Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Игра "Счастливый случай"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Игра "Счастливый случай"

библиотека
материалов



МБОУ «Цнинская СОШ № 1»







Игра "Счастливый случай"





Классный руководитель Логина Л.Н.







МАРТ, 2015















Вводная часть

Ведущий. Все чаще и чаще мы слышим и произносим слово "экология". Наука сложная, важная и нужная: о взаимосвязях в природе, об отношении человека к окружающей среде.
Богатства земли исчерпываются быстрее, чем восстанавливаются, и поэтому даже те, которые имелись у нас не так давно в изобилии, истощаются. Природа не может безгранично залечивать свои раны. Очень может быть, что за последние недели с лица Земли исчезло еще одно млекопитающее, еще одна птица, еще одна морская звезда или еще одно растение. Давайте будем помнить, что каждое животное или растение неповторимо. Вдруг мы его больше не увидим на Земле?
Наша игра – это лишь попытка заглянуть в удивительно разнообразный, неразгаданный мир природы, ответить на часть вопросов, которые ежедневно задает нам природа, увидеть и понять, что удивительное всегда рядом, надо лишь уметь видеть и слышать. Итак, вперед, в мир тайн и загадок!

Дети исполняют песню "Тигр".

II. Разминка

К о м а н д а 1

  • Куда зайцу удобнее бежать: с горы или в гору? (В гору.)

  • Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь.)

  • Где у кузнечика ухо? (В голенях передней пары ног.)

  • Вьют ли гнезда наши перелетные птицы на юге? (Нет.)

  • Какой зверь считается хозяином тайги? (Медведь.)

  • Одинаковые ли зрачки у кошки днем и ночью? (Нет, днем узкие, к ночи сильно расширяются.)

  • Какие лесные растения могут заменять мясо? (Грибы.)

К о м а н д а 2

  • Какая корова сытнее живет: хвостатая или бесхвостая? (Хвостатая.)

  • Умеют ли слоны плавать? (Да.)

  • Растет ли дерево зимой? (Нет, рост приостанавливается.)

  • Про каких животных говорят: "Из кожи лезут вон"? (О змеях.)

  • Какие животные спят с открытыми глазами? (Рыбы – у них нет век, змеи – у них веки срослись.)

  • Какая из наших птиц быстрее всех летает? (Стриж.)

  • Может ли гриб съесть дом? (Да.)

III. Заморочки из бочки

  • Почему весной не бьют пушных зверей? (Весной звери линяют, теряют густой и теплый подшерсток, это обесценивает мех. Весной у зверей появляются детеныши.)

  • Почему мы так говорим: "глухая тетеря"? (Тетерев – родственник глухаря. Он токует весной и, когда поет, ничего не слышит. Народ давно заметил это и стал называть так невнимательных людей.)

  • Надо ли уничтожать хищных птиц? К чему это может привести? (Несколько лет во многих районах нашей страны шло уничтожение хищных птиц. Люди думали, что делают полезное дело. За их истребление охотникам выплачивали премии. В качестве доказательства для получения премии доставлялись лапы убитых птиц. Ученые установили, что большинство лап принадлежало совам, полевым луням, сарычам, добычей которых являются мыши, другие грызуны и крупные насекомые).

  • · К чему приводит незнание образа жизни птиц, связей природы? (Охота на хищных птиц запрещена, они взяты под охрану законом.)

Гейм "Ты – мне, я – тебе"

  • Что значит "волка ноги кормят"? (Волк не стережет свою добычу в засаде, а догоняет ее.)

  • Когда говорят про птицу: "за море помирать полетела"? (Когда по ней "промажет" охотник.)

Счастливый случай

  • Растения не любят одиночества. Они редко растут друг от друга вдали. Чаще они собираются тесными компаниями, большими группами, или сообществами. У каждой такой компании есть свое особое имя. Назовите их. (Лес, луг, степь, болото, тайга, бор, дубрава, тундра.)

  • Почему все кошки (дикая, домашняя) гораздо чистоплотнее собак, волков, лисиц? (Так как они ловят добычу прыжком из засады, они должны быть чистоплотны, чтобы от них не пахло. Иначе те, за кем они охотятся, почуют их издали и не подойдут к засаде близко.)

Музыкальный конкурс (песни о животных и растениях)

Что значит: "Мы не можем ждать милостей от природы, взять их у нее – наша задача"? (Доказать совершенство или несовершенство этого лозунга c позиции экологии.)

IV. Темная лошадка

  • Догадайтесь, кто наш гость.
    "Глаза у него коричневые, волосы спереди торчком, как будто его корова лизнула. Рост 1 м 20 см". Этот человек прославил подмосковную деревеньку, которая на самом деле существует. Любитель домашних животных. (Дядя Федор.)

  • Назовите всех моих друзей-животных. (Кот Матроскин, пес Шарик, корова Мурка, теленок Гаврюша, галчонок Хватайка.)

  • Какой породы был пес Шарик? (Дворняжка.)

  • Где, по мнению Шарика, лучше мясо покупать и почему? (В магазине, там костей больше.)

  • Причинял ли Шарик вред животным, охотясь на них круглый год? Можно ли считать его браконьером? (Нет, он занимался фотоохотой.)

  • Объевшись какой травы корова Мурка стала петь песни, а почтальон Печкин, выпив ее молока, сошел с ума? (Хмеля.)

  • Кто спас Шарика, когда он, охотясь за зайцем, оказался на дне реки? Чем интересно это животное? (Бобр, занесен в Красную книгу.)

  • Что было бы, если бы кот Матроскин спилил на дрова все березы в лесу? Для кого это хорошо, а для кого плохо? Что заготовили Дядя Федор с Шариком вместо дров? (Пеньки – для старушек хорошо, для птиц и зверей – плохо; заготовили хворост.)

V. Гонка за лидером ("Дальше, дальше, дальше...")

К о м а н д а 1

  • Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? (Грязный.)

  • Что вниз вершиной растет? (Сосулька.)

  • У кого уши на ногах? (У кузнечика.)

  • Сколько ног у паука? (Восемь.)

  • Весной или летом цветет сирень? (Весной.)

  • Кто кукует у кукушки? (Самец.)

  • Что объединяет все эти растения: мать-и-мачеха, медуница, галантус, ветреница дубравная? (Первоцветы.)

  • У каких растений семена снабжены "парашютами"? (Одуванчик, тополь, ива, осот, кипрей.)

  • Что означает "плач" березы весной? (Сокодвижение.)

  • Какую траву любят кошки? (Валериану.)

  • Что птицам страшнее: холод или голод зимой? (Голод.)

  • Дышит ли цыпленок в яйце? (Да.)

  • Что случится с пчелой после того, как она ужалит? (Умирает.)

  • Что ест зимой жаба? (Ничего, она зимой спит.)

  • Какие звери летают? (Летучие мыши, белки-летяги.)

  • Видит ли крот? (Да, но плохо.)

  • Какая ветка не растет на дереве? (Железнодорожная.)

  • Кто дважды родится, но один раз умирает? (Курица.)

  • Каковы причины лесных пожаров? (Молния, окурок, непотушенный костер.)

  • Какая будет погода, если рыба не клюет, пчелы сидят в улье и громко гудят, цветы на лугу сильно пахнут, куры купаются в пыли? (Все это признаки ухудшения погоды.)

К о м а н д а 2

  • Слепыми или зрячими родятся зайчата? (Зрячими.)

  • Весь мир кормит, а сама не ест. (Земля.)

  • Какие жуки носят название того месяца, в котором появляются? (Майские.)

  • Сколько ног у жука? (Шесть.)

  • Какие птицы едят грибы? (Глухари.)

  • Какой зверь самый чистоплотный? (Барсук.)

  • Какое растение называют "цветок-букетик", так как во время цветения цветки бывают розового, голубого, синего цветов? (Медуница.)

  • Какие животные помогают распространять семена? (Птицы, мыши, собаки, муравьи, бурундуки.)

  • Какое травянистое растение за-цветает первым? (Мать-и-мачеха.)

  • Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты? (Сфагнум, или торфяной мох.)

  • Какая птица выводит птенцов даже среди снега? (Клест.)

  • Могут ли тюлени жить под водой? (Нет.)

  • Кто раньше прилетает: ласточки или стрижи? (Ласточки.)

  • У какого зверя осенью в листопад родятся детеныши? (Заяц.)

  • След какого зверя похож на человеческий? (Медведя.)

  • Бывают ли одногорбые верблюды? (Да.)

  • На какой пятачок ничего не купишь? (На поросячий.)

  • Кто трижды родится, прежде чем стать взрослым? (Бабочка.)

  • Почему не в каждому лесу растут лишайники? (Лишайники растут там, где чистый воздух.)

  • Какая будет погода, если ласточки и стрижи летают высоко, комары вьются столбом, вечером сильно трещат кузнечики, раскрыты кувшинки. (Все это признаки хорошей погоды.)

VI. Заключительная часть

В конце игры дети исполняют песню "Не рвите цветы".

 



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Все чаще и чаще мы слышим и произносим слово "экология". Наука сложная, важная и нужная: о взаимосвязях в природе, об отношении человека к окружающей среде.
Богатства земли исчерпываются быстрее, чем восстанавливаются, и поэтому даже те, которые имелись у нас не так давно в изобилии, истощаются. Природа не может безгранично залечивать свои раны. Очень может быть, что за последние недели с лица Земли исчезло еще одно млекопитающее, еще одна птица, еще одна морская звезда или еще одно растение. Давайте будем помнить, что каждое животное или растение неповторимо. Вдруг мы его больше не увидим на Земле?
Наша игра – это лишь попытка заглянуть в удивительно разнообразный, неразгаданный мир природы, ответить на часть вопросов, которые ежедневно задает нам природа, увидеть и понять, что удивительное всегда рядом, надо лишь уметь видеть и слышать. Итак, вперед, в мир тайн и загадок!

Автор
Дата добавления 21.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров194
Номер материала 309616
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх