Государственное
бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.
Русская Васильевка.
Проектная
работа по теме:
«Традиции
востока: икебана».
Автор:
ученик 5 класса
Шайдуллов
Ильсур
Руководитель
проекта: Залалдинова Р.Н.
с.
Русская Васильевка.
2015
г.
Оглавление
Введение……………………………………………………… стр 3
Глава I.
Теоретическая часть………………………………………………стр3-6
1.1 Что такое «икебана». …………………………………………стр3
1.2 История возникновения………………………………………………………стр4-5
1.3 Правила составления икебаны…………………стр6
Глава II.
Практическая часть……………………………стр7
2.1 Составление икебаны своими руками……………………стр7
Заключение…………………………………………………стр8
Литература……………………………………………………стр9
Введение
В
этом году на уроке истории мы изучали страны Востока. Особенно мне понравилась
тема про Японию. Оказалось, культура Японии очень интересная и необычная.
Читая текст о Японии, я столкнулся с понятием « традиция икебана». Но про традицию
икебаны я также слышал и по телевизору, в программе о цветах говорили, что это
искусство составления букетов . И мне стало интересно, что это такое и почему эта
традиция сохранилась до наших дней.
Я
сначала расспросил родителей и брата . Выяснил, что они ничего не знают и
решил взять эту тему для своей проектной работы по истории.
Цель
работы: исследование истории возникновения «икебаны».
Задачи:
-
собрать информацию об икебане;
-
изучить историю возникновения этой традиции;
-узнать,
что представляет собой икебана;
-
попробовать самому составить икебану.
Гипотеза:
я думаю, что любой человек, при желании, может сам составить икебану.
Методы
исследования: аналитический.
Глава
I.
Теоретическая часть.
1.1.
Что такое « икебана».
Икеба́на или икэбана («икэ» — жизнь,
«бана» — цветы) — традиционное японское искусство аранжировки (
украшения); создание композиций из срезанных цветов, побегов в специальных
сосудах и размещение их в интерьере( в помещениях).
Суть
икебаны в создании композиции из цветов и веточек, которая находилась бы в
гармонии, отражая связь между землей, небесами и человеком.
Основа
икебаны - этот треугольник; самые высокие ветви символизируют небо, более
короткие - человека, и наконец, самые короткие веточки - землю.
1.2.
История возникновения икебаны.
Корни икэбаны уходят вглубь истории
Японии. Они связаны с древним обычаем преподношения цветов умершим предкам и
божественным духам, которые, согласно религии Синто, находятся
в каждом предмете. На смену религиозной системе синтоизма в VI веке в стране
был введен в качестве государственной религии буддизм. С
построением буддийских храмов был создан и ритуал преподношения цветов Будде,
их ставили к алтарю в больших букетах. Совершенная форма вазы и пышное, помпезное
великолепие самого букета должны были воплощать торжество буддийского
вероучения.
Считается, что принц Сётоку (574-662), содействовавший установлению буддизма в
Японии, положил начало и цветочной аранжировке.
Синтоизм и учение буддизма оказали огромное влияние на формирование философии
икэбаны. Последняя настолько глубоко была пронизана религиозно-философским
смыслом, что даже и в наши дни, спустя много веков и сильно изменившись, она не
освободилась от символики и некоторых традиционных постулатов восточных
религий. Еще во времена, когда в стране господствовал синтоизм, икэбана
основывалась на философии
противостояния двух сил - света и тьмы, символизирующих Небо и Землю.
У японцев существует также легенда о
рождении икебаны.
Легенда
о рождении икэбаны проста и совершенна. Однажды буддийские монахи собрали ветки
и листья, сорванные грозой, и поднесли их к ногам статуи Будды со словами:
"Будь милостив ко всем. Помоги оживить то, что сломала гроза".
По-видимому, Будда благосклонно принял это подношение-просьбу, поскольку оно
перешло в обычай. Икэбана переводится как "вторая жизнь цветов", или
"воскрешение растений", и учит "искусству умирания".
В
древности японцы поклонялись цветам, как живым существам.С цветами вели
доверительные разговоры, как с близкими людьми.Цветы благотворили. Любимым
цветам, когда обрывалась их жизнь, ставили памятники. К цветам и травам
обращались с заклинаниями, мольбой,просили ветер, дождь не ломать деревья.
Цветок воспринимается как существо, стоящее в одном ряду с
человеком,
может испытать те же чувства. Цветок-единственное существо на свете, сколь
прекрасное, сколь и беззащитное, дает человеку радость и берет на себя его
боль.
С течением времени икебана стала
завсегдатаем фестивалей и выставок. Даже появились специальные школы икебаны. В
каждой школе икебаны для них были свои специфические названия, но в 1545 году
школа Икэнобо создала стиль рикка, сформулировав семь основных способов
расположения стеблей, применяющихся в том или ином виде аранжировки.
Старейшая школа икебаны берёт своё начало
от священника храма Роккакудо в Киото.
В настоящее время лидерами являются три
школы – Икэнобо, Охара и Согэцу, но по всей Японии Министерством просвещения
зарегистрировано более двух тысяч различных школ.
События XX века перевернули и
представления об икебане – теперь она считалась обязательной составляющей
досуга благородной и образованной японской женщины.
1.3.
Правила составления икебаны.
Существует три золотых правила составления
букета, которым следуют как японские, так и европейские мастера:
1. Все элементы в икебане устанавливаются
асимметрично и являют собой некое подобие треугольника, причем элементы не
должны находиться в одной плоскости.
2. Пропорции трех основных элементов
букета предопределяются размерами сосуда - его диаметром и высотой.
3. При составлении букета желательно,
чтобы сосуд сочетался с используемым материалом. Кроме того, сосуд должен быть
однотонным.
Также
существуют определенные сочетания веток и цветов, которые однозначно
"читаются" японцем. Например, сосна и роза означают долголетие
(поэтому их ставят в новогодних композициях), сосна и пион - молодость и
процветание, бамбук и пион - процветание и мир, сосна и радея (омото) -
молодость и вечность, цветы капусты (хаботан), хризантема, орхидея - радость.
Икебана, которую ставят на праздниках,
например,3 марта - в День девочек или 5 мая - в День мальчиков, обязательно
содержит определенные цветы-символы. Мягкость, нежную красоту и изящество
девочек передает цветущая ветка персика, а мужество маленьких мужчин - цветы и
листья ириса, похожие на мечи.
Икебану дарят родным или друзьям как знак
добрых пожеланий.
В икебане ценится не только красота
цветов, в ней придается такое же большое значение листьям, веткам, травам.
Глава II.
Практическая часть
Для лучшего представления об икебане, я
решил сам ее сделать, составить букет из живых и неживых растений.
Сначала подумал, из чего я могу составить
( если, составить из живых цветов, то надолго не сохраниться , решил
использовать засохшие веточки и сделанные своими руками цветы, а ваза из
бутылки).
Подготовил
материал:
1.
Ветки без листьев (2-3 шт.) обрезаем так,
чтобы они хорошо смотрелись в выбранной бутылке. Ветки надо выбирать тонкие и
разветвленные, можно взять любую бутылку и покрасить ее в нужный оттенок,
используя краску в баллончике.
2.
На бутылку накладываем полосы малярного
скотча и острым ножом для бумаги вырезаем из каждой из них волнистый элемент в
виде языка пламени. Лишний скотч аккуратно убираем.
3.
Застилаем рабочее место газетой и наносим
краску золотого цвета на бутылку, аккуратно распыляя и следя за тем, чтобы не
появились подтеки. После полного высыхания бутылки, снимаем малярный скотч.
Этой же краской красим все ветки. Красить золотистой краской бутылку и ветки
можно как вместе, так и по отдельности.
4.
Украшаем ветки искусственными синими
розами. Для их изготовления из гофрированной бумаги вырезаем 2 полосы – одну
широкую, а вторую на 2/3 уже первой.
5.
Складываем полосы гофрированной бумаги
вместе таким образом, чтобы узкая полоска проходила посредине широкой, и
сворачиваем их в трубочку, оставляя широкую часть снаружи. Трубочку надо
сворачивать так, чтобы лента шла по спирали сверху вниз. Центр надо сворачивать
плотно, а край немного слабее. После окончания сворачивания бутон перетягиваем
ниткой посредине и расправляем лепестки так, чтобы получился цветок.
6.
Таким образом делаем 3 розы и привязываем
их к веткам золотым шнуром или атласной лентой. Можно использовать и ленту
темно-синего цвета, а кончики шнура или ленты оставить свисать с веток. Эту
композицию можно выполнить в сребристом цвете, в этом случае розы можно сделать
из белой или светло-голубой бумаги.
Заключение
Итак,
я думаю, что достиг своей цели, решил поставленные задачи. С помощью различных
источников информации изучил историю происхождения традиции икебаны, узнал
когда и как она появилась. Составил свой букет икебаны. Считаю, что моя
гипотеза подтвердилась, если соблюдать правила составления букетов, можно
самому сделать икебану и порадовать себя и близких необычным подарком.
Литература
1.
"Искусство стран Востока" под ред. Василевкого Р.С., М., 2003
2.Сидорова
М.А. "Икебана" М. 2004
Интернет
сайты:
1.
http://ikebana/
assv/ru/
2
.www/house-plants/ru
3/grossword/metromir/ru/ Икебана.
4.http://www/leg/ru/Psih/ikebana
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.