Химия пәнінен "Самый лучший знаток химии" атты сыныптан тыс шара. 8-9 сыныптар

Внеклассное мероприятие «Самый лучший  знаток химии»

Методические рекомендации: внеклассное мероприятие под таким названием проводится для учащихся 8 – 9  классов. Число участников – 3 человека. Остальные учащиеся выступают в роли болельщиков. В начале игры: представление участников.

Мероприятие  включает 6 конкурса:

1 конкурс: «Разминка»

2 конкурс: «Угадай элемент» (загадки)

3 конкурс: Узнай вещество или элемент

4 конкурс: «Химические метаграммы»

5 конкурс: «Химические реакции»

6 конкурс: Ребусы

Образовательные задачи:

     закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках химии;

      вовлечение в словарный запас химических  слов и выражений;

      развитие коммуникативных навыков;

      осуществление межпредметных связей.

Коррекционные задачи:

     развитие памяти, внимания;

      развитие образного мышления;

      развитие творческого воображения;

      развитие восприятия;

      повышение самооценки, снижение тревожности.

Воспитательные задачи:

     воспитание любви и уважения к изучаемым предметам;

      развитие творческих способностей учащихся;

      самореализация личности подростка  через внеклассную деятельность.

Цели мероприятия:

ð повышение познавательного интереса к науке химии;

ð обобщение всех полученных знаний по общей и неорганической химии;

ð создание ситуации успеха для учащихся;

ð вызвать положительные эмоциональные переживания в ходе мероприятия.

Оборудование: компьютер, экран, мультимедиа проектор, таблица Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева.

Девиз: “Широко распростирает химия руки свои в дела человеческие…”  (М.В.Ломоносов)

Ход мероприятия:

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы определим самых умных химиков школы. Для этого наши участники пройдут испытания в виде 6 конкурсов. За каждый правильный ответ они будут получать свои баллы. В конце каждого конкурса будут подводиться предварительные итоги, а конце мы определим самых лучших знатоков химии по школе . Сначала мы попросим представиться участников. И так мы начинаем! Желаю всем участникам «Ни пуха, ни пера …»

1-конкурс. «Разминка»

Учитель: Вам будут задаться вопросы. Кто первый ответит, получаете баллы. Ответ принимается только у участника с поднятой рукой. Если участники выкрикивают, вопрос ни кому не засчитывается.

Для 8 класс

1. Название, какого химического элемента слагается из названий двух животных? (мышьяк)       

2. Мельчайшая частица, химически не делимая? (атом)

3. Вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород.(Оксиды)

4. Реакция, в результате которой из исходных веществ образуется одно сложное вещество

(Реакций соединения)

5. Химическая связь в молекуле воды. (Ковалентная полярная)

6.Кто создал научную основу атомно – молекулярного учения? (Ломоносов М.В.)

7.Естественная смесь газов, составляющая земную атмосферу (воздух)

8. Изменение агрегатного состояния веществ – какое это явление? (физическое)

9. Числа, стоящие перед химическими формулами, называют.... (коэффициентами)

10. Что легче по относительной атомной массе: сера или углерод? (сера)

Для 9 класс

1.Без какого элемента невозможна фотография? (серебро)

2. Какой металл самый лёгкий? (литий)

3. Формула поваренной соли. (NaCl)

4. Явление, при котором происходит превращение одних веществ в другие называется (химическое)

5. Молярный объем любого газа при н. у. равен … (22,4 л ∕моль)

6. Наименьшая частица вещества, сохраняющая его химические свойства. (Молекула)

7. Как называются соединения, состоящие из атомов углерода и водорода (углеводороды)

8. Металл, находящийся при комнатой температуре в жидком состоянии (ртуть)

9. Водный раствор этого вещества с массовой долей 10% называют нашатырным спиртом (аммиак)

10.Процесс разрушения металлов и сплавов вследствие взаимодействия их с окружающей средой (коррозия)

После конкурса подводятся первые итоги.

2-конкурс. «Угадай элемент»

Учитель: Участникам загадываются загадки.

Для 8 класс

1. Хранят обычно в керосине,

И «бегает» он по воде.

В природе, помните отныне,

Свободным нет его нигде.

В солях открыть его возможно,

Желтеет пламя от него,

И получить  из соли можно.

Как Дэви получил его. (Натрий)

2. Разглядев мой спектр в оконце,

Обнаружили меня на Солнце.

Я с благородными дружу -

В их семейство я вхожу. (гелий)

3. Меня в составе мрамора найди, 
Я твердость придаю кости,
В составе извести еще меня найдешь
Теперь меня ты, верно, назовешь. (Кальций)

4. В конце периода стоит, 

В нём вода и та горит.  (Фтор)

5. Я – металл серебристый и легкий

И зовусь самолетный металл

И покрыт я оксидною пленкой

Чтоб меня кислород не достал (алюминй)

Для 9 класс

1. Прославлен всеми письменами

Металл, испытанный огнем,

Манил к себе людей веками,

Алхимик жил в мечтах о нем,

В средневековье феодалы

Войною шли из – за него.

И королевские подвалы

Хранили слитками его. (Золото)

2. Давно известна человеку,

Она тягуча и красна,

Еще по «бронзовому веку»

Знакома в сплавах всем она.

С горячей серной кислотою

Дает нам синий купорос.

Так что же это за металл?

Ответьте на вопрос. (Медь)

3. Среди металлов самый славный,

Важнейший древний элемент.

В тяжелой индустрии главный,

Знаком с ним каждый человек.

Родится в огненной стихии,

Расплав его течет рекой,

Важнее нет в металлургии,

Он нужен всем, и нам с тобой. (Железо)

4. Я светоносный элемент,

В соединении стал мелом.                                       

Я спичку вам зажгу в момент.                                                                                          

Сожгут меня – и под водой                                                                                              

Оксид мой станет кислотой. (Фосфор)

5. Из меня состоит все живое

Я – графит, антрацит и алмаз

Я на улице, в школе и в поле

Я в деревьях и в каждом из вас (углерод)

После конкурса подводятся предварительные  итоги.

Конкурс 3. «Узнай вещество или элемент»

1. СЛИКОДОР – без этого вещества не проживете и десяти минут.(Кислород)

2. ОРРЕБЕС – блестит, а не золото. (Серебро)

3. ДОРОВОД – этот элемент широко распространен в космосе.(Водород)

4. ЦИНВЕС – у этого элемента действительно большой удельный вес.(Свинец)

5. МИНКРЕЙ – этот элемент ищите среди камней. (Кремний)

6. ЛЕОДРУГ — без этого элемента в печи нет огня (углерод)

Конкурс 4. «Химические  метаграммы» (Задание на карточках)

Мета граммый называют буквенную задачу, в которой, заменяя одну из букв слова, получают новое слово.

Для 8 класса

1.Получите из имени мифической богини химический элемент шестой группы (Гера-сера)

2.Корабли меня обходят,

Лоцман знает наизусть.

Если Л на Д заменят,

То металлом окажусь. (Мель - медь.)

3. Прославлен всеми.

Металл, испытанный огнем

Манил к себе людей веками.               

Алхимик жил в мечте о нем (Золото)

Для 9 класса

1.Как из названия местности, где в почве много воды, получить драгоценный металл

(Болото - золото)

2. Два элемента химических

В мета грамме я вам задам:

С X - элемент металлический,

Ну а с Б - уже неметалл (Хром - бром.)

3. Элемент четвертой группы

Перед вами на виду.

Если Т на Р исправить,

Будет деспот наяву (Титан - тиран.)

5 конкурс. Химические реакции

Для 8 класс

1. Mg(OH)₂ + HCl →                                    2. Zn +  H₂SO₄  →

3. Na₂O + HNO₃  →                                     4. Na₂SO₄ + BaCl₂ →

5. K₂O + H₂O  →                                          6. СaCO₃ + H₂SO₄

7. ZnSO₄ + KOH →                                      8. Al + Cl₂ →

9. NaCl + AgNO₃ →                                     10. H₂ + F₂ →

Для 9 класс

1. Na₃PO₄ + HCl  →                                      2. Cu + Fe(NO₃)₂  →

3. KMnO₄  →                                                4. K + H₂O  →

5. Al₂(SO₄)₃ + Ca(OH)₂  →                           6. Li2O + HCl →

7. Fe₂O₃ + H₂SO₄ →                                     8. Cu(NO₃)₂ + NaOH →

9. P₂O₅ + H₂O →                                          10. Ca₃(PO₄)₂ + HCl

6 конкурсю Ребусы

Участникам раздаются ребусы и дается определенное время. Ребус оценивается в 5 балов, баллы удваиваются у того участника, кто сравнится с заданием первым.

1.      Зная названия элементов, формулы которых приведены ниже, вы сможете отгадать известное выражение. Цифры в скобах соответствуют буквам в названиях элементов

2.      Зная названия элементов, формулы которых приведены ниже, вы сможете записать пословицу. Цифры в скобах соответствуют буквам в названиях элементов.

Po(1,2) K(1,2) Fe(1,2) Se(3,4) Au(1,4) Bi(1) Ra(1,2) Ag(5,7) Te(1,2) Si(3) He(1) Cl(3) Hg(1) Fe(1) Al(1) Ne(1,2) Be(1,2,3) Te(2,1)

Ответ: Пока железо в работе, его ржа не берет

Cr(3) Cu(3) Sr(7,5) Au(1) Ra(2) V(1) Ag(1,2) Cr(1) Fr(6) Pb(2) S(1,2) Fe(5) Mg(2) Sn(3) In(3,2) P(2) C(2,6)

Ответ: Один за всех и все за одного

Подводятся итоги конкурса, а затем объявляется победители (1, 2 места). 

Ведущий  вручает грамоты победителям.

Спасибо за внимание!

• 1 слайд

  «Самый лучший
  знаток химии»
  

• 2 слайд

  1 конкурс: Разминка
  2-конкурс: Угадай элемент (загадки)
  3-конкурс: Узнай вещество или элемент
  4-конкурс: Химические метаграмма
  5-конкурс: Химические реакции
  6-конкурс: Ребусы
  

• 3 слайд

  1-конкурс. Разминка
  
  
  10. Что легче по относительной атомной массе: сера или углерод?
  (мышьяк)
  1. Название, какого химического элемента слагается из названий двух животных?
  2. Мельчайшая частица, химически не делимая?
  (атом)
  3. Вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород
  (оксиды)
  4. Реакция, в результате которой из исходных веществ образуется одно сложное вещество
  (Реакций соединения)
  5. Химическая связь в молекуле воды
  (ковалентная полярная)
  6. Кто создал научную основу атомно-молекулярного учения?
  (Ломоносов М.В.)
  7. Естественная смесь газов, составляющая земную атмосферу
  (воздух)
  8. Изменение агрегатного состояния веществ – какое это явление?
  (физическое)
  9. Числа, стоящие перед химическими формулами, называют....
  (коэффициентами)
  (сера)
  

• 4 слайд

  10.Процесс разрушения металлов и сплавов вследствие взаимодействия их с окружающей средой
  1-конкурс. Разминка
  1.Без какого элемента невозможна фотография?
  (серебро)
  2. Какой металл самый лёгкий?
  (литий)
  3. Формула поваренной соли
  (NaCl)
  4. Явление, при котором происходит превращение одних веществ в другие называется
  (химическое)
  5. Молярный объем любого газа при н. у. равен … 
  (22,4 л ∕моль)
  6. Наименьшая частица вещества, сохраняющая его химические свойства
  (молекула)
  7. Как называются соединения, состоящие из атомов углерода и водорода
  (углеводороды)
  8. Металл, находящийся при комнатой температуре в жидком состоянии
  (ртуть)
  9. Водный раствор этого вещества с массовой долей 10% называют нашатырным спиртом
  (аммиак)
  (коррозия)
  

• 5 слайд

  1-конкурс. УГАДАЙ ЭЛЕМЕНТ
  1. Хранят обычно в керосине,
  И «бегает» он по воде.
  В природе, помните отныне,
  Свободным нет его нигде.
  В солях открыть его возможно,
  Желтеет пламя от него,
  И получить из соли можно.
  Как Дэви получил его.
  Натрий
  

• 6 слайд

  1-конкурс. УГАДАЙ ЭЛЕМЕНТ
  Прославлен всеми письменами
  Металл, испытанный огнем,
  Манил к себе людей веками,
  Алхимик жил в мечтах о нем,
  В средневековье феодалы
  Войною шли из – за него.
  И королевские подвалы
  Хранили слитками его.
  золото
  

• 7 слайд

  1-конкурс. УГАДАЙ ЭЛЕМЕНТ
  Разглядев мой спектр в оконце,
  Обнаружили меня на Солнце.
  Я с благородными дружу -
  В их семейство я вхожу.
  гелий
  
  

• 8 слайд

  1-конкурс. УГАДАЙ ЭЛЕМЕНТ
  Давно известна человеку,
  Она тягуча и красна,
  Еще по «бронзовому веку»
  Знакома в сплавах всем она.
  С горячей серной кислотою
  Дает нам синий купорос.
  Так что же это за металл?
  Ответьте на вопрос.
  Медь
  

• 9 слайд

  Меня в составе мрамора найди, 
  Я твердость придаю кости,
  В составе извести еще меня найдешь
  Теперь меня ты, верно, назовешь. 
  1-конкурс. уГАДАЙ ЭЛЕМЕНТ
  кальций
  

• 10 слайд

  1-конкурс. УГАДАЙ ЭЛЕМЕНТ
  Среди металлов самый славный,
  Важнейший древний элемент.
  В тяжелой индустрии главный,
  Знаком с ним каждый человек.
  Родится в огненной стихии,
  Расплав его течет рекой,
  Важнее нет в металлургии,
  Он нужен всем, и нам с тобой.
  железо
  

• 11 слайд

  В конце периода стоит,
  В нём вода и та горит.
  1-конкурс. УГАДАЙ ЭЛЕМЕНТ
  фтор
  

• 12 слайд

  1-конкурс. УГАДАЙ ЭЛЕМЕНТ
  Я светоносный элемент,
  В соединении стал мелом.
  Я спичку вам зажгу в момент.
  Сожгут меня – и под водой
  Оксид мой станет кислотой.
  фосфор
  

• 13 слайд

  Я – металл серебристый и легкий
  И зовусь самолетный металл
  И покрыт я оксидною пленкой
  Чтоб меня кислород не достал
  1-конкурс. УГАДАЙ ЭЛЕМЕНТ
  алюминий
  

• 14 слайд

  Из меня состоит все живое
  Я – графит, антрацит и алмаз
  Я на улице, в школе и в поле
  Я в деревьях и в каждом из вас
  1-конкурс. УГАДАЙ ЭЛЕМЕНТ
  углерод
  

• 15 слайд

  3-конкурс.
  
  Узнай вещество или элемент
  

• 16 слайд

  4-конкурс
  Химические метаграмма
  

• 17 слайд

  1. Получите из имени мифической богини химический элемент шестой группы
  (Гера-сера)
  2.Корабли меня обходят,
  Лоцман знает наизусть.
  Если Л на Д заменят
  То металлом окажусь.
  (Мель – медь)
  3. Прославлен всеми.
  Металл, испытанный огнем
  Манил к себе людей веками.
  Алхимик жил в мечте о нем
  (золото)
  

• 18 слайд

  1.Как из названия местности, где в почве много воды, получить драгоценный металл
  (Болото - золото)
  2. Два элемента химических
  В мета грамме я вам задам:
  С X - элемент металлический,
  Ну а с Б – уже неметалл
  (Хром - бром.)
  3. Элемент четвертой группы
  Перед вами на виду.
  Если Т на Р исправить,
  Будет деспот наяву
  (Титан - тиран)
  

• 19 слайд

  5 конкурс:
  Химические реакции
  

• 20 слайд

  6-конкурс: Ребусы
  

• 21 слайд

  катализатор
  оксид
  

• 22 слайд

  молекула
  элемент
  

Краткое описание документа:

Химия пәнінен 8-9 сыныптарға арналған "Самый лучший знаток химии" атты тақырыбындағы сыныптан тыс шара оздырылды. Оқушылардың ойлау және шығармашылық қабілеттерін сондай - ақ, химия пәнін сүюге және пәнге деген қызығушылықтарын арттыру мақсатында ұйымдастырылды. Шараға әрбір сыныптан 3 оқушыдан қатысты. Сайыс "Разминка", "Угадай элемент", "Узнай вещество или элемент", "Химическая метаграммы", "Ребусы" деген бөлімдерден тұрды. Әрбір бөлімдер оқушыларды қызықтыратын және ойландыратын қызықты тапсырмалардан тұрады. Сайыс қорытындысында жеңімпаздарды марапатталды.