Игра-викторина «Правила пожарной безопасности».

Игра-викторина «Правила пожарной безопасности».

Цель: научить воспитанников вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях, при пожаре дома или в общежитии,

привить практические навыки тушения огня,

довести до сознания учащихся правила пользования газом и электроприборами,

закрепить знания и навыки учащихся по теме “Правила пожарной безопасности”,

расширить предоставления учащихся об опасностях, связанных с огнём. 

Форма проведения: конкурс рисунков, викторина. 

Оформление: рисунки, буклет «Что нужно делать при пожаре?». 

Ход занятия: 
1) Огонь – одно из самых больших чудес природы, с которым человек познакомился на заре своего существования. Огонь дарил человеку тепло, свет, защищал от диких зверей, использовать для приготовления пищи, изготовления орудий труда. Благодаря огню человечество проникло в космос. Люди научились добывать и сохранять огонь. Однако, выйдя из-под контроля человека, он превращается в страшное бедствие – пожар. Чтобы избежать пожара, предупредить его нужно знать, каким же образом огонь вырывается на свободу. В чём же причина этого? Как действовать при пожаре? На эти вопросы нам сегодня и необходимо найти ответы. 

Чаще всего пожар возникает из-за нарушения правил пожарной безопасности при эксплуатации бытовой электротехники, газовых приборов и отопительных печей, невнимательности, небрежности в обращении с горящими предметами и легковоспламеняющимися материалами. 
Пожар опасен открытым огнём, высокой температурой воздуха, ядовитыми газами, дымом и другими неблагоприятными факторами. 
С давних времен известно, что пожар легче предупредить, чем погасить. 
Для предупреждения возгораний в жилище необходимо строго соблюдать несложные правила пожарной безопасности.

Вот некоторые из них. 
-не оставляйте включенными электроприборы после работы с ними; 
-не включайте в одну розетку несколько мощных потребителей электроэнергий; 
-пользуясь свечами изолируйте их от стола огнестойкими материалами; 
-не применяйте бенгальские огни, хлопушки и другие пиротехнические средства в квартирах; 
-не устраивайте игр со спичками, другими горящими предметами и легковоспламеняющими материалами. 
Но бывает и так, что меры предосторожности не помогли и пожар начался. Что делать в таких случаях? 
-Срочно позвонить в пожарную охрану, сообщить точный адрес и что горит; 
-Если горение только началось, пожар легко можно затушить водой, накрыть одеялом, перекрыв доступ воздуха; 
-Нельзя тушить водой горящие электропроводку и электроприборы, находящиеся под напряжением; 
-Если огонь своими силами ликвидировать не удалось, то немедленно покиньте помещение; 
-Если выйти из квартиры из-за дыма невозможно, плотно закройте двери, вентиляционные отверстия полотенцами, смоченные водой; 
-Никогда не прячьтесь в задымленном помещении в укромные места. 
Чрезвычайно опасными являются лесные и степные пожары. Причиной их возникновения являются: 
-Неосторожное обращение с огнём; 
-Нарушение правил пожарной безопасности; 
-Самовозгорание сухой растительности; 
-Разряд атмосферного электричества. 
В случае, если пожар застиг вас в лесу или степи, не следует принимать поспешное решение. Обнаружив рядом с собой, к примеру, вал степного или лесного низового пожара преодолевайте кромку огня против ветра, укрыв голову и лицо верхней одеждой. Если на вас загорелась одежда, ложитесь на землю и, перекатываясь, сбивайте пламя; бежать нельзя – это ещё больше раздует пламя. Выходить из зоны пожара, скорость распространения которого невелика, надо в наветренную сторону. 
2)Беседа: 
-Назовите причины возникновения пожара. 
-Что следует делать при возникновении возгорания в школе? Дома? 
-Каковы правила обращения с огнём в лесу? 
-Каковы правила поведения и порядок действий при лесных пожарах? 
-По каким телефонам нужно звонить в случае пожара? 
3)Игровые ситуации. 
Игровая ситуация №1. 
У вас загорелся телевизор. Какими должны быть ваши действия? Покажите их, используя данные предметы: телевизор, ведро с водой, одеяло, песок. 
Ответ: 
1. Обесточить телевизор; 
2. Накрыть влажной тканью; 
3. Позвонить по “01”. 
Ситуация №2. 
На сковороде загорелось масло. Какими должны быть ваши действия? Покажите их, используя данные предметы: сковорода, кружка с водой, полотенце. 
Ответ: 
1. Выключить газ; 
2. Накинуть влажное полотенце. 

Ситуация №3. 
На тебе загорелась одежда. Что будешь делать? 
Ответ: 
1. Надо упасть на пол; 
2. Накрыться влажной тканью; 

3. Бежать нельзя! 
Ситуация №4. 
Увидел человека с горящей одеждой. Как будешь действовать? 
Ответ: 
1. Догнать, накрыть тканью; 
2. Уронить на пол; 
3. Тушить огнетушителем нельзя. 
Ситуация №5. 
Ты вечером возвращаешься домой и чувствуешь сильный запах газа. Что ты сделаешь? 
1. Первым делом! зажгу свет и спичкой проверю, откуда идет газ 
2. Пойду понюхаю, откуда пахнет 
3. Позвоню в газовую службу и пойду на улицу ждать, когда они приедут 
4. Открою окно, постараюсь перекрыть газ и позвоню по телефону 04. и все это буду делать, не включая света 
Ситуация №6. 
В доме начался пожар, который ты не можешь потушить. Что делать? 
1. Убежать

2. Закричать

3. Вызвать пожарных. 
4)Викторина.

Вы должны вспомнить и назвать пословицы и поговорки об огне, пожаре. 
1. Против огня и камень треснет. 
2. От искры пожар разгорается. 
3. Дыма без огня не бывает. 
4. Там не загорится, где огня нет. 
5. И сырые дрова загораются. 
6. Из искры возгорается пламя. 
6)Награждение победителей конкурса на лучший рисунок на тему противопожарной безопасности. 
7)Просмотр презентации «Правила при пожаре». 
8)Подведение итогов.

Большая часть неприятностей в жилище или в лесу возникает по неосторожности, рассеянности, а порой и по незнанию и связями с пожарами, ожогами, воздействием электрического тока, отравлениями. Знание опасностей, выполнение простейших правил обращения с предметами домашнего обихода, огнём – залог нашей безопасности.(Раздать буклеты).