609251
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияДругие методич. материалыИндивидуальный маршрут коррекционной работы с ребенком на год

Индивидуальный маршрут коррекционной работы с ребенком на год

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Индивидуальный маршрут коррекционной работы с учащимся в 20_\20_ учебном году



Ф.И. _________________________________________________________________________

Класс _________

Логопедическое заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Преодоление нарушения фонетико-фонематического компонента речевой системы.


1.Коррекция нарушения звукопроизношения:

* развитие артикуляционной моторики;

* постановка звуков;

* автоматизация звуков / в слогах, словах, предложениях, в текстах/;

* дифференциация звуков / в слогах, словах, предложениях, в текстах/.


2.Формирование фонематических процессов:

* фонематического и слухового восприятия;

* звуко-буквенного и слогового состава слова;

* навыка анализа и синтеза.

II

Преодоление нарушений лексико-грамматического компонента речевой системы.


1.Обогащение пассивного и активного словарного запаса

* уточнение и расширение словарного запаса по темам: /игрушки, части тела, семья, дом, овощи, фрукты, школа, мебель, посуда, обувь, зима, весна, лето, осень, домашние и дикие животные, птицы, рыбы, насекомые, цветы, деревья, ягоды, грибы, транспорт, библиотека, город, строительство/;

* Обогащение активного словаря наречиями, обозначающими местонахождение /так, тут, вот, здесь и т д./, количество /мало, много, ничего и т д./, ощущения /тепло, холодно, вкусно и т д./;

* уточнение слов, обозначающих временные понятия / части суток, дни недели, времена года/;

* обучение подбору слов – синонимов, антонимов, омонимов.


2.Развитие грамматического строя речи /словообразование, словоизменение, согласование, управление/:

* образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;

* образование единственного и множественного числа существительных;

* практическое употребление в речи простых предлогов:/на, в, за, у, к, с, по, над/;

* согласование притяжательных местоимений с существительными;

* согласование прилагательных и существительных в роде, числе, падеже;

* согласование числительных и существительных в роде, числе, падеже.

* согласование числительных и существительных в единственном и множественном числе;

* образование относительных прилагательных;

* образование притяжательных прилагательных.


III

Формирование фразовой речи.


1.Работа на уровне предложения /простого и сложного/.

* развитие умения синтаксически правильно обозначать границы предложения;

* развивать умение анализировать предложения по словам;

* развивать умение слышать интонационную законченность предложения;

* развивать умение чувствовать синтаксическую основу предложения.

IV

Развитие связной речи.


1.Развивать умение вслушиваться в обращенную речь, отвечать на вопросы полными ответами.

2.Формирование навыков составления простых предложений по вопросам, по демонстрации действий.

3.Формирование умений и навыков составления предложений по схемам, моделям.

4.Формирование умений и навыков составления предложений по сюжетной картине.

5.Формирование умений и навыков составления предложений по серии сюжетных картин.

6.Закрепление навыков построения предложений из 5-6 слов.

7.Формирование умения объединять составленные предложения в короткий рассказ.

8.Обучение и формирование умений и навыков составления описательных рассказов по плану.

V

Коррекция нарушений письма и чтения.


1.Совершенствование навыков письма:

* развитие навыков работы по заданному образцу;

* заучивание графем, соотнесение с соответствующим звуком речи;

* актуализация и закрепление навыков звуко-буквенного анализа слова.


2.Совершенствование навыков чтения:

* развитие умения соотнесения звука и буквы;

* развитие умения чтения слоговых таблиц;

* совершенствование навыка умения составления слогов и слов из предложенных букв;

* развитие умения чтения слов, предложений, иллюстрированных изображением; составление предложений из слов.

VI

Формирование внимания, памяти, мышления.


1.Развитие умения произвольного запоминания, зрительно воспринимаемых объектов.

2.Развитие тактильной и кинестетической памяти.

3.Развитие слухо-моторной координации.

4.Развитие зрительно-моторной , слухо-зрительной и зрительно-двигательной.

VII

Воспитание устойчивости и самостоятельности в учебной деятельности в целом.





Учитель-логопед: _______________________



Общая информация

Номер материала: ДБ-343819

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.