ИКТ в образовательном процессе

• 1 слайд

  Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) в образовательном процессе.
  

• 2 слайд

  1.Научное направление ( совокупность знаний о способах и средствах работы с информационными ресурсами)
  
  2.конкретный способ работы с информацией ( способ и средства сбора, обработки и передачи информации для получения новых сведений об изучаемом объекте)
  Суть понятия « информационные технологии в образовании»
  

• 3 слайд

  1.Развитие личности обучающегося- подготовка к самостоятельной продуктивной деятельности в условиях информационного общества:
  - развитие мышления
  -развитие коммуникативных способностей
  -развитие навыков исследовательской деятельности
  -формирование информационной культуры
  Педагогические цели использования ИКТ в образовании
  

• 4 слайд

  2.Реализация социального заказа ,обусловленного информатизацией общества:
  -подготовка обучающихся к самостоятельной познавательной деятельности
  -повышение эффективности и качества образовательного процесса за счет реализации возможностей ИКТ
  -углубление межпредметных связей
  Педагогические цели использования ИКТ в образовании
  

• 5 слайд

  Это как способность индивида решать учебные, бытовые, профессиональные задачи с использованием информационных и коммуникационных технологии.
  ИКТ компетентность проявляется , прежде всего, в деятельности при решении различных задач с привлечением компьютера ,интернет.
  ИКТ компетентность
  

• 6 слайд

  
  
  1.Общая ИКТ компетентность
  
  
  
  2.профессиональная ИКТ компетентность
  Структура ИКТ компетентности
  

• 7 слайд

  Информационные технологии
  Технологии модульного обучения
  
  
  
  
  
  
  Портфель ученика
  
  
  
  Технология развития критического мышления
  Проектный метод
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Обучение в сотрудничестве
  
  
  
  Групповое обучение
  

• 8 слайд

  1.представление материала с помощью компьютера
  
  2.использование мультимедиа
  
  3.создание электронных УМК
  
  4.дистанционное обучение
  
  5.организация общения
  Основные направления использования ИКТ в образовании
  

• 9 слайд

  1.презентации
  
  2.публикации
  
  3.электронные таблицы
  
  4.базы данных
  
  5.дидактические и методические материалы
  
  6.сайты.
  Представление материалов с помощью компьютера
  

• 10 слайд

  1.В учебной деятельности:
  -Для создания газет об исторической личности, об историческом событии.
  -создание информационных листков, брошюр, буклетов.
  2.Во внеурочной деятельности:
  -для создания объявлений, пригласительных билетов, рекламных листовок.
  -для ведения календаря важных событий класса, школы.
  -для ведения домашнего ежедневника.
  
  Использовании публикации
  

• 11 слайд

  -создание таблиц данных
  -создание расчетных таблиц для проведения расчетов разного уровня сложности
  -построение диаграмм разных типов
  -создание и ведение баз данных
  -создание кроссвордов
  -работы с картами
  -создание информационных моделей(построение прогнозов, расчет возможных результатов.
  Использование электронных таблиц
  

• 12 слайд

  - биографии ученых
  
  -библиография по предмету
  
  -подборки иллюстрации
  
  -подборки разноуровневых задач
  
  -достижение учащихся
  Использование база данных
  

• 13 слайд

  - инструкция к заданиям
  -рабочие тетради
  -конспекты занятий
  -публикации для дополнительного чтения
  -обзоры
  -шаблоны таблиц
  -сравнительные формы
  -опросы и тесты
  -доклады
  -тесты и презентации
  -викторины
  -средства наглядности
  -образовательные сайты
  Создание дидактических и методических материалов
  

• 14 слайд

  1.информационные сайты
  2.организационные сайты
  3.сайты проекта
  4.сайт дистанционной поддержки обучения
  
  Средства разработки:
  1.MS OFFICE(Front Page)
  2.специальные инструментальные средства( DREAMV)
  3.макеты
  Создание и использование сайтов
  

• 15 слайд

  Загвязинский В. И. Теория обучения: Современная интерпретация.-М.: Издательский центр « Академия»,2001.
  
  hhh://center.fio.ru//som//- сетевое обьдинение методистов Федерации интернет образования .Материалы и разработки по всем школьным дисциплинам.
  Использованные ресурсы