1072039
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияКонспектыХимиялық реакция теңдеулері. Зат массасының сақталу заңы

Химиялық реакция теңдеулері. Зат массасының сақталу заңы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сыныбы: 8 а күні: 12.10.2015 ж


Тақырыбы: Химиялық реакциялардың теңдеулері. Зат массасының сақталу заңы


Мақсаты: 1) Оқушыларға химиялық теңдеу туралы мағлұмат бере отырып, өздігінен химиялық реакция теңдеуін құра білуге ықпал ету;

2) оқушылардың зейінін, танымдық белсенділігін, топтық жұмыс арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін,өз ойын айта отырып, сөйлеу дағдыларын қалыптастыру және химиялық теңдеулерді дұрыс жазып, оны теңестіре білуге дағдыландыру.

3) бірлесіп жұмыс жасауға, өзгенің пікірімен санасуға тәрбиелеу


Оқу нәтижелері :

-химиялық формула, химиялық элемент жайлы біледі;

-химиялық формуланы валенттілік бойынша құра алады;

-химиялық формулаларды қолдана отырып есеп шығарады;

-тапсырмаларды орындай отырып химиялық реакция теңдеулерін теңестіре алатындықтарын дәлелдейді;

-химиялық формула мен химиялық реакция теңдеулерін өзара ажырата алады;



Қолданылған модульдер: «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау».


Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: Блум таксономиясы, Сыни тұрғыдан ойлау стратегиялары






Cабақ кезеңдері

Уақыты

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау соның ішінде оқыту үшін бағалау

Дерек

көздер

Ұйымдастыру










2 минут



















3 минут

А)Психологиялық ахуал

Ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру.











Ә) топқа топтастыру



Б) Бағалау критерииі.


«Менің көңіл-күйім неге ұқсайды» жаттығуы

















«Сіз қандай түсті ұнатасыз » оқушыларды түрлі түске боялған гүлдер арқылы топтастыру (қызыл, сары,күлгін,көк) және осы түстер бойынша адамға мінездеме беруге болатындығын айтып кету. Топ ережесімен таныстыру. Топ басшысын сайлау.

Оқушылар олардың бүгінгі көңіл-күйлері неге (қай жыл мезгіліне, ауа райына, табиғаттың құбылысына) ұқсас екенін айтып береді.: «Менің қазіргі көңіл-күйім көгілдір аспандағы жылы, жұмсақ күннің көзіне ұқсас.


«өте тамаша»









«жақсы»









«бәрекелді»

АКТ



















гүлдер суреттері, топ ережесі



Апталық ресурс

13_L1W2D4_


Білу

5 минут

А) «Ой қозғау» сұрақтары







ӘОйлан-жұптас-талқыла» стратегиясы.























Б) семантикалық карта


А) – химиялық формула дегеніміз не?

- Валенттілік дегеніміз не?

-Валенттілік нешеге бөлінеді?

-Тұрақты және ауыспалы валенттілікке мысал келтір

І-топ:

1) 4 моль сутегінің массасы қанша?

2)Мына қосылыстардың валенттіліктері бойынша : AlS, CaCl, NO, ZnO, AgO, MgCl формулаларын құрыңыздар. Формулаларды оқыңыздар.

ІI-топ:

1) 128 г мыстың зат мөлшері қанша ?

2)Мына қосылыстардың валенттіліктері бойынша : ZnCl, FeCl, NH, KO, FeO, ClO формулаларын құрыңыздар. Формулаларды оқыңыздар.




Өтілген тақырып бойынша топтар бір-біріне сұрақтар қояды











Оқушылар топтық, жұптық жұмыс жасау арқылы өз тапсырмаларын қорғайды


«шапалақ»



«бәрекелді»









Смайликтер


Апталық ресурс

4_L1W1D1«Топтық жұмыс»



Түсіну

10 минут

Кейс –стади (топтық жұмыс)

Оқулықпен жұмыс




Оқушыларға оқулықтағы мәтінмен жұмыс жасау үшін оларға алға жетелейтін сұрақтар беріледі.

І-топ:

  • Химиялық теңдеу дегеніміз не?

  • Реагенттер дегеніміз не?

  • Өнімдер дегеніміз не?

  • Химиялық теңдеуді құру жолдары?

ІІ-топ:

  • Зат массасының сақталу заңын қалай түсінесіңдер?

  • Неге реагенттер мен өнімдердің массалары бірдей болады әрі өзгермейді?


Оқушылар берілген сұрақтардың жауаптарын табу үшін топтаса және жұптаса жұмыс жасай отырып оқулықпен жұмыс жасайды

(постермен жұмыс)



Қажетті мәліметтерді дәптерлеріне түртіп отырады

топтық бағалау өзара бағалау



Апталық ресурс

4_L1W1D1«Топтық жұмыс»

Постер, маркер



13_L1W2D4_«ОүБ құралдары

Қолдану

5 минут

«Тез ойланып, шешімін айт» ойыны.




Мына реакция теңдеуін ереже бойынша аяқта:

І топ .

Сu+ О2 =

K+Cl2 =


ІІ топ :

Na + О2 =

P+O2 =

1. Реагенттердің формуласын жаз:

2. Өнімнің формуласы:

3. Химиялық теңдеуді теңестіру:


Берілген тапсырманы топтық, жұптық жұмыс жасау арқылы орындайды.

(тақтамен жұмыс)

«Дәл таптың керемет!»

Тапсырмасы бар парақшалар

АКТ, интерактив

ті тақта

.

Сергіту сәті

3 минут


Әр оқушыға парақ таратылады

Ақ параққа кез келген өздеріне ұнайтын әріпті таңбалайды және осы әріптеріне қатысты жақсы сөздер жазады





Талдау

5 минут

«Ойлан, тап»

стратегиясы




Оқушыларға тақырып бойынша ребус беріледі.


Оқушылар ребустың шешімін тауып, берілген химиялық элементтерді әрекеттестіріп, химиялық реакция теңдеуін аяқтап, теңестіреді


«Жарайсың-дар»


Ребус, слайд

Жинақтау және бағалау

5 минут


Венн диаграммасы













Шығармашылық жұмыс


Мұғалім әр топқа плакат беріп, «Венн диаграммасы» тапсырмасы беріледі









«М.В.Ломоносов» туралы материал жинап келу.

Оқушылар Венн диаграммасына реагенттер мен өнімдер арасындағы ұқсастығы мен айырмашылығын ажыратады





Оқушылар белгілі тақырып бойынша шығармашылық жұмысты үйге алады

«Алғырсың-дар»

Плакат, маркер,

Рефлексия

3 минут










1.«Бүгін мен ....» кері байланыс

2.критерий арқылы бағалау

  • Бүгін мен үшін сабақ қызықты болды

  • Бүгін мен үшін өтілген тақырып маңызды;

  • Бүгін мен сабақты толық түсіндім;

  • Бүгін мен үшін сабақ қиын болды

  • Бүгін мен өтілген тақырыпты түсінбедім;

Стикерлер таратылып беріледі

Оқушылар сабақтан алған әсерлері жайлы стикерлерге жазып,оқиды,плакатқа жабыстырады.





Топ басшысы бағалау критерий арқылы бағалайды

смайликтер

Стикер.

Үйге тапсырма беру

2минут


§ 14-15 № 6 жат./42 бет/

Күнделіктеріне түртіп алады




Общая информация

Номер материала: ДВ-150755

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.