Игра-викторина "Здоровье - главное богатство человека"

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 8 им. Бусыгина М.И.»

Автор: Жукова Марина Геннадьевна - социальный педагог,

             высшая квалификационная категория

Игра – викторина «Здоровье – главное богатство человека» для учащихся 6 классов

Цель: Формирование ценностного отношения к собственному здоровью

Задачи:

·                   Формировать у учащихся ответственное отношение к собственному здоровью;

·                   Формирование у учащихся навыков работы в группе;

·                   Формирование у учащихся активной позиции по данной проблеме.

Популяризация здорового образа жизни

Педагогические технологии:

·                   Здоровьесберегающие технологии

·                   Методы работы

Предварительная работа с учащимися:

·               Конкурс рисунков «Я выбираю здоровье»;

·               Создание и презентация проекта « Мое здоровье».

Учащиеся делятся на команды, команды зарабатывают специальную валюту – смайлики;

Подводятся итоги и награждаются активные участники и лучшая команда;

Презентация проектов учащихся по теме «Мое здоровье».

Ход мероприятия

Ведущий. Приветствие учащихся и гостей.  

«Здравствуйте!» Это значит, что я всем желаю здоровья! Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Наверное, потому что здоровье, для человека – самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем задумываться о здоровье только тогда, когда его теряем мы или наши близкие.

Ведущий. Сегодня мы с вами поговорим о главной ценности жизни – здоровье. Главные факторы здоровья – движение, закаливание, питание, режим дня. Факторы, ухудшающие здоровье – употребление алкоголя, наркотиков, курение.

Я предлагаю вам разбиться на 2 команды и принять  участие в викторине. Вам  предстоит выбрать правильный ответ «Да» или «Нет».

За правильный ответ – 1 смайлик.

1.     Согласны ли вы, что зарядка – это источник бодрости и здоровья? (Да)

2.     Верно ли, что соблюдение режима дня, способствует сохранению здоровья? (Да)

3.     Верно ли, что кактусы снимают излучение от компьютера? (Нет)

4.     Верно ли, что от курения погибает более 10 000 человек? (Да)

5.     Правда ли, что бананы поднимают настроение? (Да)

6.     Легко ли отказаться от курения? (Нет)

7.     Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (Нет)

8.     Правда ли, что недостаток солнца вызывает депрессию? (Да)

9.     Правда ли, что энергетические напитки не влияют на здоровье? (Нет).

Ведущий. Следующий конкурс на смекалку и сообразительность. Приглашаю представителей команд подойти ко мне и взять конверты. В каждом конверте одинаковый набор букв. Вам предстоит составить из набора предложенных букв поговорку «Здоровье сгубишь – новое не купишь». Кто быстрее составит поговорку и наклеит на лист бумаги, будет победителем этого конкурса.

Ведущий. Мы с вами часто говорим о вреде курения. Так чем же вреден табак? Я предлагаю вам экскурс в историю и

Вопросы викторины:

1.     Когда, кем и откуда был впервые завезён табак в Европу?

А) В 16 веке испанцами из Америки

Б) в 17 веке китайцами

В) в 18 веке англичанами из Индии

2.     Существуют ли сигареты, которые не приносят вреда?

А) сигареты с фильтром

Б) сигареты с низким содержанием никотина

В) нет

3.     Как курение влияет на работу сердца?

А) замедляет его работу

Б) заставляет учащённо биться

В) не влияет на его работу

4.     Какие заболевания считаются наиболее связанными с курением?

А) аллергия

Б) рак лёгкого

В) гастрит

5.     Что происходит с физическими возможностями человека, который курит?

А) они повышаются

Б) они понижаются

В) не изменяются

6.     Что такое пассивное курение?

А) нахождение в помещении, где курят

Б) когда куришь за компанию

В) когда не затягиваешься

7.     Как курение влияет на массу человека?

А) снижает её

Б) повышает

В) оставляет без изменения

8.     У кого наибольшая зависимость от табака?

А) у тех, кто начал курить до 20 лет

Б) у тех, кто курить начал после 20 лет

В) табачная зависимость не связана с возрастом

9.      Сколько микрочастиц сажи содержится в 1 см³ табачного дыма?

А) до 10 000

Б) до 1000

В) до 3 млн

10.  При каком царе табак появился в России?

А) при Иване Грозном

Б) при Петре I

В) при Екатерине II

11.  Какой русский царь ввёл запрет на курение?

А) Петр I

Б) Алексей Михайлович

В) Екатерина II

12. Если человек начал курить в 15 лет, на сколько лет  в среднем уменьшается продолжительность его жизни?

А) на 8 лет и более

Б) на 1-2 года

В) на 5-6 лет

Ведущий.  

А теперь предлагаю вам слово. И так посмотрим проекты подготовленные ребятами

Просмотр проектов;

Анализ. Подведение итогов викторины. Награждение команды – победителя.

Ведущий.

Вот и подошёл к концу наш классный час, я думаю, что все присутствующие решат для себя, что главная ценность для вас - это ЗДОРОВЬЕ!