Игра конспект и презентация "кругосветное путешествие"

Внеклассное мероприятие

 для 6-7 классов

"Кругосветное путешествие"

Цели мероприятия:

•        Развивать способность самостоятельно оценивать результаты своей деятельности, правильно оценивать свои возможности при работе в группе.

•        Развивать коммуникативные навыки.

•        Активизировать познавательную активность учащихся;

•        Повысить интерес к изучению биологии;

•        Мотивировать учащихся на изучение биологии;

•        Воспитывать культуру общения, умение слушать и слышать.

•        Воспитывать культуру речи.

Ход мероприятия

Сегодня мне хотелось бы с вами отправиться в кругосветное путешествие, но путешествие не простое, путешествовать будем по царствам природы.

Первая станция "Растения"

1. Соберите букет из предложенных цветов. Назовите эти цветы.

2. "Символика цветов" - соотнесите что означает каждый цветок в вашем букете.

Акация желтая и белая - платоническая любовь

Астра - печаль

Боярышник - надежда

Василек - изящество

Гвоздика алая - пылкая любовь

гвоздика желтая - презрение

георгин - признательность

жасмин - любезность

колокольчик - болтливость

лаванда - недоверие

ландыш - возвращение счастья

Мак  - утешение

Мимоза - застенчивость

Нарцисс - эгоизм

Незабудка - вспоминай обо мне

пион - стыд

Белая роза  - молчание

Красная роза - любовь, страдания любви

Желтая роза - неверность

Сирень - влюбленность

Тюльпан - объяснение в любви

Фиалка - скромность

3. Загадочные растения

- У какой земляники плоды слаще: у лесной растущей под деревьями или на открытых полянах? (на поляне, свет – фотосинтез, сахар).

-. Первое нота, второе тоже, а целое на горох похоже? (фасоль).

- Какое растение даёт лучший мед? (липа)

- Никто не пугает, а вся дрожит? (осина

- Какая самая высокая трава? (бамбук).

- Название, какого цветка состоит из частицы, предлога и сторожевой будки? (незабудка).

- Название какого растения связано со звоном? (колокольчик).

- Какие цветы носят имена людей? (Роза, Вероника, Лилия, Василек).

- Этот «цветок белого дракона» с 16 лепестками изображен на гербе Японии, на печатях и монетах этой страны. А еще из него там готовят салаты и пирожные. (Хризантема)

- Какой цветок считается последней улыбкой осени? (астра).

- Этот цветок называется "царский", хотя на вид он очень скромный. (василек)

Вторая станция "Животные"

1. Животные везде.

- Какая птица - тезка великого писателя. (Утка - гоголь)

- Какая птица носит название танца (чечетка)

- Какую птицу можно использовать для ловли рыбы (баклан)

- У какой рыбы нет чешуи (сом)

- Древние греки прикладывали ее к ранам, чтобы остановить кровь. В недавнем прошлом из нее изготавливали модные дамские сумочки и шляпки. Сегодня из нее производят особо прочные и легкие соединения - композиты. Ее используют при изготовлении бронежилетов и рыболовных лесок. Что это? (паутина)

- В Европе это насекомое называли солнечный теленок, а как у нас? (божья коровка)

- Этому замечательному прыгуну его хвост помогает держать равновесие. (Кенгуру)

- Назовите птицу - один из символов Новой Зеландии, и растение, называющееся точно так же. (Это киви – растение и птица.)

- Как  и за что наказала богиня Афина Арахну, царскую дочь из Колофона?

(Арахна была превращена в паука. Так наказала ее Афина за то, что та, будучи искусной ткачихой, дерзнула вызвать на соревнование саму богиню. Афина разорвала прекрасное полотно Арахны, сказав, что отныне она вечно будет ткать свою нить в образе паука.)

-Интересно, известно ли было руководителям одной из английских автомобильных фирм, что позаимствованное ими название хищника амазонской сельвы означает: «Убийца, справляющийся с жертвой одним прыжком»? О каком животном идет речь в вопросе?  (Ягуар)

2.Изобрази животное с помощью жестов. по 3 карточки

Лев, слон, гусь, жираф, пингвин, осел

Третья станция "Немного обо всем"

1- Решите задачку - кто быстрее (на монитор)

1. Черемуха- муха+ п=? Ответ: череп
 2. Клей-й+ ткань-НЬ=? Ответ: Клетка
3. Ми+ краб-аб+об+ы=? Ответ: Микроб
4. Оса+н+карта-рта=? Ответ: осанка

2 - Найди животное в тексте. по карточкам на 2 мин.

Со мной согласились все, но только не мой друг Саша.

1.     Цветы стояли в вазе, бра висело на стене.

2.     Рыбак уже заврался, но все же гнул свое.

3.     С сумками медленно шла мама.

4.     На уроках труда мы шили платья.

5.     Ливер - блюдо для гурманов.

6.     Вол как будто нарочно шел медленно.

После данного задания выступает жюри.

В это время задачки для зрителей

Реши пример:

аист +сова = птицы

ягуар + тигр = звери

Кто это:

20а + 20а =    (40а - сорока)

100 м² * 100 м² =  (архар)

10000 м² + 10000 м² =   (гага)

Зубовато, серовато, по полю рыщет, телят, овец ищет.  (Волк)

Не ездок, а со шпорами. Не сторож, а всех будит.  (петух)

Ребята, но у нас без внимания остались еще царства Грибов и бактерий. Мне хотелось бы показать вам, что они тоже могу быть удивительные. (показ слайдов)

А на последок , я хочу порекомендовать вам прочитать книгу "Путешествие Робинзона", эта книга очень тесно связана с биологией и с ее удивительным миром.

Спасибо. Вручение грамот

• 1 слайд

  Кругосветное путешествие
  

• 2 слайд

  Станция «Растения»
  

• 3 слайд

  Собери букет
  

• 4 слайд

  Символика
  цветов
  

• 5 слайд

  У какой земляники плоды слаще: у лесной растущей под деревьями или на открытых полянах
  

• 6 слайд

  Первая нота, второе тоже, а целое на горох похоже
  

• 7 слайд

  Какое растение дает лучший мед
  

• 8 слайд

  Никто не пугает, а вся дрожит
  

• 9 слайд

  Какая самая высокая трава
  

• 10 слайд

  Название, какого цветка состоит из частицы, предлога и стержневой будки
  

• 11 слайд

  Название какого растения связано со звоном
  

• 12 слайд

  Какие цветы носят имена людей
  

• 13 слайд

  Этот «цветок белого дракона» с 16 лепестками изображен на гербе Японии, на печатях и монетах этой страны. А еще из него там готовят салаты и пирожные.
  

• 14 слайд

  Какой цветок считается последней улыбкой осени
  

• 15 слайд

  Этот цветок называется «царский», хотя на вид он очень скромный
  

• 16 слайд

  Станция «Животные»
  

• 17 слайд

  Какая птица – тезка великого писателя
  

• 18 слайд

  Какая птица носит название танца
  

• 19 слайд

  Какую птицу можно использовать для ловли рыбы
  

• 20 слайд

  У какой рыбы нет чешуи
  

• 21 слайд

  Древние греки прикладывали ее к ранам, чтобы остановить кровь. В недавнем прошлом из нее изготавливали модные дамские сумочки и шляпки. Сегодня ее используют при изготовлении бронежилетов и рыболовных лесок. Что это?
  

• 22 слайд

  В Европе это насекомое называли солнечный теленок, а как у нас?
  

• 23 слайд

  Этому замечательному прыгуну его хвост помогает держать равновесие
  

• 24 слайд

  Назовите птицу – один из символов Новой Зеландии, и растение, называющееся точно так же.
  

• 25 слайд

  Как и за что наказала богиня Афина Арахну, царскую дочь из Колофона?
  

• 26 слайд

  Интересно, известно ли было руководителям одной из английских автомобильных фирм, что позаимственное ими название хищника амазонской сельвы означает: «Убийца, справляющийся с жертвой одним прыжком»? О каком животном идет речь?
  

• 27 слайд

  Изобрази животное без слов
  

• 28 слайд

  Станция
  «Немного обо всем»
  

• 29 слайд

  Черемуха – муха + п =
  Клей – й + ткань – нь =
  Ми +краб – аб + обы =
  Оса + н +карта – рта =
  

• 30 слайд

  Найди животное.
  Со мной согласились все, но только не мой друг Саша.
  
  Цветы стояли в вазе, бра висело на стене.
  Рыбак уже заврался, но все же гнул свое.
  С сумками медленно шла мама.
  На уроках труда мы шили платья.
  Ливер - блюдо для гурманов.
  Вол как будто нарочно шел медленно.
  
  
  

• 31 слайд

  Для зрителей
  Аист + сова =
  Ягуар + тигр =
  20а + 20а =
  
  100 м2 * 100 м2 =
  
  10000 м2 + 10000 м2 =
  

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд