Интеллектуальная игра "Лидер XXI века"

КГУ «Гагаринская средняя школа»

Интеллектуальная игра

                                                                         Выполнили : Нагашбаева З.С.

                                                                                 Меллат М

Интеллектуальная игра:  «Лидер  XXI  века»

  Цели:

1)       повторить и закрепить основной программный материал в неординарных ситуациях;

2)       развивать логическое мышление, память, внимание учащихся

3)       воспитывать любознательность, интерес к уроку ,  развивать творчество учащихся.

4)       воспитывать стремление к победе и уважение к соперникам.

5)        Воспитание патриотизма, чувства любви и гордости за свою Родину

Оборудование:  мультимединый проектор, презентация,  крылатые фразы.

План игры:

1ведущий: Здравствуйте,  дорогие ученики, учителя и зрители. Мы рады приветствовать вас на интеллектуальной игре  Лидер 21 века. Эпиграфом нашей игры является крылатые слова  Максима Горького про знание, которое гласит: «Нет силы  более могучей, чем знание: человек, вооруженный знанием, - непобедим».

2-жүргізуші: Армысыздар құрметті оқушылар, ұстаздар және көрермендер. Біз сіздерді бүгінгі 21 ғасыр көшбасшысы атты интелектуалдық ойнымызда көргенимизге өте қуаныштымыз. Ойнымыздың  эпиграфы ретінде Максим Горькидің мына қанатты сөздерін арқау еттік: «Білімнен арттық күш жоқ, біліммен қаруланған адам  ешқашан жеңілмес».  Сонымен ойнымыздың адилқазы алқалары ол мектеп директоры Юсупова З.М, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары   Чиныбаева Г.К. Директордың тәрбие жұмысы бойынша орынбасары Кузнецова М.Д, Орыс тілі пәнінің  мұғалімі Байкенова Б.Б.

1-ведущий: перед тем как начать  нашу игру  я хочу провести с вами маленькую разминку , для этого пожалуйста все встанем в круг , а теперь каждый поварачивается к свойм соседям  пожелает друг другу все то что  вы хотите  от  нашей  сегодняшней игры. Например : Желаю тебе победу, удачу и везения. И после сказанного пожелания хлопаем друг - другу в ладоши . Всем большое спосибо. Теперь прошу вас садиться по местам. Мы разделили вас на 2 команды . Членами первой команды являются: Каракат, Наташа, Шындар, Максат,  Темирлан и Ернур, а второй команды Лаура, Виктория, Кымбат ,Дидар, Динислам. Пожалуйста разделитесь на две команды  и садитесь по  двум сторонам. А теперь мы вам даем 3 минуты для того чтобы вы согли придумать название своей команды, а также выбрать капитанов команды. Название команды запишите пожалуйста в  бумажках которые перед вами лежат.

2-жүргізуші: Ал енди оқушылар екі топқа бөлінеді. Бірінші топ мүшелері Қарақат, Наташа, Темирлан, Мақсат, Шыңдар және Ернұр, ал екінші топ мүшелері Лаура, Дінислам, Қымбат, Дидар, Виктория. Осы атаған екі топ екі жақ үстелге жайғасыңдар. Алдарыңыздағы  ақ қағазға 3 минутта топ атын жазып және өз топтарыңыздың капитандарын сайлаңыздар.

1-ведущий: Наша игра состоит из следующих туров:

1.     Бәйге.

2.     Волшебный сундук.

3.     Полиглот.

4.     Көкпар.

5.     Конкурс капитанов

И так  мы начинаем первый тур нашей игры . Условие первого тура команды выбирают по очередно вопросы по  разным предметам. Каждый вопрос оценивается по своим баллам? Как вы уже заметили баллы у нас оцениваются  от 10 до 40 баллов за каждый правильный ответ№ Если команда несмолгла ответить на вопросы то вторая команда имеет шанс ответить на этот вопрос и заработать себе  дополнительные баллы.

2-жүргізуші:Сонымен  біз сіздермен бірінші кезеңімізді бастаймыз. Алдарыңызда әртүрлі пәндерден берілген бірнеше сұрақтар орналасқан. Әр сұрақтың ұпайында көрип отырсыздар. Егерде  бір топ сұраққа жауап бере алмай жатса, онда екінші топ жауап беріп  өзіне қосымша ұпай жинай алады.  Іске сәт.

Вопросы по истории:

1.     Первые люди на территории  Казахстана  появились в  каком периюде …

                                                                       (нижнего палеолита) 10б

1)    Қазақстан териториясында ең алғашқы адамдар қай дәуірде пайда болды?

2.     Переносное жилище кочевников Казахстана ……..

                                                                             (юрта) 20б

2)    Қазақстанда мекен еткен көшпенділердің тұрғылықты орны?

3.     Сакское общество состояло в основном из трех групп населения. Назовите их.

                                                         (воины, жрецы, общинники) 30 б

3)    Сақтар қоғамы үш топтан тұрды.Оларды жекелеп атаңыз?

4.     Когда Тюркский каганат оканчательно победил жужанов?

                                               (562ж,Мұқан қаған )

4)    Түрік қағанаты жужандарды қай жылы түпкілікті жеңді?

         Вопросы по биологии:

       1)Какие  пластиды содержит венчик цветка?

                                                                                    ( Хрома Пласты) 20б

1.     Гүл сабағында қандай пластиттер бар?

2)    Как называются растения которыми мы не ухаживаем?

                                                                               (Дикие растения)10б     

2.     Табиғатта өздігінен өсетін өсімдіктер қалай  аталады?

3)    Как называется вещество которое  придает растению зеленый цвет?

                                                                               (Хлорофилл)30б

3. Өсімдікке жасыл түс беретін зат қалай аталады?

     4)Сколько всего заповедников в Казахстане, назовите их?

       4. Қазақстандағы қорықтар саны және олардың аттарын ата?

                                                                         (9)

                                                                                (9)40б

     Вопросы по математике:

1)    Как называются числа, которые употребляются при счете  в жизни?

2)    Күнделікті өмірде қолданылатын сандар қалай аталады?

                                         (натуральные числа)10б

3)    Как называется равенство двух отношений?

4) Екі қатынастың тендігі қалай аталады?

                                                  (пропорция)20б

4)   Как называется угол, градусная мера которого больше , но меньше ?

5)    90ͦ˚пен 180 ͦаралығында орналасқан  бұрыш қалай

 аталады?

                                                       (тупой угол)30б

6) Художник  должен пронумеровать все комнаты в школе. Всего комнат 100. Сколько раз он воспользуется цифрой «9»? 

7) Суретші мектеп бөлмелерін нөмірлеуге тиіс еді.Бөлме саны 100 болса, қанша рет «9» санын жазу керек?          (20РЕТ)

Вопросы ПО ГЕОГРАФИЙ;

1.    Күн жүйесіндегі планеталарды куннен бастап орналасу ретімен атаңыз.

2.    Назовите планеты Солнечной системы  и расположите их в порядке удаления от Солнца.

3.    Атмосфераның қай қабатында ауа – райы түзеледі?

4.    В каком слое атмосферы формируется погода?

5.    Жер шарның көлемі қанша?

6.    Какова общая площадь Земли?

7.    Ең үлкен материк қалай аталады?

8.    Самый большой материк?

Вопросы по ИВТ:

1.    Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі?

2.    Наименьшая единица измерения информауции ?

3.    Көзден экранға дейінгі қашықтық қандай болу керек?

4.    Какая должна быть расстояние между экраном компьютера и  человеческим глазом?

5.    Графикалық және мәтіндік ақпараттың электронды нұсқасын алу үшін қандай құрылғы қолданылады?

6.    Какой прибор применяется для получения графических и текстовых информаций  в электронном виде?

7.    “Менің Қазақстаным” мәтіндік  ақпаратының өлшемі?

8.    Размер текстовой информауции   “Менің Қазақстаным”.

1-ведущий:    Под девизом  «Ученье  -свет, неучение - тьма» мы начинаем II тур нашей игры   «Волшебный сундук» - вам  приготовили  видео вопросы по предметам казахская литература и история Казахстана. Каждый вопрос оценивается по 20баллам. Всего два вопроса.

2жүргізуші: Сыйқырлы сандық кезеңін бастаймыз. Бұл кезеңде сіздерге екі видео сұрақ дайындалған.  Сұрақтар Қазакстан тарихынан және қазақ әдебиетінен қамтылған. Ә р дурыс сұрақ 20 ұпаймен бағаланады.

1-ведущий: Мы начинаем   III тур нашей игры  «Полиглот» . В этом туре   рассмотрено 3 предмета? Это казахский  язык, руский язык и английский язык .  4 вопросов    по каждому предмету. Отвечаем по очередно. Оценивается за каждый правильный ответ 10 баллов.

Казахский язык:

1.     Жіктеу есімдігіне мысал айтыңыз?

2.     Сын есімнің шырайлары нешеу?

3.     Ілік септігінің сұрақтары?

4.     Сілтеу есімдігіне мысал айтыңыз?

Руский язык:

1.     Разберите по составу слова:

Расточка деталей.

Из земли показались три росточка.

2.     Обьясните фразелогизмы

Ахиллесова пята.

Бить баклуши.

3.     Укажите слово, в корне которого безударный гласный проверяется

Распол..гаться, прик..сновение

Р..скошный,проб..раться

4. Какое существительное имеет в именительном падеже множественного числа окончание -ы

Профессор, директор, торт, доктор, мастер

Английский язык;

1.     Бес саналатын (countable) зат есімді атап шығыңыз.

Назовите пять исчисляемых существительных (которые поддаются счету)

2.     Жемістер мен көкеністер атауларын  3 тілде мына тізбекпен тиісті аудармасына сәйкестіріп қойыңыз.

Установите соответствие названия овощей и фруктов на 3 языках.

3.     «Beautiful» сөзінен кем дегенде 3 сөз құрастыр.

Составьте 3 слова на английском языке из слова « Beautiful»

4.     “Саған шырын ішкен ұнайды ма?

-Иә, ұнайды.  ” деген сөйлемді ағылшын тіліне аудару қажет.

Переведите предложения на английский язык.

-Тебе нравится  пить сок?

 -Да, нравится

2-жүргізуші: келесі кезекті «Полиглот » кезеңіне береміз. Дұрыс жауаптар 10 балмен есептелінеді. Сұрақтар 4 пәннен қамтылған.

IV тур «Кокпар»  В этом туре вам  задано всего 4 вопросы. Вопросы скрыты сзади рисунка. Вы должны выбрать рисунок и ответить на вопросы. За правильный ответ мы ставим 10 баллов.

Раздается 4 вопроса по предметам изобразительное искусство, музыка, география, биология

1. Қазақстанның тұңғыш кәсіби суретшісі?

Первый профессиональный художник

Казахстана.                               (Әбілхан Кастеев)

2.     Американы кездейсоқ ашқан ғалым?

Путешественник  “ошибочно” открывший Америку?

                                                  (Х .Колумб)

3.     ТӨРТІНШІСІ НЕГЕ АРТЫҚ?

Найдите  четверты лишний инструмент и почему он лишний?

        (синтезатор неявляется инструментом струнной группы)

4. Тірі ағзалар дүниесі неше топқа жіктеледі?Жекелеп атаңыз.

На сколько видов делиться мир живых организмов? Назовите их

                               (Тірі ағзалар 5 дүниеге жіктеледі. Олар: вирустар дүниесі, бытыранықтар дүниесі, саңырауқылықтар дүниесі, өсімдіктер дүниесі, жануарлар дүниесі.)

1-ведущий: следующий наш конкурс предназначен для капитанов команды. Вам задано тема эссе которое вы сейчас напишите. Тема  эссе«Мой президент» . Команды могут помогать своим капитанам. Эссе оценивается членами жюри.

2-жүргізуші : «Мектеп -кеме білім -теңіз »демекші капитандар сайысына да кезегіміз жетті№ Бұл сайыста «Менің президентім »таұырыбына сіздер эссе жазасыздар. Топ мүшелері капитандарына көмек берулеріңе рұқсат.

1-ведущий. Слова предоставляется нашим членам жюри. Прошу вас обьявить победившуюся  команду в сегодняшней игре.

1-ведущий: На этом наша интеллектуальная игра подошла к своему концу. Всем участникам и зрителям огромное спосибо.

2-жүргізуші: Сонымен бүгінгі ойнымызда өз мәресіне жетті. Барлық тарыңызға алғыс айтамыз.