Грамота 1 класс уроки 189-190

• 1 слайд

  
  
  Какие слова называют действие предмета?
  Уроки 189 – 190
  
  
  
  

• 2 слайд

  Кто это?
  Назовите одним словом
  
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  
  
  
  Дети
  К какой части речи мы отнесем это слово ?
  
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  Дети-
  имя существительное
  Выберите из перечисленных
  те признаки, которыми обладает
  данное существительное
  1)неодушевленное; 2)одушевленное;
  3)собственное; 4)нарицательное;
  5)единственное число;
  6)множественное число
  
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  Проверим!
  Дети -
  имя существительное;
  одушевленное;
  нарицательное;
  множественное число
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  
  Что делают эти дети?
  Назовите
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Проверим!
  Подкидывает
  едет
  ловит
  гладит
  прыгает
  моется
  катаются
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  На какой вопрос
  отвечают
  эти слова?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Что обозначают
  эти слова?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Прочитайте правило
  
  на странице 118
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  К какой части речи
  мы отнесем эти слова?
  Подкидывает
  едет
  ловит
  гладит
  прыгает
  моется
  катаются
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Глагол
  Глаголю - устаревшее слово.
  Оно обозначает -
  изрекаю, говорю, произношу.
  Без глагола в речи
  нельзя обойтись
  
  
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Глагол-часть речи, которая
  обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? что делают? что сделает? что сделаем? и т.д.
  Подчёркивается
  
  
  Что делают эти предметы?
  
  
  
  

• 14 слайд

  13 мая.
  Классная работа.
  1) Запиши глаголы в 1 столбик, а имена существительные – во 2 столбик, раздели их знаком переноса
  Лл Лол Лял Лел Лил
  Летать, ласка, ломает, лебедь, лепят, люди.
  2) Выполни фонетический разбор слова ЛЮДИ
  3) Запиши словарные слова, поставь ударение, подчеркни пропущенные буквы
  Х…(к,кк)ей, т…л…визор, п…беда, ч…мп…он.
  

• 15 слайд

  Что делают эти предметы?
  Запиши, вставь пропущенное слово.
  Корабль плывёт.
  Машина … .
  Самолёт … .
  Электричка … .
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  Напиши два предложения про девочек. Подчеркни глаголы
  

• 17 слайд

  Работа по учебнику
  Стр. 118 – 119 правило.
  Стр. 119 прочитай, выполни задания.
  Пройди по ссылке, выполни задание № 3 (на сайте, проверь себя)
  https://www.opiq.kz/kit/56/chapter/2040
  
  Стр.121 № 4 перескажи текст
  Пройди по ссылке, выполни задание № 2, 3 (на сайте, проверь себя)
  https://www.opiq.kz/kit/56/chapter/2041
  

• 18 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Что мы нового узнали?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 19 слайд

  +
  Верно - неверно
  

• 20 слайд

  Оцените свою работу !
  
  В следующий раз все получится!
  Я старался, но у меня не все получилось!
  
  Я старался и у меня все получилось!