Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие "Звук "У". Знакомство" для детей 3-4 лет

Тема: Звук «У». Знакомство.

Цели: закреплять правильное произношение звука [у] изолированно; формировать фонематический слух; способствовать развитию речевого дыхания;

- воспитывать чуткость, отзывчивость, доброжелательное отношение к окружающему;

- развивать память, внимание, мышление.

Тип: индивидуальное коррекционно-развивающее занятие.

Возраст: 3 – 4 года

Оборудование: набор для массажа рук, пальчиков; стимульные карточки для артикуляционной гимнастики; снежинка из бумаги на ниточке, карточки: Уля, паровоз, дудочка, самолет, ветер.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Массаж рук, пальчиков, пальчиковая гимнастика.

Артикуляционная гимнастика.

Дыхательная гимнастика «Снежинки летят». Ребенок дует на снежинку так, чтобы она отлетала подальше. Вдох через нос, не поднимая плеч; выдох через рот, сделав губы трубочкой.

3. Введение в новую тему. Перед ребенком выкладывается карточка.

- Это девочка Уля. Посмотри, Уля сделала губы трубочкой и произносит звук «У-у-у!». Ты тоже сделай губы трубочкой и произнеси: «У-у-у!»

4. Закрепление темы.

Перед ребенком выкладываются карточки: паровоз и дудочка.

- Послушай, как долго гудит паровоз: «У-у-у-у-у-у-у-у-у!» Погуди, как паровоз.

- Послушай, как долго дудит дудочка: «У-у-у-у-у-у-у-у-у!» Подуди, как дудочка.

Упражнение повторить.

Игра «Громко – тихо».

Перед ребенком выкладываются карточки: самолет и ветер.

Самолет летит,

Очень громко гудит: «У-у-у-у-у!»

- Погуди громко, как самолет: «У-у-у-у!»

Тихо ветер задувает

И снежинки поднимает: «У-у-у-у».

- А теперь подуй тихо, как ветер: «У-у-у-у».

Упражнение повторить.

5. Итог занятия.