовых книжках, карточки Т-2, приказы по личному составу, трудовые договоры

Анализ документации

1 раз в квартал

Октябрь, январь, апрель/заведующий

Совещание при заведующей

Заведующий хозяйством

Противопожарная

безопасность и

ГО ЧС

Оперативный

Отработка навыков

эвакуации в ЧС

Анализ актов

Сентябрь, апрель/

Заведующий хозяйством

Совещание при

заведующей

Заведующий складом

Работа с

поставщиками

Оперативный

Своевременность

оформления актов-

сверки с

поставщиками

Анализ

документации

Ежемесячно/ заведующий

Совещание при

заведующей

Заведующий

хозяйством,

заведующий

складом по

питанию,

мягкого

инвентаря,

старший

воспитатель,

бухгалтер

Инвентаризация

Оперативный

проверка

сохранности

основных средств и

материальных

ценностей

Анализ

документации

Ноябрь

/заведующий

Совещание при

заведующей

Работа с

поставщиками,

заключение

договоров.

Оперативный

Своевременность

оформления актов-

сверки с

поставщиками

Анализ

документации

Октябрь, январь, апрель, июль/заведующий

Совещание при

заведующей

Пищеблок

Качество питания

Оперативный

Контроль качества

питания в ДОУ

Анализ,

наблюдение

Ежемесячно / заведующий

Совещание при

Заведующей

Санитарно-

гигиенических

требований к

организации

питания в ДОУ

Оперативный

Контроль санитарно-

гигиенических

требований к

организации питания

в ДОУ

Анализ,

наблюдение

Ежемесячно/ заведующий

Совещание при

заведующей

Бухгалтерия

Оплата

родителями

(законными

представителями)

за присмотр и

уход за ребенком

в ДОУ

Оперативный

Своевременность

оплаты родителями

(законными

представителями) за

присмотр и уход за

ребенком в ДОУ

Анализ

документации

Ежемесячно/ заведующий

Совещание при

заведующей

Группы

Организация питания

Оперативный

Эффективность организации питания в группах

Анализ,

наблюдение

Сентябрь

Декабрь

Март

Июнь / заведующий

Ст.воспитатель

Совещание при

заведующей

Анализ

заболеваемости

Оперативный

Эффективность

организации и

проведения

оздоровительных

мероприятий

Анализ,

наблюдение

Декабрь/

заведующий

Совещание при

заведующей

Образовательная

область

«Социально-

коммуникативное

развитие» (ОБЖ)

Оперативный

Эффективность

работы по

организации и

проведению

месячника

безопасности

Анализ,

наблюдение педагогической деятельности

Сентябрь/ заведующий

Ст.воспитатель

Совещание при

заведующей

Образовательная

область

«Социально-

коммуникативное

развитие» (трудовое воспитание)

Оперативный

Выполнение

образовательной

программы ДОУ,

образовательная

область «Социально-

коммуникативное

развитие»

Анализ,

наблюдение педагогической деятельности

Октябрь/ заведующий

Ст.воспитатель

Совещание при

заведующей

«Эффективность работы ДОУ по формированию здорового образа жизни детей дошкольного возраста через интеграцию всех видов деятельности»

Тематический

Выполнение образовательной программы

Анализ

документации,

наблюдение,

смотр

Ноябрь

Заведующий

Ст.воспитатель

На

педагогическом

совете

«Социализация дошкольников в условиях сюжетно-ролевой игры»

Тематический

Определение эффективности

работы по реализации

направления

Анализ

документации,

наблюдение,

смотр

Февраль

Заведующий

Ст.воспитатель

На

педагогическом совете

«Готовность детей – выпускников группы №8 к обучению в школе»

Фронтальный

Выполнение образовательной программы

Анализ

документации,

наблюдение,

смотр

Май Заведующий

Ст.воспитатель

На

Педагогическом совете

Образовательная

область

«Физическое

развитие»

Оперативный

Эффективность

организации НОД по

ФИЗО

Анализ,

наблюдение

Декабрь/

Заведующий

Ст.воспит.

Совещание при

заведующей

Организация и

проведение

гимнастики после

сна

Оперативный

Эффективность и организация

проведения

гимнастики после

сна

Анализ,

наблюдение

Январь /

Заведующий

Ст.воспит.

Совещание при

заведующей

Организация и

проведение

утренней

гимнастики

Оперативный

Эффективность и организация

проведения

утренней гимнастики

Анализ,

наблюдение

Январь /

Заведующий

Ст.воспит.

Совещание при

заведующей

Оо «Речевое

развитие»

Оперативный

Выполнение образовательной программы

Анализ,

наблюдение

Март /

Заведующий

Ст.воспит.

Совещание при

заведующей

Образовательная

область

«Познавательное

развитие»

Оперативный

Выполнение образовательной программы

Анализ,

наблюдение

Апрель /

Заведующий

Ст.воспит.

Совещание при

заведующей

Эффективность

организации опытно-

экспериментальной

деятельности

Анализ,

наблюдение

Май /

Заведующий

Ст.воспит.

Совещание при

заведующей

Образовательная

область

«Физическое

развитие»

Оперативный

Эффективность

организации

прогулок

Анализ,

наблюдение

Июнь /

Заведующий

Ст.воспит.

Совещание при

заведующей

Образовательная

область

«Социально-

коммуникативное

развитие»

Оперативный

Эффективность

организации работы

по ПДД и ОБЖ

Анализ,

наблюдение

Июнь /

Заведующий

Ст.воспит.

Совещание при

заведующей

Образовательная

область

«Физическое

развитие»

Оперативны

Эффективность

организации

двигательного

режима на прогулке

Анализ,

наблюдение

Июль /

Заведующий

Ст.воспит.

Совещание при

заведующей

Образовательная

область

«Физическое

развитие»

Оперативный

Эффективность

организации

закаливающих

процедур

Анализ,

наблюдение

Август /

Заведующий

Ст.воспит.

Совещание при

заведующей

Готовность групп

к новому

учебному году

Оперативный

Определить уровень

подготовки ДОУ к

новому учебному

году

Анализ

документации,

наблюдение

Август/

заведующий

На

педагогическом

совете

Учителя-логопеды

Коррекционная

работа

специалистов

ДОУ

Оперативный

Эффективность

коррекционной

работы

Анализ,

наблюдение

Декабрь, апрель /

Заведующий

Ст.воспит.

Совещание при

заведующей

Педагог-психолог

Организация процесса психолого-педагогического сопровождения

Оперативный

Эффективность психолого-педагогического сопровождения

Анализ,

наблюдение

Декабрь, апрель /

Заведующий

Ст.воспит.

Совещание при

заведующей

Муз. руководитель

Организация праздников и развлечений

Оперативный

Эффективность

организации НОД по

ФИЗО

Анализ,

наблюдение

Октябрь, декабрь, март, май/ Заведующий

Ст.воспит

Совещание при

заведующей

Инструктор по ФК

Образовательная

область

«Физическое

развитие»

Оперативный

Эффективность

организации НОД по

ФИЗО

Анализ,

наблюдение

Декабрь, апрель /

Заведующий

Ст.воспит.

Совещание при

заведующей

Лист корректировки годового плана

№

Дата

Мероприятие

Причина внесения изменений

Отметка о выполнении

Скачать материал

Скачать материал "Годовой план работы на 2019/2020 учебный год"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Годовой план работы МБДОУ ЦРР - «Детский сад №128»составлен в соответствии с нормативными документами:

Основные разделы годового плана:

Пояснительная записка

Программно-методическое обеспечение Учреждения

Проблемно – ориентированный анализ выполнения годовых задач, поставленных перед коллективом

Педагогические кадры.

Организация развивающей предметно-пространственной среды

Контингент воспитанников. Паспорт здоровья.

Организация работы по охране жизни и укреплению здоровья воспитанников.

Итоги воспитательно -образовательной работы с детьми

Дополнительное образование в организации.

Характеристика социума, социального статуса семей.

Результаты выполнения дополнительных (парциальных) программ МДОО с соответствующими выводами.

Уровень сформированности предпосылок к учебной деятельности воспитанников подготовительной к школе группы

Перспективы деятельности Учреждения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 839 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Формирование пространственной ориентировки на листе бумаги у детей старшего дошкольного возраста

18.09.2019
8357
65

docx

Конспект НОД на тему: «Путешествие в космос» в старшей группе.

18.09.2019
315
3

docx

Сценарий праздничного мероприятия подготовительной к школе группы Тема «Посвящение в подготовишки»

Рейтинг: 5 из 5

18.09.2019
1575
27

docx

Конспект НОД по ОО "Социально- коммуникативное развитие"

18.09.2019
243
0

docx

Перспективное планирование организованной образовательной деятельности в старшей группе по программе Н.Е. Веракса " От рождения до школы "

Рейтинг: 5 из 5

18.09.2019
15104
468

docx

День знаний или как Иванушка в школу пошел

Рейтинг: 5 из 5

18.09.2019
180
0

docx

Игра- квест для детей младшего возраста

18.09.2019
629
4

pptx

Презентация Мультфильмы своими руками

18.09.2019
455
7

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 18.09.2019 808
- DOCX 510.4 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Казицына Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Казицына Наталья Васильевна
- На сайте: 7 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 63751
- Всего материалов: 47

Ваша скидка на курсы

40%

Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу

Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Использование ресурсов пластилинографии в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста с учётом требований ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 44 человека из 20 регионов
Этот курс уже прошли 445 человек

Курс повышения квалификации

Федеральная адаптированная образовательная программа для детей дошкольного возраста

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 88 человек из 33 регионов
Этот курс уже прошли 690 человек

аудиоформат

Курс повышения квалификации

Реализация комплексной программы «Радуга» с учетом требований ФГОС ДО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.

Подать заявку О курсе

Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.

Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.

Сейчас обучается 50 человек из 29 регионов
Этот курс уже прошли 12 человек

Найдите подходящий для Вас курс

Экскурсовод (гид)

Годовой план работы на 2019/2020 учебный год

«Психолого-педагогические помехи в деятельности педагога ДОУ»

Май

Май

Май

сентябрь-октябрь

октябрь

в течение года

Еженедельно

Октябрь

Октябрь

Декабрь

сентябрь

сентябрь

сентябрь

Сентябрь

Анкетирование родителей

Апрель

Май

В течении года

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Февраль

Март

Май

Май

Сентябрь

в течении года

в течении года

в течении года

в течении года

в течении года

в течении года

май

май

в течение летнего периода

май

июнь

июнь

июль

июль

август

август

август

июль

июнь-август

август

1 раз в месяц

Методические разработки к Вашему уроку:

Инструктор по волейболу

Интернет-маркетолог

Краткое описание документа:

Как учителю увеличить свой доход?

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Дистанционные курсы для педагогов

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Автор материала

Дистанционные курсы для педагогов

Методист-разработчик онлайн-курсов

Использование ресурсов пластилинографии в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста с учётом требований ФГОС ДО

Федеральная адаптированная образовательная программа для детей дошкольного возраста

Реализация комплексной программы «Радуга» с учетом требований ФГОС ДО

Методы сохранения баланса в жизни

Основы теоретической механики

Психология общения: от многоплановости до эффективности

Подарочные сертификаты

Дистанционные курсы
для педагогов