Интегрированный урок по математике и русскому языку в 6 классе "Число. Имя существительное"

• 1 слайд

  Интегрированный урок - игра
  Повторение и обобщение изученного по теме «Число. Имя числительное».
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  обобщение и систематизация знаний имени числительного и действий с рациональными числами.
  
  

• 3 слайд

  Задачи урока:
  
  создать условия для развития познавательной деятельности;
  способствовать:
  - грамотному усвоению имени числительного;
  - формированию практических математических умений и знаний;
  организовать деятельность учащихся по обобщению знаний и способов деятельности при совмещении знаний по двум предметам.
  
  

• 4 слайд

  Все науки в грамоте нужды имеют.
  
  М.В.Ломоносов.
  
  

• 5 слайд

  Уважаемые учителя и ребята, в нашем королевстве Морфологии – великая беда. Все жители города Числительного покинули его, разбежались кто куда, перемешались с жителями других городов. Теперь в нашем государстве хаос, беспорядок. Я прошу вас найти и вернуть жителей на улицы и в дома города Числительного.
  Королева Морфологии.
  
  

• 6 слайд

  1. 0,27:0,01
  2.(8/14-4/7)*14
  3.6*(5/6-1/2)
  (2*500)+(125*8)+23
  

• 7 слайд

  КОД
  
  27.02.2023
  

• 8 слайд

  У про100го 100рожа –
  Непро100рный дом:
  Ча100 в нём 100ножка
  Бродит под 100лом.
  Дорожит 100ножка
  Чи100тою ног
  И 100личной ваксой
  Чистит 100 сапог.
  Вме100 двух непро100
  Вычистить все 100,
  Сразу 100лько обуви
  Не носил никто!
  
  

• 9 слайд

  Индивидуальные задания
  Выполнить действия:
  а) 9/10 – 5/6 = 1/15 б) 9/10 • 5/6 = ¾
  2. Вычислить:
  а) 3/5 : 9/25 = 5/3
  б) 3/5 + 9/25 = 24/25
  

• 10 слайд

  1. Определи часть речи данных слов: двойной обгон, сорок пять учеников, утроить усилия, седьмой класс, четыреста книг, пятикратный чемпион
  2. Составь возможные словосочетания с данными числительными: двое, пятеро – лыжи, спортсмен, лыжницы, сани, хоккеист, биатлонистка, лосёнок, коньки.
  
  

• 11 слайд

  1 ряд 3,4 х = 102
  2 ряд 4 5/8 + у = 10 3/4
  3 ряд 6а – 2,5а = 7
  
  

• 12 слайд

  забросить шары в корзины
  

• 13 слайд

  Катер рассчитан на 25 человек пассажиров и 5 человек команды. Спасательная шлюпка вмещает в себя 8 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на катере, чтобы в них разместить в случае необходимости всех пассажиров и всех членов команды?
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Туристы прошли за два дня 40км. В первый день они прошли 2/5 пути. Сколько километров прошли туристы во второй день?
  
  

• 16 слайд

  Решение:
  40 ∙2/5 = 16(км) прошли туристы в первый день.
  40 – 16 = 24(км) прошли туристы во второй день.
  Ответ: 24км.
  
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  Творческое задание. Составить для выражения 40 – 40 ∙ 2/5 свою задачу
  ( составить текст)(математика),
  выполнить следующие задания:
  Выполнить синтаксический разбор 1-го предложения;
  Просклонять числительное;
  Подчеркнуть все орфограммы.
  
  

• 18 слайд

  Рефлексия: (цветные ладошки)
  
  красного цвета - те, кому урок понравился, все было понятно, кто считает, что поработал сегодня хорошо, плодотворно;
  синего - те, кому было не совсем все понятно.
   
  
  

• 19 слайд