Информационно-познавательная программа "Счастье плыть вместе" в рамках проекта "Тепло традиций" Сенсорно-интегративная площадка "Тайны морского дна"

Министерство  Образования  и Науки РБ.

Комитет  по  образованию города  Улан-Удэ

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное  учреждение  комбинированного  вида детский  сад  № 143 « Золотая  Рыбка»

                              Информационно-познавательная программа

      « Счастье плыть вместе»

             в рамках проекта

        «Тепло традиций»  

                    сенсорно-интегративная площадка  «Тайны морского дна»

Учитель-дефектолог: Манзарханова Е.В.

Воспитатель: Тютрина О.А.

                                                  г. Улан-Удэ 2019г.

Цель: Познакомить родителей с играми и упражнениями способствующие всестороннему развитию  детей.

Задачи: Установить партнерские отношения с семьей каждого ребенка; объединить и направить усилия родителей для всестороннего  развития детей; познакомить их с формами проведения игр и упражнений.

Оборудование:  изображения рыбок,  клей, разноцветные бумажные  круги,  изображения морских жителей на каждого, конфеты на каждого ребенка, баночки  с камнями маленького размера.

Ход занятия.

I.       Приветствие

1-ый педагог: Добрый день, уважаемые родители! Мы  рады приветствовать вас на нашей площадке «Тайны морского дна». Сегодня мы приготовили для вас несколько игр на развитие тактильных ощущений, развитие  слухового восприятия, развитие форма и цветовосприятия.  

II.      Основная часть

2-ой педагог.-  Я «Золотая рыбка»,  я расскажу вам о тайнах морского дна.  Ребята посмотрите на дне морском спрятались  мои маленькие друзья – маленькие рыбки, прячутся на дне из-за того, что цвет их кружочков на плавниках черный,  а рыбкам хочется чтоб они были разноцветными. Вы поможете рыбкам?

 

2-ой педагог –  в благодарность рыбки достали с морского дна маленькие красивые камни, вот только в какую баночку они их положили, я не знаю. У вас на столах стоят 2 маленькие  баночки разных цветов, как угадать в какой находятся камни, не открывая их? Поднимите баночки  какого цвета баночка тяжелая?(красного). Потрясите баночку, издает она звук?  Откройте баночку, какие в ней  камни большие или маленькие? Потрогайте камни они мягкие или твердые?

1-ый педагог  - «Найди морского жителя»  Ребята посмотрите,  на столах  у каждого прикреплена картина с изображением морского жителя.  Найдите такую же карточку  и принесите ее золотой рыбке.

Золотая рыбка:  Спасибо ребята, что вы мне помогли найти всех кто любит прятаться на морском дне. За это я вам подарю по жемчужине. Ребята забирают угощение.

III.     Итог

Нам было очень интересно с вами поиграть, а вам с нами играть понравилось?