ГУМАНИТАРНАЯ ИГРА "От Сталинграда до Днепра"

2 тур «ТОЧНЫЙ ВЫСТРЕЛ»

1.Расположите события в хронологической последовательности.

1)начало наступления гитлеровцев на Курской дуге
2)выход советских войск к Днепру
3)освобождение Орла и Белгорода
4)танковое сражение под Прохоровкой

2.Прочтите отрывок из воспоминаний маршала В.И.Чуйкова и укажите название города, об обороне которого идет речь.

«Дивизия Горишного пришла в город вслед за дивизией Родимцева. Она также с ходу, прямо с переправы через Волгу, без всякого промедления вступила в бой за Мамаев курган, затем в районе заводов Тракторный и «Баррикады». Полки этой дивизии, точнее только штабы полков, по очереди отводились за Волгу, чтобы там, на левом берегу, они могли пополнить роты, - а затем снова в бой»_____________________________

3.Назовите пропущенную фамилию героя.

27 февраля 1943 года его батальон получил задачу атаковать опорный пункт. Как только солдаты прошли лес и вышли на опушку, они попали под сильный пулеметный огонь противника. Один пулемет подавила штурмовая группа автоматчиков и бронебойщиков. Второй дзот уничтожила другая группа бронебойщиков. Но пулемет из третьего дзота продолжал обстреливать всю лощину перед деревней. Попытки заставить его замолчать не увенчались успехом. Тогда в сторону дзота пополз красноармеец ___________________. Он подобрался к амбразуре с фланга и бросил две гранаты. Пулемет замолчал. Но как только бойцы пошли в атаку, пулемет снова ожил. Тогда он поднялся, рывком бросился к дзоту и своим телом закрыл амбразуру. Его подвиг стал символом мужества и воинской доблести, бесстрашия и любви к Родине.

4.Прочтите отрывок из воспоминаний германского генерала и укажите, к какому году относятся описанные события.

«21 ноября мы узнали от наших тыловых частей, которые располагались на восточном берегу Дона и южнее Калача, что русские танки приближаются к городу с юга. Из других тыловых частей, находившихся западнее Дона, нам по радио сообщали, что русские подходят к Калачу с севера. Было ясно, что Сталинград вскоре будет окружен. Мы понимали, как трудно будет прорвать это кольцо имевшимися в нашем распоряжении силами, - их слабость была совершенно очевидна»_____________________

5.Прочтите отрывок из документа и определите, в каком году произошло описанное в нем событие.

«Это…немецкое наступление не застало наши войска врасплох. Они были готовы не только к отражению наступления немцев, но и к нанесению мощных контрударов…В ожесточенных боях наши войска измотали и обескровили отборные дивизии немцев и последующими решительными контрударами не только отбросили врага и полностью восстановили положение, занимавшееся ими до 5 июля, но и прорвали оборону противника, продвинувшись в сторону Орла от 15 до 25 км»._________________________________

6.Допишите одну фамилию Г.Жуков ,И.Конев,К.Рокоссовский_____________

7.Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите название сражения .

«С первых же минут сражения две мощные лавины танков в глубоком построении, поднимая тучи пыли и дыма, двинулись на встречу друг другу. Со стороны противника здесь, на прохоровском плацдарме, участвовало до 700 тяжелых, средних и легких танков в сопровождении значительного количества самоходной артиллерии…Первый эшелон наших танков на полном ходу врезался в боевые порядки немецко-фашистских войск. Сквозная танковая атака была настолько стремительна, что передовые ряды наших танков пронизали весь строй противника, нарушив и перемешав его боевые порядки…Сражение длилось до позднего вечера. Сцепившиеся в один гигантский клубов танки уже не могли разойтись».__________________________

9.Кто из перечисленных ниже военачальников руководил обороной Сталинграда? Выберите три верных ответа.

1)В.И.Чуйков
2)С.М.Буденный
3)И.Д.Черняховский
4)М.С.Шумилов
5)А.И.Родимцев
6)И.С.Конев

10.Условное название немецкого плана наступления под Курском________________--11.Назовите пропущенную фамилию героя.

Сержант, возглавивший оборону дома на одной из площадей Сталинграда. Расположение этого дома позволяло вести наблюдение и обстреливать занятую противником часть города на запад, север и юг на расстояние более километра. Группа солдат во главе с _______________________________ захватила дом и превратила его в опорный пункт. Немцы подвергли дом непрерывному артиллерийскому обстрелу, атаковали, бомбили с воздуха. Но защитника дома стойко держались. 58 дней и ночей они не давали гитлеровцам прорваться на этом участке к Волге.

12.Запишите термин, о котором идёт речь. Победы советских войск под Сталинградом и на Курской дуге ознаменовали ___________ в ходе Великой Отечественной войны: стратегическая инициатива полностью перешла в руки советского командования

Задание: соотнесите картинки  название военной с их названием и родом войск, к которым они    принадлежат.пример ответа-8-И-VII

№п/п	ВОЕННАЯ ТЕХНИКА	НАЗВАНИЕ	РОД ВОЙСК
1		А) Ил-6	I) артиллерийские войска
2		Б) Зенитная установка «Катюша»	II) ракетные войска
3		В) БМП - 1	III) военно-воздушные войска
4		Г) Як-9	IV) пехотные войска
5		Д) Т-34	V) военно-морские войска
6		Е) РТ-2ПМ2 «Тополь М»	VI) танковые войска

Конкурс: «ВОЕННАЯ ТЕХНИКА».

ОТВЕТ:

1 - Д - VI

2 - Г – III

3 - Б - I

4 - В - IV

5 - Е - II

6 – А - III

НАГРАЖДАЕТСЯ

команда __ класса «    »

победитель

гуманитарной игры

«От Сталинграда до Днепра»

• 1 слайд

  «От Сталинграда
  до Днепра»
  

• 2 слайд

  Сравните две фотографии, найдите и объясните различия
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  10 января 1943 г. приказом НКО №24 было объявлено о введении в действие Указа Президиума Верховного Совета СССР от 6 января 1943 г. «О введении погон для личного состава Красной Армии».
  В Красной Армии снова появились офицеры, как это было в свое время в царской армии. Советские военнослужащие надели погоны с новыми знаками различий по воинским званиям, видам вооруженных сил и родам войск.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  1.Точный выстрел
  ВИКТОРИНА
  

• 8 слайд

  3 вопрос
  

• 9 слайд

  6 вопрос
  

• 10 слайд

  10 вопрос
  Операция «Цитадель» - кодовое название плана гитлеровских войск по окружению советских войск под Курском. Операция продолжалась с 5 по 12 июля 1943 года и закончилась провалом: Красная армия перешла в контрнаступление и сокрушила немцев. Весной 1943 года после успешного наступления Красной армии образовался так называемый Курский выступ или Курская дуга.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  2.Баталии на полотнах…
  (название, автор,
  событие- 3 балла)
  

• 13 слайд

  1.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  2.
  

• 16 слайд

  Фонтан «Детский хоровод» в Сталинграде был создан как иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Бармалей».
  По сюжету добрый доктор Айболит просит крокодила проглотить злодея. То есть в композиции крокодил является добрым персонажем. Шестеро детей — три мальчика и три девочки — танцуют, взявшись за руки, вокруг него.
  Автор фонтана — Ромуальд Иодко, известный в те времена советский скульптор.
  Мировую известность «Детский хоровод» обрёл после августа 1942 года, когда в краткое затишье между авианалётов немецко-фашистской авиации на Сталинград его сфотографировал фронтовой корреспондент Эммануил Евзерихин. Фотография разрушенного фонтана как символ страданий и стойкости мирных жителей облетела весь мир и стала наглядным символом непобедимости сталинградцев
  
  

• 17 слайд

  3. Соколов-Скаля Павел Петрович. Артиллерия под Сталинградом.
  

• 18 слайд

  4.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  5.
  

• 21 слайд

  5. Марченко Георгий Иванович. Зенитная артиллерия в обороне Сталинграда.1947
  

• 22 слайд

  6.
  
  
  

• 23 слайд

  
  6. «Курская битва» — это диорама народного художника РФ
  Н. С. Присекина.
  
  Она показывает исторические события лета 1943 года, завершившие коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны, — разгром отборных немецко-фашистских войск на Курской дуге.
  Автор берёт лишь один день стратегической операции — 12 июля 1943 года, когда в районе Прохоровки сошлись в лобовом сражении две танковые армады. С обеих сторон насчитывалось до 1200 танков и самоходно-артиллерийских установок. Это было одно из самых крупных встречных танковых сражений Второй мировой войны
  
  

• 24 слайд

  3.Тюмень тыловая
  

• 25 слайд

  1.Назовите дивизию, которая формировалась в Тюмени
  В конце 1942 – начале 1943 …приняла участие в Сталинградской битве.
  Войска …освобождали Харьков. После этих сражений в составе …в живых осталось два человека. Харьков был освобождён.
  … участвовала в освобождении таких городов, как Острогожск, Алексеевка, Новый Оскол, Щебекино, Валки, Белгород.
  Годовщину рождения … истребители встретили близ Белгорода на оборонительных рубежах южного фаса знаменитой Курской дуги.
  

• 26 слайд

  6-й истребительная противотанковая бригада
  На основании Приказа Наркома обороны и директивы управления Уральского военного округа (УрВО) № 02/1000 от 24 апреля 1942 г. 4 мая 1942 года в Тюмени началось формирование 6-й истребительной противотанковой бригады. Штаб бригады располагался в доме на перекрестке улицы Водопроводной и Советской (дом А. И. Текутьева), в опустевшей школе № 2, где сегодня располагается Тюменский областной государственный институт развития регионального образования. 
  

• 27 слайд

  
  
  2.Как тюменские школьники помогали фронту?
  Назовите имя организатора школьного движения
  
  

• 28 слайд

  Боря Ильинский и его одноклассники,
  учащиеся 3‑х и 4‑х классов 13‑й начальной школыи позднее 5‑го класса средней школы № 25 г. Тюмени первыми организовали детские фронтовые бригады в г. Тюмени.
  Они трудились на фанерном комбинате, делали ящики для противотанковых мин «ЯМ-5».
  
  

• 29 слайд

  3.Какую продукцию выпускали тюменские предприятия для фронта?
  
  

• 30 слайд

  3.
  Тюменские предприятия отправляли на фронт гимнастерки, шаровары, полушубки, рукавицы, бекеши, жилеты, сапоги и валенки, патронташи, погоны и петлицы
  После их объединения между собой и с местными заводами образовалось 22 предприятия. Тюмень делала снаряды, минометы, армейские мотоциклы и аккумуляторы, электрооборудование для автомашин и танков, лекарственные препараты, обувь, обмундирование.
  В Тюмени строили торпедные катера, которые принимали участие в боевых действиях на всех фронтах
  

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  4.
  

• 34 слайд

  4.
  

• 35 слайд

• 36 слайд

  5.
  В 1941 году в Тюмень эвакуировали опытно-конструкторское бюро Олега Константиновича Антонова, выпускавшее бесшумные планеры, предназначенные для разведки и заброски партизан в тыл противника. Здесь собрано более 600 таких транспортных планеров. Какой проект Антонова так и не дошел для серийного производства?
  

• 37 слайд

  5.
  Антонов занимался вопросом создания «Крылатого танка» – оригинального планера, предназначенного для транспортировки легкого танка. Опытный образец, пилотируемый С. Анохиным, совершил полет на буксире за тяжелым бомбардировщиком ТБ-3. Однако этот необычный и интересный проект так и не дошел до серийного производства.
  
  

• 38 слайд

  6.
   Только из нашего города было вывезено около 250 ______... Что касается общего количества – из Сибири на службу в Ленинград отправились около 5 000 _______. За ними выстраивались огромные очереди...
  

• 39 слайд

  6. Сколько всего кошек было отправлено из Тюмени на борьбу с серыми вредителями?
  Только из нашего города было вывезено около 250 кошек. Это не только домашние питомцы, отданные тюменцами, но и бродячие животные, которых отлавливали в общественных местах, например, на вокзале. Что касается общего количества – из Сибири на службу в Ленинград отправились около 5 000 кошек. Крысы, заполонившие город, настолько встревожили народ, что за приезжими спасителями выстраивались огромные очереди, каждый хотел получить своего хвостатого защитника и помощника.
  

• 40 слайд

• 41 слайд

  4.Боевой путь героя
  

• 42 слайд

  5.Битвы в кино и литературе…
  Автор,произведение,событие
  

• 43 слайд

  1.Назовите автора и произведение
  Произошло то, о чем на следующий день советский народ (…) ликуя, читал во всех газетах. На одном из участков Курской дуги после мощной двухчасовой артиллерийской подготовки армия прорвала немецкую оборону и всеми силами вошла в прорыв, расчищая путь советским войскам, перешедшим в наступление. Из девяти машин эскадрильи… в этот день не вернулись на аэродром две. В бою было сбито девять «лаптежников». Девять – два, безусловно, хороший счет, когда речь идет о машинах. Но потеря двух товарищей омрачила радость победы. Выскакивая из самолетов, летчики не шумели, не кричали, не жестикулировали, с жаром обсуждая перипетии схватки и снова переживая минувшие опасности, как это бывало всегда после удачного боя. Хмуро подходили они к начальнику штаба, скупо и коротко докладывая о результатах, и расходились, не глядя друг на друга»
  

• 44 слайд

  Борис Полевой
  «Повесть о настоящем человеке»
  

• 45 слайд

  В 1948 году на экраны вышел фильм режиссёра Александра Столпера «Повесть о настоящем человеке», снятый по одноименному произведению Бориса Полевого. Главную роль сыграл Павел Кадочников.
  
  

• 46 слайд

  2.
  Среди фильмов последнего десятилетия можно отметить ленту Сергея Урсуляка «Жизнь и судьба» (2012 год) по мотивам одноименного романа Василия Гроссмана. Василий  Гроссман (Иосиф Соломонович Гроссман) – советский писатель, военный корреспондент находился в Сталинграде с первого до последнего дня уличных боёв. За участие в Сталинградской битве, в том числе в боях на передовой линии обороны, награждён орденом Красного знамени.
  Более 10 лет Гроссман работал над романом «Жизнь и судьба», который оценивается многими как ««Война и мир» двадцатого века»
  
  

• 47 слайд

  3.Кадр из фильма...,событие…
  

• 48 слайд

  3.
  Шедевр советского кинематографа - фильм по одноименному роману Михаила Шолохова «Они сражались за Родину» (1976 год). В СССР более 40 млн. человек пошли в кинотеатры, чтобы увидеть киноэпопею режиссера Сергея Бондарчука. Это была едва ли не одна из самых любимых кинолент о Великой Отечественной войне.
  

• 49 слайд

  4.Повесть и ее автор
  Мощный рев моторов нависал над головой, давил все звуки на земле, дрожал, колотился в ушах.
  Первый косяк самолетов начал заметно менять конфигурацию, растягиваться, перестраиваться в круг, и Кузнецов видел, как фонтанами красных и синих светов вставали немецкие ракеты за домами станицы. Ответная ракета, прорисовав дымную нить, красной вспышкой отделилась от головного «юнкерса» и, обесцвеченная сверканием множества плоскостей, быстро спала, угасла в розовеющем воздухе. Немцы сигналили с земли и воздуха, уточняя район бомбежки, но Кузнецов уже не пытался сейчас определить, рассчитать, где они будут бомбить: это было ясно. «Юнкерсы» один за другим выстраивались в огромный круг, очерчивая, захватывая в него станицу, северный берег, пехотные траншеи, соседние батареи, — вся передовая замкнулась этим плотным воздушным кольцом, из которого теперь, казалось, невозможно было никуда вырваться, хотя на том берегу засветилась перед восходом солнца свободная степь, по-утреннему покойно пламенели высоты.
  — Воздух! Воздух!.. — бессмысленно и надрывно кричали на батарее и где-то внизу, под берегом.
  
  

• 50 слайд

  4.Юрий Бондарев
  «Горячий снег»
  «Горячий снег» (1972 год). По роману Бондарева режиссёром Гавриилом Егиазаровым был поставлен одноимённый фильм. Это первая цветная лента о Сталинграде. Зима. Ноябрь 1942года. Одна из наших артиллерийских батарей стоит под огнем немецких танков, которыми руководит генерал Эрих фон Манштейн. Против опытного вояки – молодые безусые ребята - артиллеристы, подавляющее большинство которых совсем недавно закончили военные училища. Они отправлены в самое пекло, в ад сражений, брошены без промедления в круговорот крови и ужаса. Им страшно, они ещё не видели смерти, но не имеют права отступать, поэтому вынуждены бороться и с собственным страхом и с грозным врагом, чтобы вырвать победу из рук фашистов.
  

• 51 слайд

  5.Фильм и повесть
  

• 52 слайд

  5.Юрий Бондарев
  «Батальоны просят огня»
  

• 53 слайд

  
  
  
  6.Какая крупная военная операция советских войск угадывается в этом отрывке этой поэмы ?
  
  
  Переправа, переправа!
  Берег левый, берег правый,
  Снег шершавый, кромка льда…
  
  Кому память, кому слава,
  Кому тёмная вода, —
  Ни приметы, ни следа.
  
  

• 54 слайд

  
  
  
  6.А.Твардовский
  поэма «Василий Тёркин»
  
  
  
  Форсирование Днепра
  
  

• 55 слайд

  6.Военная техника
  

Подготовка к игре: «От Сталинграда до Днепра»

Литература

1. Колтунов Г.А., Соловьев Б.Г. «Курская битва», - М., 1983 г., - 128 с.

2. Красавин В.С. и др. "Подвиг Сталинграда", Ниж. - Волж., 1975 г. - 617 с.

3. Ржевский О.А. "Великая Отечественная война 1941-1945 гг. События. Люди. Документы: краткий ист. Справочник, - М., 1990 г. - 463 с.

 4.Мерников А.Битва за Сталинград.М.,2001

5. Ордена и медали России (любое издание)

6.Военная история Тюменской области. Вклад тюменцев в Победу в Великой Отечественной войне : (по материалам науч.-практ. конф.). – Тюмень : Вектор Бук, 2005. – 118 с.

 7.Ермаков, И. И. Тюмень тыловая. – Екатеринбург : Средне-Уральское кн. изд-во, 1995. – 128 с.

Интернет-ссылки

https://dddkursk.ru/number/1505/new/018492/

http://luzabis.ru/index.php/voennaya-istoriya-rossii/311-stalingrad-v-knigakh-i-kinokadrakh

https://gorod-t.info/projects/001/

# Знать полководцев , героев Сталинградской, Курской битвы и битвы за Днепр

# Знать картины и художников, посвященных этим битвам

# Подготовить рассказ и один слайд о б участнике данных сражений ( родственник учащихся класса или герое/полководце ,который известен всем)

# НАЗВАНИЕ И АТРИБУТИКА КОМАНДЫ ПРИВЕТСТВУЮТСЯ

Краткое описание документа:

Гуманитарная игра "От Сталинграда до Днепра" обобщает знания учащихся о Коренном переломе в ходе Великой Отечественной войны. Расширяет кругозор оо освещении этого события в культуре нашей страны. Предназначена для 9-11 классов