Информация для родителей по развитию речи детей 5-6 лет "Игры по дороге в детский сад"

• 1 слайд

  
  1. Игра «Скажи какой»
  Цель: учить согласовывать прилагательные с существительными.
  Ход игры: воспитатель называет слово и задаёт вопросы (какой? какая? какие? какое?), ребёнок отвечает.
  Куртка (какая?) – красная, теплая, зимняя…
  Сапоги (какие?) – коричневые, удобные, теплые…
  Шарф (какой?) – пушистый, вязанный…
  Солнце (какое?)-горячее, яркое, светлое, лучистое и тд
  
  2.Игра «Назови три слова».
  Описание: предложите ребенку закончить предложение:
  - Что можно купить? (Платье, костюм, брюки.)
  - Что можно варить? Что можно читать? Чем можно рисовать? Что может летать? Что может плавать? Что (кто) может скакать? И т. д.
  
  Играем с детьми в речевые игры
  по дороге в детский сад:
  

• 2 слайд

  3.Игра «Назови ласков»
  Взрослый – Я тебя называю доченька, а ты меня…..(мамочка), а как ласково назовем кошку, собаку, корову и тд.
  
  4.Игра «Закончи предложение»
  Описание: детям предложить закончить предложения:
  • Мама положила хлеб... куда? (В хлебницу.)
  • Брат насыпал сахар... куда? (В сахарницу.)
  • Бабушка сделала вкусный салат и положила его... куда? (В салатницу.)
  • Папа принес конфеты и положил их... куда? (В конфетницу.)
  • Марина не пошла сегодня в школу, потому что... (заболела).
  • Мы включили обогреватели, потому что... (стало холодно).
  • Я не хочу спать, потому что... (ещё рано).
  • Мы поедем завтра в лес, если... (будет хорошая погода).
  • Мама пошла на рынок, чтобы... (купить продукты).
  • Кошка забралась на дерево, чтобы... (спастись от собаки).
  
  5.Игра «Волшебные очки»
  «Представь, что у нас есть волшебные очки. Когда их надеваешь, то все становится красным (зеленым, синим и т.п.). Посмотри вокруг в волшебные очки, какого цвета все стало, скажи: красные сапоги, красный мяч, красный дом, красный нос, красный забор и пр.»
  

• 3 слайд

  6.Игра «Угощаю»
  Взрослый - Давай вспомним вкусные слова и угостим друг друга. Ребенок называет «вкусное» слово и «кладет» вам на ладошку, затем вы ему, и так до тех пор, пока все не «съедите». Можно поиграть в «сладкие», «кислые», «соленые», «горькие» слова.
  
  7.Игра «Один – много»
  Взрослый- Смотри едет одна машина, много будет машин; бежит одна собака, а много (кого?)…; стоит один дом , а много (чего?)…
  
  8.Игра «Приготовим сок»
  Взрослый начинаете фразу, а ребенок заканчивает ее:
  - Из яблок сок… (яблочный); из груш… (грушевый); из слив… (сливовый); из вишни… (вишневый); из моркови, лимона, апельсина и т.п. Справились?
  А теперь наоборот: апельсиновый сок из чего? И т.д.»