Игра на параллель "Знатоки истории XX века" (9, 11 классы)

Игра для параллели 11-х классов

«Знатоки истории XX века».

Цель игры: активизировать знания учащихся по истории России XX века, развивать любознательность, мотивацию учебной деятельности, закрепить представления об основных процессах и событиях истории России данной эпохи, воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.

Участники игры: команды - учащиеся 11-х классов; жюри – присутствующие учителя, зрители (учащиеся 11-х классов, не попавшие в команды).

Правила игры: из каждого класса заранее собрана команда из 5 человек, в данной игре участвует 3 команды. Соревнование проводится по этапам, побеждает та команда, которая набирает большее количество баллов, все набранные баллы прописываются на доску. Телефоны убирают все участники, в том числе и зрители.

1. Орг. момент (2 мин): Ребята рассаживаются по местам, получают пакеты с заданиями к каждому этапу, вспомнить правила работы в группах. Один из учеников перечисляет эти правила.

2. Приветствие (3-5 мин): Придумать название команды, которое соответствует изученному периоду (XX в). Выбрать капитана команды. Объяснить, что значит это название (максимальное количество баллов – 1 за оригинальность, 1- за правильное объяснение).

3. Разминка «Верю – не верю!» (3 мин) командам задается вопрос, на который они должны дать ответ «верю или не верю» (Конкурс оценивается: каждый правильный ответ - 1 балл, максимальное количество баллов -3).

1. В Первой Мировой войне Италия была противником России (нет, союзником).

2. В 40-е годы Сталиным был выдвинут лозунг «Кадры решают всё»?
(нет, в 30-е годы прошлого века.)

3. Болгария во Второй мировой войне была союзником Германии?
(да).

4. Иван Степанович Конев от имени советского Верховного Главнокомандования принял капитуляцию фашистской Германии? (нет, Георгий Константинович Жуков).

5. Самую известную медаль в годы Великой Отечественной войны вручали за отвагу? (да).

6. По льду Чудского озера проходила «Дорога жизни», проложенная для снабжения блокадного Ленинграда? (нет, Ладожского).

7. 22 июня 1941 года Сталин выступил по радио со словами: «Наше дело правое, враг будет разбит, победа будет за нами!»
(нет, Молотов В.М.)

8. Иосиф Сталин был сыном сапожника?
(да).

9. Нападение Советского Союза на Японию стало поводом для исключения его из Лиги наций? (нет, на Финляндию)

Подведение итогов разминки, выставление баллов на доску.

4. Понятийный диктант. Каждая команда получает листок с терминами. За определённое время (3-4 минуты) нужно написать определение понятий. Зрителям раздаются листы с викториной «сколько».

1. Военный коммунизм -

2. Декрет -

3. Индустриализация - 

4. Монополия -

5. Тройственный союз -

6. Аннексия -

7. Национализация -

8. Репарации –

9. Культ личности -

10. Лига наций –

Участники сдают листы с ответами жюри, во время следующего тура жюри проверяет и подводит итог конкурса.

5. Конкурс капитанов (3-5 мин).

Капитаны садятся за отдельные столы. На листочках написаны имена известных личностей и аббревиатуры. Капитаны должны определить кто были эти личности и расшифровать аббревиатуры.

Пока капитаны выполняют задание, члены команды дают краткую характеристику одному, на их взгляд, важному событию XXвека.

Для зрителей раздаются тесты с 12 вопросами по данному периоду истории России.

1. Врангель Петр Николаевич –

2. Гапон Георгий Аполлонович –

3. Ковпак Сидор Артемьевич –

4. Плеве Вячеслав Константинович –

5. Фрунзе Михаил Васильевич –

6. Черненко Константин Устинович –

7. Твардовский Александр Трифонович –

8. РСДРП (б) –

9. МТС –

10. ГУЛАГ –

Капитаны сдают листы жюри, жюри озвучивают результат предыдущего тура, баллы записываются на доску. Команды рассказывают о важном событии XX века. Баллы за рассказ выставляются на доску. (1-2 балла, зависит от фактов, приведённых в рассказе).

6. Блиц – опрос. (5 мин) Каждой команде по очереди задаётся вопрос на который нужно быстро ответить, если команда не отвечают, учащиеся из других команд после поднятия руки могут ответить. (Баллы засчитываются за правильные ответы – 1, можно получить +1 балл, отвечая по правилам на вопросы для других команд).

1. Что произошло 23 августа 1939 г? (Подписание «пакта о ненападении» между СССР и Германией).

2. Начало Второй мировой войны? (1сентября 1939).

3. Что такое “Барбаросса”? (план Германии - нападения на СССР).

4. Верховный Главнокомандующий с 8 августа 1941 г. (И.В. Сталин).

5. Автор фразы “Велика Россия, а отступать некуда: позади Москва!” (В. Клочков)

6.Битва под Москвой? (30 сентября-5 декабря 1941 г.) 

7. Открытие второго фронта в Европе. (6 июня 1944 г)

8. Чем в истории войны знамениты бойцы Егоров и Кантария? (возвели над куполом рейхстага Знамя Победы)

9. Какая партия пришла  к власти в России осенью 1917 года? (Партия большевиков во главе с В.И. Лениным).

10. Как называлась политика по созданию в СССР крупной промышленности? (Индустриализация).

11. При каком руководителе России церковь была отделена от государства, а школа – от церкви? (При Владимире Ильиче Ленине).

12. Как называлась политика по созданию в СССР коллективных хозяйств в деревне? (Коллективизация).

13. Какой город был главной целью немецкого плана наступления «Тайфун»?
(Москва.)

14. Как назывался город, в битве за который была разгромлена армия Паулюса?
(Сталинград.)

15. Как по фамилии сержанта называется Сталинградский дом, который советские солдаты обороняли в течение нескольких месяцев? (Дом Павлова.)

16.  Какая страна победила в русско-японской войне 1904-1905 годов?
(Япония.)

17. Какое название в русской истории получило 9 января 1905 года?
(«Кровавое воскресенье».)

18. Какая страна, кроме Великобритании и России, входила в Антанту?
(Франция.)

Подводятся итоги «блиц-опроса», баллы записываются на доску. Жюри озвучивают результат конкурса капитанов, баллы записываются на доску.

Набранные баллы каждой команды суммируются, подводятся итоги всей игры. Победители награждаются медальками – знаток истории XX века. Из числа зрителей выбирается также знаток истории России XX века.