Игровой тренинг "Дружба начинается с улыбки"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов

№1 г.Шагонар муниципального района «Улуг-Хемский кожуун Республики Тыва»

Игровой тренинг «Дружба начинается с улыбки»

(для учащихся младших классов).

Разработала и провела:

 педагог-психолог Суван-оол Урана Дадар-ооловна

Игровой тренинг «Дружба начинается с улыбки»

(для учащихся младших классов).

      Цель: повышение сплоченности учебного класса, развитие коллектива как целостного группового субъекта. 

       Задачи тренинга:     

1.Формирование доброжелательного и доверительного отношения друг к другу;

2.Формирование навыка согласовывать свои действия с другими и учиться разрешать конфликтные ситуации;

3.Обучение сотрудничеству и умению совместно решать поставленные задачи;

4.Развитие эмоционального сопереживания однокласснику;

5.Развитие творческого потенциала учащихся.

 Приветствие: Здравствуйте ребята! Посмотрите, какой сегодня прекрасный  день. Я рада приветствовать вас на нашем занятии. Давайте подарим, друг другу хорошее настроение и улыбнемся соседу.

Упражнение «Подари улыбку»

 Каждый по очереди дарит улыбку своим соседям слева и справа, важно при этом смотреть друг другу в глаза.

-Ребята ответьте, пожалуйста, какие вы испытывали чувства когда, улыбаясь своим одноклассникам? А какие у вас были ощущения, когда вам улыбались одноклассники?

-Вам было всем приятно, когда вы и вам улыбались. Вот и запомните пережитые вами сейчас ощущения. Ведь улыбка – самое лучшее противоядие, которое могла создать природа от всех неприятностей.

Упражнение «Имя и эпитет»

Один из участников представляется остальным и подбирает по отношению к себе какой-нибудь эпитет. Это прилагательное должно начинаться с той же буквы, что и имя, позитивным образом характеризовать человека и по возможности содержать преувеличение, например: «гениальный Гоша», «магнетическая Маша».

Упражнение «Пусть встанут те, кто…»

-  кто умеет жарить яичницу,

-  кто любит яблоки,

- кто любит мороженое,

- кто родился летом,

- кто у кого много друзей,

-кто любит танцевать;

- кто у кого есть собака;

- кто умеет играть в компьютерные игры;

-кто любит новый год

-кто любит своих родителей.

Упражнение «Точки»

Цель: показать, что наше воображение из простого материала может создавать удивительные вещи.

Инструкция: возьмите лист бумаги и поставьте на нем 20 точек, разбросав их по всему листу (2-3 минуты).

Теперь обменяйтесь листами с сидящим рядом ребенком. Соедините точки линией так, чтобы возникло какое-нибудь изображение человека, животного или предмета (5 минут).

(В конце игры каждый ребенок показывает свой рисунок классу, а остальные угадывают, что на нем нарисовано).

Упражнение «Смешной рисунок».

Учащиеся делятся на 2-3 команды. Они будут рисовать, например, корову. Первому участнику завязывают глаза и предлагают нарисовать голову. Остальные по очереди дорисовывают недостающие детали. Потом оценивают плод своих совместных усилий.

Игра «Импульс»

Цель: учить самоконтролю, взаимопониманию.

Дети становятся кругом, держась за руки (по командам). Водящий пожимает соседу руку, эту же манипуляцию проделывают все участники. Засекается время, за которое импульс вернется к тому, кто его посылал. Необходимо добиться максимальной скорости передачи рукопожатия. Побеждает та, команда кто быстрее и правильнее передаст сигнал.

Упражнение «Мы дружный класс»

-Ответьте мне на такой вопрос. Какие Вы 1 (2,3,4) класс на первые буквы

д - достойные, добрые, душевные

р радостные

у умные

ж жизнерадостные

б бодрые

а активные

-Что вас связывает? ДРУЖБА! И у нас получилось слово ДРУЖБА!

-Мы все разные. У каждого из нас есть достоинства, так и недостатки. Поэтому нужно быть терпимее друг к другу. Дружба между людьми возможна только при соблюдении ими определенных правил дружбы. Самым важным из этих правил является уважение прав друг друга, и немало важным является терпимость к другому человеку. Давай те вместе попробуем вывести правила дружбы.

Правила дружбы:

Не ссориться

Уступать

Не бояться просить прощения, если обидел друга

Быть вежливым

Не злиться

Помогать другу

Быть честным 

Быть внимательным

-Спасибо, какие вы молодцы. Существует еще много правил дружбы, но это самые основные. И если вы их будете соблюдать, то сможете стать настоящими друзьями любому человеку. Одно из перечисленных выше правил это быть внимательным к своему другу, а как вы думаете, что это значит? 

-Все правильно, быть внимательным к своему другу, это в первую очередь видеть, какое настроение у вашего друга.

-Мне кажется, что процессе игр, вы сблизились, научились понимать друг друга, даже может укрепились ваши дружеские отношения. Молодцы! Дети, а у вас много друзей? Какие они? Упражнения помогли нам узнать больше друг о друге, кто что любит, чем увлекается. Как вы думаете, достаточно ли этой информации для завязывания дружеских отношений?

Рефлексия. Завершение занятия.

-Мне очень понравилось, как вы сегодня работали на занятии, и я хочу пожелать вам быть хорошими друзьями. На этом наше сегодняшнее занятие закончено. Спасибо всем за активное участие в нем. До новых встреч.