Инновационный проект Экопарк «Сокровищница Урала» на Острове детства

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Управление образования Администрации города Екатеринбурга

Отдел  образования  Администрации Чкаловского района

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение -  детский сад

комбинированного вида  № 586 «Остров детства»

Инновационный проект

Экопарк «Сокровищница Урала»

на Острове детства

Руководитель: Ланских И.В.

                                                                                                                Авторы:   Репина В.С.

                                                                                                                                     Залазнюк С.И.

Екатеринбург, 2014

Цель: Совершенствование эколого-валеологических условий пребывания детей в ДОУ через озеленение и благоустройство территории,  организацию познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей.

   Вид проекта:

                       практико – ориентированный

Образовательная область:  

                     социально-коммуникативное  и познавательное развитие

   Время проведения:

                      март - сентябрь 2014  года  (долгосрочный)

Участники проекта:

                     ребенок, взрослые, педагоги 

   Способ осуществления проекта:  

                   внутри  ДОУ в контакте с семьёй и населением г. Екатеринбурга.

Введение

    Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к “рукотворному миру”, к себе и к окружающим людям; возникают большие возможности для систематического и последовательного нравственного воспитания.

   Территория дошкольного образовательного учреждения – это огромная составляющая в жизни каждого  дошкольника – здесь он проживает, чуть ли не половину всего своего времени. Благоустройство и озеленение участков ДОУ  способствует умственному, нравственному, эстетическому и физическому воспитанию дошкольников на материале природного окружения, развитию любознательности, способности удивляться. Способствуют укреплению здоровья детей, развитию их самостоятельности, познавательной активности. От того, насколько ухоженной, красивой и разумно спланированной она будет, зависит то, каких взрослых мы воспитаем.

    Приобщение воспитанников и их родителей к благоустройству и озеленению территории, которые постоянно используют её, как микро-парк, является хорошим вкладом в воспитание экологически и эстетически грамотного поколения.

   Актуальность данного проекта обусловлена социальной значимостью в развитии личности ребенка, начиная с младшего возраста, когда его восприятие открыто к формированию приоритетных ценностей. Особую актуальность данная задача приобретает в условиях внедрения ФГОС в системе дошкольного образования.

   Развитие экологического мышления и культуры природосообразного поведения, осознание уникальности, красоты, естественных и искусственных ландшафтов помогает в воспитании любви к своей малой родине.

   В связи с этим необходимо проводить работы по благоустройству территории  в соответствии с современными направлениями и требованиями ландшафтного дизайна, а так же в соответствии с санитарными нормами и правилами.

  С каждым годом наш детский сад становился всё интереснее, краше и ярче.

  С марта месяца стартовал новый инновационный проект  экопарк «Сокровищница Урала» на Острове детства по улучшению благоустройства, озеленению и цветочному оформлению территории детского сада.

Структура проекта

 

Схема территории

 

3 группа

 

			Станция «Сказочная» Город Бремен Модель часов

 

Цветник «Лесная полянка»

 

Основные направления деятельности:

 -  благоустройство и создание цветников и малых и архитектурных форм по заданным направлениям;

- формирование  системы адекватных экологических представлений, которая позволит ребёнку знать, что и как происходит в мире природы и между человеком и природой;

- развитие творческой инициативы, экологической ответственности у воспитанников в практической деятельности по озеленению, благоустройству и цветочному оформлению территории детского сада;

- воспитание у подрастающего поколения любви к родному городу и гордости за своё образовательное учреждение.

Ожидаемые результаты:

• воспитание экологической культуры не только у участников проекта, но и жителей микрорайона.
•  формирование активной жизненной позиции – осознание личной значимости в деле сохранения и улучшения окружающей природы;
• создание эстетично-уютной зоны территории детского сада в соответствии с нормами ландшафтного дизайна для использования в оздоровительных, воспитательных, образовательных видах деятельности.

По итогам работы создается:

• электронная презентация этапов работы по проекту;
• карты-схемы участков;
• фотовыставка  экопарка «Сокровищница Урала»  на Острове детства

Реализация проекта осуществляется через следующие этапы:

• подготовительный;
• основной;
• заключительный.

Реализация проекта осуществляется по 5 направлениям в соответствии с ФГОС ДО:

1.     социально-коммуникативное развитие

2.     познавательное развитие

3.     речевое развитие

4.     художественно-эстетическое развитие

5.     физическое развитие

  Художественно-эстетическое развитие: оформление цветочных композиций и ландшафтного дизайна на территории ДОУ способствуют становлению эстетического отношения детей  к окружающему миру.

  Физическое развитие: приоритетное направление ДОУ, представленное спортивной площадкой. На прогулочных участках имеются снаряды для лазанья и подлезания, разнообразные турникеты. Всё это способствует становлению ценностей здорового образа жизни у детей.

  Познавательное развитие: предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации.  Огород детского сада используется для формирования у детей навыков ухода за различными культурами. Здесь проводятся наблюдения, исследования почвы и растений. Каждая грядка отмечена табличками. Чтобы поддержать интерес ребят к выращиванию растений и вызвать положительные эмоции, на табличках написаны названия растений и их изображение.

  Оборудован контактный зоопарк «Весёлые хвостики» для формирования у детей  навыков ухода за животными.

«Деревенское подворье», заповедник «Оленьи ручьи»…………………………………

  Социально-коммуникативное развитие: формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

  На участке детского сада оформлена площадка для проведения занятий по профилактике дорожно-транспортного травматизма: дорожная разметка с пешеходным переходом, светофор. Эта площадка ежегодно используется для проведения игр и занятий по обучению детей безопасному поведению на улицах и дорогах. Здесь же проходят викторины по ПДД.

  Речевое развитие: включает владение речью как средством общения и культуры, пронизывает каждое направление

Безопасность жизнедеятельности. Территория имеет ограждение по периметру. В ночное время территория освещается уличным фонарем. На участке детского сада много зелени. Вокруг детского сада - зеленое ограждение. Это защищает участки от пыли, очищают воздух. Групповые участки тоже разделяются растительностью. Они создают декоративные барьеры между участками. Для этой цели использованы низкорослые кустарники и деревья. Все это служит также защитой от солнца в жаркое время года. Осенью и весной производится обрезка кустарников. Центральная дорожка асфальтирована. На здании сада имеется вывеска с названием образовательного учреждения.

Перспективное развитие проекта экопарка:

Созданная на территории ДОУ благоприятная среда позволит в дальнейшем эффективнее осуществлять работу по воспитанию детей дошкольного возраста. Окультуренная ландшафтная зона и озеленение прогулочных участков будут пополняться, и обновляться игровым и спортивным оборудованием. Планируется по всей территории детского сада расставить забавные садовые аксессуары, фигурки животных, птиц.

Наш творческий  коллектив сделает все, чтобы сохранить  созданную красоту и подарить его детям!

Этапы реализации проекта Экопарк «Сокровищница Урала» на Острове детства

Подготовительный этап (март - апрель)	Основной этап (май - июль)	Заключительный этап (август-сентябрь)
1.Анализ состояния территории  ДОУ 2.Подготовка почвы, оформление клумб, объемных композиций, малых и архитектурных форм 3. Разработка проекта по благоустройству и  озеленению  территории 4.Изучить  состояние декоративных древесно-кустарниковых и травянистых растений	1.Реализация работ по уходу за  декоративными древесно-кустарниковыми и травянистыми растениями 2.Заготовить посадочный материал 3.Вырастить рассаду для запроектированных цветочных композиций 4.Сделать плакаты, призывающие жителей микрорайона участвовать в работах по ландшафтному дизайну на территории города Екатеринбурга  5.Подведение промежуточных итогов работы, представление их на различных творческих отчетах 6.Экологический марафон. Подготовка земли для рассады, посадка рассады, разбивка клумб, высадка рассады, уход за цветами в течение летнего периода 7. Осуществление работ по благоустройству территории ДОУ: покраска построек, ремонт бордюров и т.д.	1.Фотовыставка экопарка «Сокровищница Урала» на Острове детства 2.Участие в городском конкурсе «Мой дом – мой город -2014» 3.Подведение итогов и награждение

 
 

2005-2006год

 

2006-2007 год

 

2007-2008 год

 

2008-2009год

 

2009-2010 год

  

                   

2012 – 2013 год

Этапы реализации проекта

                                   

        

Благоустройство территории

                   

               

                                        

Краткое описание документа:

Актуальность данного проекта обусловлена социальной значимостью в развитии личности ребенка, начиная с младшего возраста, когда его восприятие открыто к формированию приоритетных ценностей. Особую актуальность данная задача приобретает в условиях внедрения ФГОС в системе дошкольного образования.

   Развитие экологического мышления и культуры природосообразного поведения, осознание уникальности, красоты, естественных и искусственных ландшафтов помогает в воспитании любви к своей малой родине.

   В связи с этим необходимо проводить работы по благоустройству территории  в соответствии с современными направлениями и требованиями ландшафтного дизайна, а так же в соответствии с санитарными нормами и правилами.