Хождение за три моря Афанасия Никитина

Урок по теме "Хождение за три моря Афанасия Никитина"

Цель:

На примере жизни и деятельности Афанасия Никитина показать достижения русской культуры 15 века.

Задачи: 

Образов:  Познакомить с путешествием русского купца Афанасия Никитина. Дать сведения о том, что путешествие требовало смелости, силы воли, настойчивости, воспитание патриотизма.   Развивать интерес к романтическим путешествиям героев-первооткрывателей.                                              Коррекц: Продолжать развивать умение работать с историческими картами Добиваться умений давать полные ответы.

Воспит: Воспитывать на примере жизни Никитина у учащихся стремление к знаниям, Упорство в достижении цели, патриотизму уважение ко всем народам, умение работать на уроке.

Оборудование: географическая карта мира, карта полуострова Индостан, контурные карты (на каждого уч-ся), фрагмент карты с изображением маршрута  А. Никитина, презентация урока с фотографиями и видеофрагментами.

Ход урока

1.     Орг. момент. Создание хорошего рабочего настроения. Вхождение в тему.    Сл1

2.     Прозвенел звонок для нас!

3.     Все зашли спокойно в класс.

4.     Встали все у парт красиво,

5.     Поздоровались учтиво –

6.     Тихо сели, спинки прямо,

7.     Все легонечко вздохнём

8.     И урок мы наш начнём!

Учитель.

- Много интересных мест на глобусе. Сегодня мы отправимся в путешествие.  Я хотела бы вас пригласить в удивительное место. Надеюсь, оно вам понравится, и вы сделаете для себя много открытий.

Запишите тему сегодняшнего урока в тетрадь. Сл2

Хожение (хождение) - старославянское слово. 1. Странствие, путешествие. Сл3

2. Рассказ учителя.  Сл 4.

Много разных гостей, послов и купцов приезжало в столицу Российского государства из далеких стран. Привозили они товары, подарки и рассказывали о том, как живет народ в их стране. Из их рассказов узнавали русские люди об обычаях и традициях других народов. Но и сами русские люди начали совершать путешествия в дальние страны.  В основном русские купцы отправлялись в Европу, в Византию. Торговали они и с восточными странами.            Сл 5

Даже в годы ордынского ига не прекращались дальние путешествия русских людей. В небольшом городе Твери жил купец Афанасий Никитин. Задумал он путешествие в далёкую и загадочную страну. Найдите  в атласе, на карте и определите страну, в которую мы отправимся вместе с А.Никитиным (Индия). ( слайд 6)

3. Работа по нахождению фрагмента по географическим картам.

- Где находится Индия? Видеофрагмент из кинофильма «Старик Хоттабыч»

- Согласны ли вы с ответом главного героя фильма. Опишите географическое положение Индии, пользуясь картой.

4. Выступление ученика. (Слайд 6)

 Индия находится в Северном и Восточном полушарии на полуострове Индостан. По своим очертаниям полуостров напоминает треугольник, который омывается Индийским океаном и его частями: Аравийским морем - на западе и Бенгальским заливом - на востоке. На этом полуострове расположены две большие страны- Индия и Пакистан. Населяет их добрый, миролюбивый народ со старинной и богатой культурой.

5. Учитель.

- Итак, отправляемся в путь. Какое транспортное средство выберем? ( сл7 Корабли, так как город Тверь находится на берегу реки Волги. Во время путешествия вы будете выполнять различные задания и отвечать на вопросы.

Кто совершает путешествия? ( путешественник)

  Сл 8  Путешественник- Человек совершающий путешествия по странам

- Какими качествами должен обладать настоящий путешественник, и что он должен уметь, чтобы отправиться в дальние странствия?

Предполагаемые ответы детей. Путешественник должен быть увлечённым, пытливым, любознательным. Должен любить природу, интересоваться жизнью других народов. Он должен быть смелым и решительным, готовым к преодолению трудностей. Ему необходимы знания из различных областей.

7. Учитель.  СЛ 9  

Одним из таких путешественников был тверской купец Афанасий Никитин. Снарядил он корабли с товарами и поплыл по матушке-Волге.

   Летом 1466 г. в далекое плавание отправились купцы из Твери для заморской торговли. Они плыли вниз по Волге, к морю Хвалыпскому, как тогда называли Каспийское море.
- Какие товары везли с собой русские купцы? Вспомните знаменитый путь "Из варяг в греки" (меха, воск, мёд, коней). А привозили из заморских стран шёлк, жемчуг, драгоценные камни, перец, шафран.

Рассказ учителя сл 10

За этими товарами и отправился тверской купец. Трудным оказался его путь. Караван плыл мимо Калязина, Углича, Костромы, Плёса. В Нижнем Новгороде - длительная остановка. Там русские купцы присоединились к ширванскому посольству во главе с Хасан – беком, который возвращался из Москвы на родину.  10   Благополучно миновали Казань и другие татарские города, но в дельте Волги на них напал отряд астраханского хана Касима. Купцы взялись за оружие. К несчастью, одно судно застряло на рыболовном езу, а другое село на мель. Слуги Касима разграбили эти суда, а людей захватили в плен.

Афанасий Никитин с десятью русскими купцами, находясь на посольском судне, благополучно добрался до Дербента.Прежде всего, он начал хлопотать об освобождении пленных.

Хлопоты его увенчались успехом: через год купцы были освобождены.

Добрались купцы до моря Хвалынского (Каспийского), на котором 11

путешественников ожидали новые беды - разыгралась буря. Одно судно потерпело крушение, а члены экипажа попали в плен к горцам. А Никитину опять повезло. Далее дорога шла через Персию. Так в Древнем мире называли Иран. После Ирана Афанасий Никитин побывал на Ормузе, маленьком островке Персидского залива. Море в тех краях прозрачно настолько, что на глубине видно коралловое дно. ( слайд 12)

Добываемый здесь жемчуг высоко ценится во всём мире. Из Ормуза Никитин через Аравийское море поплыл до Индии. Наконец-то преодолено второе море - Индийское. Но и третье море, называемое Стамбульское (Чёрное) было впереди. Странствуя из одного города в другой, Никитин очень внимательно за всем наблюдал и писал заметки, которые назвал "Хождение за три моря".

8. Работа на интерактивной доске: сл 13-14

-Соедините названия морей, за которые ходил Афанасий Никитин, с их современными названиями.

  сл15  В Индии Афанасий остановился в Бидаре и  прожил там четыре месяца. Русский человек, уважая и ценя обычаи страны, очень близко познакомился со многими индийскими семьями. Он рассказал им откровенно, что он не мусульманин, а христианин, и зовут его "Офонасий" (Афанасий). Отнесясь к нему с доверием, индийцы знакомили русского друга со своей жизнью и обычаями. Побывал Афанасий во многих городах и деревнях Индии. сл 16 Походил по базарам индийским, с удивлением разглядывал диковинные заморские товары. Знакомился с торговцами и купцами индийскими. Рассказывал о русских товарах и о своей далекой родине.
сл17   Наряду с рассказом о жизни простых людей Никитин описывал пышные выезды раджи на прогулку, которого сопровождали 10 тыс. конников и 50 тыс. пеших воинов. В этом шествии участвовали сотни трубачей и барабанщиков, 200 слонов, наряженных в золотые доспехи, 300 коней, запряженных в золоченые кареты.  Сл 18  раджа
   Во дворце раджи, рассказывает Никитин, семь ворот, и у каждых ворот – по 100 сторожей и 100 писцов. Всех, кто войдет и кто выйдет, записывают, а иностранцев во дворец и вовсе не впускают. (видео) Афанасий – патриот русской земли

- Чтобы лучше познакомиться с Индией, Афанасий обращал внимание и записывал все, его интересовал и климат страны.

11. Выступление ученика. Сл19 

В Индии не может быть зимы. Здесь различаются сухой сезон и сезон дождей. Проливные дожди сопровождаются грозами, воздух становится очень влажным, сл 20 Кроме дождливого сезона, в сухом сезоне выделяются ещё два сезона: холодный и жаркий. Лучшее время в Индии - холодное. В это время стоит ясная, солнечная погода. Температура воздуха +30 С. Цветут цветы, зреют овощи и фрукты. Жаркое время года характеризуется высокой температурой свыше +45 С при ясном и безоблачном небе.

Учитель.

Тепло и влага - что ещё нужно растениям! Поэтому большую часть полуострова покрывают буйные тропические леса - джунгли.  Человека, попавшего в тропический лес, поражает обилие высоченных деревьев (сотни и тысячи видов). Запах одного из них вы сегодня ощутите во время релаксации.

9. Релаксация (музыкотерапия и ароматерапия)видео

После любого долгого и трудного путешествия необходим отдых.

Закройте глаза. Представьте, что вы оказались в необычайно густом тропическом лесу. Под ногами ощущается мягкая, покрытая высокой травой, земля. Кругом тепло и влажно. Воздух наполнен незнакомыми ароматами. С огромных деревьев опускаются ветви лиан. Сквозь тихое шуршание листвы слышится шум далёкого водопада. В царстве влажного сумрака раздаются голоса экзотических птиц. Хочется, как можно дольше бродить по загадочным джунглям и наслаждаться всё новыми и новыми ощущениями.

12. Сообщение ученика.

Сл 21 Сандаловое дерево      

Аромат древесный, сладкий, экзотический, нежный, устойчивый. Масло получают из вечнозеленого дерева, пускающего корни в стволы и ветви других деревьев. Желтовато-коричневую древесину продают в виде тонких пластин. Древесина пользуется популярностью с античных времен. Груженные сандаловым деревом караваны можно было встретить на торговых путях, соединявших Индию с Египтом, Грецией и Римом. Из сандалового дерева построены многие древние индийские храмы. Из дерева и по сей день, делают ароматизированные палочки, аромат которых оказывает умиротворяющее действие. Их особенно широко используют во время медитаций и религиозных церемоний в Индии.

- А без этого растения, привезённого из Индии, мы не можем представить себе и дня. Удивлялся невиданному растению и очень приятному его вкусу

13. Сообщение ученика.

Как растёт чай?  Сл22

Совершенно невозможно представить себе жизнь без чая. Этот ароматный напиток содержит витамины и другие полезные вещества. Из семян выжимают масло, используемое в парфюмерии. Из отходов листьев делают лекарства.

РОДИНА ЧАЯ - субтропические леса Если дикорастущий чай - дерево, то культурный чай - кустарник, хотя бы просто потому, что у него постоянно срезают верхушки молодых побегов и листья. Только эти части растения и дают тот чай, который мы любим

В Европе предпочитают пить черные сорта чая. В Средней Азии любят зеленый чай, а также плиточный чай - спрессованный низкосортный чай и зеленый лист. "Цветочный чай" не изготавливают из цветков чая. Это самые нежные верхушки листьев. Для аромата туда добавляют высушенные цветки жасмина, другие душистые травы.

14. Учитель.сл23

В тропическом лесу прекрасные условия для жизни разнообразных животных. На доске фотографии животных. Найдите лишние

- Назовите самого крупного представителя растительноядных животных Индии.

15. Видеофрагмент о слон

Учитель. Индийский слон меньше африканского, и хорошо приручается человеком. Отловленные дикие слоны воспитываются, дрессируются и используются на разных работах.

16. Выступление ученика. сл 24

17.С удивлением узнал Афанасий, что В Индии некоторые животные считаются священными.

Выступление ученика. Cлонам в Индии теперь платят пенсию. Слайд

Слоны, работающие в штате Керала на юге Индии, теперь имеют гарантированное государством право выхода на заслуженный отдых по достижении 65-летнего возраста. Их будут обеспечивать продуктами, бесплатной медицинской помощью и достойными условиями жизни. В Индии проходит необычная акция - перепись слонов. Сл25

Во время переписи на каждого слона заводится паспорт, в котором указывается пол, примерный возраст и особые приметы. Это мероприятие проводится с целью сохранения и увеличения численности животных. Средняя продолжительность жизни слонов в Индии составляет 100 лет.

Почему в Индии корову считают священным животным? Сл 26.

Среди индусов, корова - особо почитаема и сравнивается с матерью и даже богами. Полагают, что в каждой корове присутствует часть Божественного, поэтому, обязанность каждого человека уважительно относиться к корове, оберегать ее и защищать. В Индии корова считается матерью, так как она кормит людей своим молоком и при этом обладает такими материнскими качествами, как доброта, спокойствие, миролюбивость. никто не трогает ходящих по улицам коров. Если корове вздумалось остановиться посреди дорожной трассы, ее будут бережно объезжать и никому даже в голову не придет поторопить или прогнать животное.

18. Новое домашнее животное? сл27

В Индии сложено множество легенд о загадочной Черной кобре невероятных размеров, укус которой убивает человека на месте. По преданию, она сторожит сокровища в заброшенных дворцах и старинных подземельях. В некоторых деревнях Индии  во дворах выделены места, где в норах живут священные кобры. Считается, что это угодно Черной кобре, которая оценит заботу о своих родственниках и отплатит человеку добром. Если семья переезжает, всех змей забирают с собой на новое местожительство. Удивительно то, что домашние змеи никогда не кусают членов семьи. Даже если дети, расшалившись, начинают докучать животным, те проявляют удивительное миролюбие. Впрочем, если домашней кобре надоедает чужой ребенок, она вполне может ужалить обидчика. Оказывается, наги умеют отличать своих хозяев от чужих людей!

19. Учитель. Индийский народ обожествлял не только живую, но и неживую природу.

Выступление ученика. Об этом расскажет Маша.

Священная река Ганг        сл 28

У подножия холмов сливаются воды двух рек, образуя реку Ганг. Бурный поток воды течет по ущелью через холмы, мимо величественных сосен, благоухающих гималайских кедров и алых рододендронов.  Хотя могучая река Ганг сильно загрязнена, для индусов нет на свете более святой воды. Она может смыть земные грехи с души паломника. Для индусов река Ганг олицетворяет собой Гангу, богиню очищения. Здесь каждую весну более 100 000 индусов празднуют рождение богини-матери Ганги

Одни паломники погружаются в воду по плечи, стоя на ступеньках, ведущих под воду, другие омывают в воде только ступни. Женщины-индуски в ярких сари делают реке подношения в виде пищи и цветов. Они бросают в воду ноготки и розовые лотосы. Соблюдая ритуал, они складывают ладони лодочкой и пьют из реки воду. Затем, набрав воды в кувшины, несут ее в храм, где совершают религиозные обряды.

 Учебник с.58    Сл 29.

20. Рассказ учителя.  сл 30

3 года пробыл Никитин в Индии. 6 лет путешествовал Афанасий Пришла пора вернуться на родину, однако путь домой оказался ещё труднее. До родной Твери он так и не добрался. Умер в Смоленске. И оставил он после себя не золото, не серебро, а записки "Хождение за три моря".

   Индия, которую русские люди знали по сказаниям и былинам как страну, где небо сходится с землей, где много сказочных богатств, фантастических зверей и птиц, великанов и карликов, была впервые пройдена русским путешественником и правдиво описана им.
   В дневнике содержались разнообразные сведения о караванных и морских путях Персии и Индии, о городах, хозяйстве, торговле, обычаях, верованиях и нравах населяющих эти страны народов.
   Записки Афанасия Никитина были лучшим для своего времени описанием Индии.
   ...Прошли столетия. Дневник Афанасии Никитина затерялся. Только в 19 веке известный историк  Карамзин в рукописях Троице-Сергиевской лавры нашел переписанный в летопись дневник Никитина "Хождение за три моря".

  Сл 31  На берегу русской реки Волги, в г. Тверь, в 1966 г. был открыт памятник Афанасию Никитину. Он напоминает нам о первом русском землепроходце в Индию и о нерушимой дружбе нашего народа с великим индийским народом. Об этом говорят и слова, высеченные на пьедестале памятника:
   "Отважному
  русскому путешественнику "
  Афанасию Никитину
в память о том, что он в 1469–1472 годах с дружественной целью посетил Индию".
сл 32  Сегодня мы с вами говорили о русском путешественнике Афанасии Никитине. Теперь для вас не составит труда разгадать кроссворд, который называется "Хождение за три моря".

Сл 33  Учитель. В завершение нашего путешествия мы проведём небольшую викторину, которая покажет, насколько хорошо вы запомнили всё, о чём мы говорили.

ВИКТОРИНА

Вопросы:

1. В каком веке жил Афанасий Никитин? (В XV веке)

2. Сколько лет длилось путешествие? (6 лет)

3. За какие три моря ходил Никитин? (Хвалынское - Каспийское, Индийское- Аравийское море в Индийском океане, Стамбульское- Чёрное море)

4. Сколько раз был ограблен караван кораблей, к которому присоединился А.Никитин? (Дважды)

6. Как называлась первая страна, где побывал Афанасий Никитин? (Персия- Иран)

7. Как называются заметки, которые вёл Афанасий Никитин во время своего путешествия? ("Хождение за три моря)

8. В 1966 году в Твери был построен памятник Никитину. Почему именно в этом году? (500-летие со дня отправления в путешествие)

Сл 34  Несколько лет потребовалось Афанасию Никитину, чтобы достичь Индии. Теперь на современном лайнере этот путь можно проделать почти за восемь часов. Но до сих пор туристы совершают путешествия по маршруту первого русского, который побывал в далёкой и загадочной стране - Индии. В столице Индии - Дели - открыт колледж имени Афанасия Никитина. Его записки переведены на многие языки. 

Мир помнит об Афанасии Никитине, а сам он никогда не забывал своей Родины и не раз говорил: "Нет страны, подобной Русской земле! И нет лучше Русской земли."

        Сл 35  Д/З

Краткое описание документа:

Урок по теме "Хождение за три моря Афанасия Никитина"

Цель:

На примере жизни и деятельности Афанасия Никитина показать достижения русской культуры 15 века.

Задачи:

Образов:Познакомить с путешествием русского купца Афанасия Никитина. Дать сведения о том, что путешествие требовало смелости, силы воли, настойчивости, воспитание патриотизма.Развивать интерес к романтическим путешествиям героев-первооткрывателей.

Коррекц: Продолжать развивать умение работать с историческими картами Добиваться умений давать полные ответы.

Воспит: Воспитывать на примере жизни Никитина у учащихся стремление к знаниям, Упорство в достижении цели, патриотизму уважение ко всем народам, умение работать на уроке.