Игра -драматизация русской народной сказки « Репка» в 2 мл. группе.

          Игра-драматизация  сказки "Репка" в 2 младшей группе.

Цель : Развивать речи  детей через интеграцию разных видов деятельности.

Задачи:

1.     Продолжать знакомить с содержанием сказки “Репка”.

2.     Пробуждать интерес к театрализованной игре, учить имитировать характерные действия персонажей.

3.     Учить детей интонационной выразительности речи.

4.     Пополнять и активизировать словарь детей: репонька, театр, артисты.

Атрибуты: Костюм сказочницы, чудесный сундучок, костюмы для детей (дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка, репка), муляж репки малый и большой.

Часть 1. Создание игровой мотивации. Знакомство со сказочницей.

Воспитатель встречает детей в костюме сказочницы.

Сказочница. Вы меня узнали. Я сегодня сказочница.  Я принесла вам сказку. Она у меня в сундучке.

Тук – тук, чок – чок,
Ты откройся сундучок.

Не открывается, давайте все вместе скажем слова:

Тук – тук, чок – чок,
Ты откройся сундучок.

Сказочница.   Сундучок открывается– достаёт репку. Какую сказку я вам принесла?

Часть 2. Совместный пересказ сказки “Репка” по вопросам.

Вопросы:

1.     Kтo посадил репку?  Что было бы ,если дед не  посадил репку?

2.     Какая выросла репка? Что  было бы ,если дед не поливал репку?

3.     Кто захотел вытянуть репку?

4.     Кто ему помог?  Что было бы, если мышка не пришла на помощь?

Часть 3. Инсценирование сказки “Репка”.

Сказочница. А вы хотите поиграть в сказку “Репка”? Для этого мы  с вами поедем  в театр на  автобусе.

Занимайте места   и поехали ( включается песня  «Автобус»  Железновых)

Сказочница  - Вот мы  приехали  в театр. А в театре есть  артисты  и зрители. Зрители занимайте  места  в зале,  а артисты  идут переодеваться.  ( выступающие дети проходят  за ширму)

Сказочница -   Замечательную сказку мы расскажем вам сейчас. Слушайте внимательно начинаем наш рассказ. Звучит музыка. Выходит дед.

 Сказочница Дедка репку посадил,

Дождевой водой полил.

Вот так репка! Ну, дела!

Очень быстро подросла.

Репку дед за листья взял,

Дѐргал, дѐргал, да устал.

Надо бабку в помощь звать,

Вместе репку вырывать.

 Дед: Бабка иди репку тянуть. (под музыку появляется бабка)

Сказочница: Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут.

 Ничего не получилось. Бабка с дедом огорчились. Надо внучку в помощь звать. Позвала бабка внучку.

Бабка: Внучка, иди репку тянуть. (под музыку появляется внучка)

Сказочница.:Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут.

- Бабке с Дедом очень жаль – Пропадает урожай. Дело разрешила Внучка, Позвала на помощь Жучку.

Внучка: Жучка иди репку тянуть. Жучка быстро прибежала, Даже кость не доглодала, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку. Тянут- потянут, вытянуть не могут! - Повиляв хвостом немножко, Жучка звать решила Кошку.

Жучка:- Кошка, иди репку тянуть. (музыка) Через час она явилась, Помурлыкала, умылась. Кошка сладко позевнула , К Жучке лапки протянула. Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку. Тянут- потянут, вытянуть не могут! - Видно, все устали слишком. Надо звать на помощь Мышку!

Кошка:- Мышка, иди репку тянуть. (музыка)

 Сказочница.:Вшестером уже умело они принялись за дело! Мышка- за Кошку, Кошка- за Жучку, Жучка- за Внучку, Внучка - за Бабку, Бабка- за Дедку, Дедка- за репку, Тянут- потянут…и вытянули репку! –

Нашей сказки суть проста- Помогайте всем всегда. Репку вытянули дружно. Вот как делать всегда нужно.

( Дети  строятся  на поклон, кланяются, садятся на скамеечку)

Часть 4. Пальчиковая игра « Мы пекли оладушки»

Сказочница.  Все обрадовались, что смогли вырастить такую большую репку и вытянуть её из земли. Бабушка решила угостить помощников оладушками.

Пальчиковая игра:

Ладушки, ладушки,

Мы пекли оладушки.

Получилось целых пять,

Один внучке надо дать,

Второй жучке надо дать,

Третий кисоньке с усами,

А четвертый мышке малой,

Ну, а пятый съедим сами.

Часть 5 « Назови ласково героев сказки»

Сказочница:  Ребята, а вы сможете назвать ласково героев сказки ?

Репка –репонька

Дед- дедушка

Бабка- бабушка

Внучка – внученька

Собака – собачка

Кошка- кошечка

Мышь- мышка

Сказочница: А сейчас я вам предлагаю  сходить в огород и посадить репку    Физ. минутка «Репка»

 Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом (ходьба)

 Перед нами огород (руки вытянуть вперед)

 Дед на помощь нас зовет (махи руками)

 Вот мы репку посадили (наклониться)

 И водой её полили (имитация движения)

Вырастала репка большая пребольшая(развести руки в стороны)

А теперь её потянем (имитация движения)

И из репы кашу сварим (имитация движения)

 И будем от репки здоровые и крепкие (показать силу)

Сказочница – Ребята, а репка то выросла  у  нас  волшебная, с гостинцами ( внутри  муляжа  репки угощение)

- Ребята, а ведь репка очень вкусный и полезный продукт. В ней много витаминов. Она дает людям силу и здоровье.
-В какую сказку мы сегодня играли? Правильно, сказка называется “Репка”. Репку вытянули потому, что все были дружными, помогали друг другу, в большом деле никто не лишний. Даже маленькая мышка помогла.

-Где мы  смотрели сказку ( в театре)

Вот и сказки конец! Нам пора возвращаться домой, в детский сад. 
А в детский сад  мы пойдем  парами  по лесной тропинке, будем свежим воздухом дышать.

( Уходят  под спокойную музыку)