Индивидуальный план профессионального развития педагога Якуповой Регины Александровны на межаттестационный период 2013-2018г.г.

Индивидуальный план профессионального развития

 педагога Якуповой Регины Александровны

на межаттестационный период 2013-2018г.г.

Специальность: воспитатель

Образование: высшее

Стаж работы в должности: 9 лет

Методическая тема: «Речевое развитие дошкольников»

Цель: Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.

Задачи: Работа над программой профессионального самообразования поможет мне:

·         Развитие связной речи в игровой деятельности.

·         Развитие словесно-логического мышления; речевого внимания, голосового аппарата.

·         Поддерживать интерес детей к личности и деятельности сверстников, содействовать налаживанию их диалогического общения в совместных играх и занятиях.

Актуальность темы:

Говорить умеют почти все, но говорить правильно, лишь единицы из нас. Разговаривая с другими, мы пользуемся речью как средством передачи своих мыслей. Речь для нас является одной из главных потребностей и функций человека. Именно речь отличает человека от других представителей живого мира. Именно через общение с другими людьми человек реализует себя как личность.

Судить о начале развития личности ребенка дошкольного возраста без оценки его речевого развития невозможно. В психическом развитии ребенка речь имеет исключительное значение. С развитием речи связано формирование как личности в целом, так и всех основных психических процессов. Поэтому определение направлений и условия развития речи у детей относится к числу важнейших педагогических задач. Проблема развития речи является одной из актуальных.

Разделы плана

Раздел 1. Изучение психолого-педагогической литературы

№	Содержание деятельности	Литература	Форма отчета
1	Изучение новых стандартов, методической, психолого-педагогической литературы	1.«Закон об образовании РФ» (Принят 21 декабря 2012 года N 273-ФЗ от 29.12. 2012) 2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г, № 1155	Аннотация
2	Образовательная область «Речевое развитие»	Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации-2-е изд.,исп,и доп.М.: Мозаика-синтез, 2006 . Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации-2-е изд.,исп,и доп.М.: Мозаика-синтез, 2006 . Есаулова Н.А. Конспекты занятий по красноречию (старший дошкольный возраст). Учебно - методическое пособие. - М.: Центр педагогического образования, 2007 Петрова В. И., Мтульник Т.Д. Этические беседы с детьми 4-7 лет: М.: Мозаика - Синтез, 2011.  Максаков А. И. Правильно ли говорит ваш ребенок. Пособие для воспитателей и родителей. 3-е изд.,исп,и доп.— М.: Мозаика-Синтез,2006.  Максаков А. И. Развитие правильной речи ребенка в семье. — М.: Мозаика-Синтез, 2005. Ушакова О.С. Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников. М.: Просвещение, 1996	Развитие речи в картинках: занятия детей. Демонстрационный материал.

Раздел 2. Разработка программно-методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса 

№	Содержание деятельности	Срок	Форма отчета
1	Разработка календарно-тематических планов для всех возрастных групп	2013 - 2018	Рекомендации по использованию материала
2	Разработка перспективных планов для всех возрастных групп	2013 - 2018	Рекомендации по использованию материала
3	Разработка папки с мнемо-таблицами по работе с детьми	2013 - 2018	Рекомендации по использованию материала
4	Разработка рабочей программы  II младшей группы	2015 -2016

Раздел 3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

№	Содержание деятельности	Срок	Форма отчета
1	«Что и как читать детям»	2013	Консультация для родителей
2	«Копилка знаний», «Формирование лексико-грамматического строя речи»	2013	Круглый стол
3	«Речевое развитие дошкольников»	2013	Выступление на курсах профессиональной переподготовки
4	«В зимнем парке»	2014	Открытый показ образовательной деятельности по развитию речи
5	«Речевое развитие детей в условиях ДОУ»	2014	Выступление на курсах повышения
6 7	«Путешествие в мир игрушек» «Проект модели организованной образовательной деятельности по речевому развитию детей 6 - 7лет»	2015 2015	Открытый показ образовательной деятельности по сенсорному развитию Выступление на курсах повышения
8	«Детки в клетке»	2016	Открытый показ образовательной деятельности по развитию речи
9	«Волшебная поляна»	2016	Открытый показ по художественно-эстетическому развитию
10	Обобщение опыта по теме: «Речевое развитие дошкольников»	2016	Лэпбук

Раздел 4. Участие в системе методической работы

№	Содержание деятельности	Срок	Форма отчета
1	Посещение открытых занятий педагогов дошкольных учреждений с целью изучения и обмена опыта	2016-2018	Анализ открытых занятий
2	Создание собственного мини – сайта		Постоянное пополнение информации на сайте.
	Итоговый показ ОД по развитию речи	2017	Конспект ОД

Раздел 5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне учебного заведения

№	Содержание деятельности	Срок	Форма отчета
1 2 3	курсы повышения квалификации в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» по программе дополнительного профессионального образования «Системно – деятельностный подход к воспитанию в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО», в объеме 72 часа В «Институте экономики, управления и права» г. Казань, по дополнительной профессиональной программе «Билингвальное образование дошкольников в рамках федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», в объеме 36 часов курсы повышения квалификации	с 30.03. 2015 – 10.04. 2015г с 16.04.2014 – 24.04.2014г. 2018г.	удостоверение №УПК-20-011145/2015 удостоверение №1816/2014 Удостоверение о прохождении курсов