Информационная карта урока «КПД» (Развитие психомоторики и сенсорных процессов)

Информационная карта урока «КПД» (Развитие психомоторики и сенсорных процессов)

Тема урока:«Развитие координации и точности движений пальцев рук»

Задачи:

Коррекционно - образовательные:

Развивать навыки владения письменными принадлежностями (карандашом, ручкой),  обучать элементам самомассажа

Коррекционно-развивающие:

Развивать мелкую и крупную моторику , тактильные ощущения, зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, мыслительные процессы и операции, координацию движений .

Коррекционно - воспитательные:

Воспитывать способность подчинять свои действия инструкции,  коллективизм, уважение к друг другу.

Наглядность: карандаши, листочки

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащегося	Результативность
I.ППН	- В природе есть солнце. Оно светит и всех нас любит и греет. Так пусть же каждый его лучик заглянет к нам в класс и не только обогреет нас, но и придаст сил, аккуратности, уверенности	Ответное приветствие
II. Основная часть
1.Дыхательная гимнастика	Сядьте прямо. Закройте глаза. Представьте, что вы вдыхаете аромат цветка... Нежный аромат цветка... Старайтесь вдыхать его не только носом, но и всем телом. Вдох. Выдох. Тело превращается в губку: на вдохе оно впитывает через поры кожи воздух, а на выдохе воздух про­сачивается наружу. Вдох. Выдох.
2.Упражнение  «Солнышко»	Солнышко по точкам обведи, красивым его сотвори.	Обводят, раскрашивают
3.Физкультминутка	А теперь, ребята, встать, Руки медленно поднять, Пальцы сжать, потом разжать, Руки вниз и так стоять. Наклонитесь вправо, влево И беритесь вновь за дело.	Повторяют за учителем
4.Упражнение «Дорисуй»	1 - группы	Азиза, Азизхан, Миша,  Дильмар Алимжан
5.Упражнение «Нарисуй по точкам»		Саша П, Камила, Саша С,
III.Итог урока	- Что мы делали сегодня на уроке?